QCM : Introducción a la Lengua de Señas Mexicana — 10 questions

Questions et réponses du QCM

1. ¿Quién formuló o propuso la protección legal y el reconocimiento de la Lengua de Señas Mexicana como lengua nacional?

Un lingüista que estudió las lenguas de señas
El Instituto Nacional de Lenguas Indígenas
Un activista de derechos lingüísticos
Las leyes y marcos legales nacionales e internacionales

Las leyes y marcos legales nacionales e internacionales

Explication

La protección y reconocimiento legal de la LSM como lengua nacional están respaldados por leyes y marcos legales nacionales e internacionales, no por una persona específica. La opción correcta es la que menciona las leyes y marcos legales, ya que son las responsables de formalizar su estatus y protección.

2. ¿Cuál es la causa principal que lleva a la protección y reconocimiento de los derechos lingüísticos y legales de las personas sordas?

La demanda de la comunidad sorda por mayor inclusión social.
La existencia de leyes internacionales que reconocen la lengua de señas.
La difusión de la cultura sorda en medios de comunicación masivos.
El reconocimiento jurídico y legal de la Lengua de Señas Mexicana como lengua oficial.

El reconocimiento jurídico y legal de la Lengua de Señas Mexicana como lengua oficial.

Explication

La causa principal que lleva a la protección y reconocimiento de los derechos lingüísticos y legales de las personas sordas es el reconocimiento jurídico y legal de la Lengua de Señas Mexicana como lengua oficial, lo cual garantiza su protección y fomenta la participación plena en todos los ámbitos sociales.

3. ¿Cómo debes aplicar los parámetros de la seña al enseñar a alguien a realizar la señal para 'gracias' en LSM?

Usar la configuración de la mano en forma de 'O', colocarla en la mejilla y moverla hacia afuera con expresión facial de sorpresa.
Utilizar una configuración de la mano abierta, colocarla cerca de la boca y moverla hacia afuera con expresión facial de sonrisa.
Mantener la mano en puño cerrado en el pecho y moverla en círculos con expresión facial de tristeza.
Formar la mano en forma de puño, colocarla en la frente y moverla hacia abajo con expresión facial neutra.

Utilizar una configuración de la mano abierta, colocarla cerca de la boca y moverla hacia afuera con expresión facial de sonrisa.

Explication

La seña para 'gracias' en LSM se realiza con una mano abierta, colocada cerca de la boca, y luego se mueve hacia afuera, acompañada de una expresión facial de sonrisa. Esto refleja el uso correcto de los parámetros: configuración (mano abierta), ubicación (cerca de la boca), movimiento (hacia afuera) y expresión facial (sonrisa), aplicados en una situación práctica de enseñanza.

4. ¿Qué significa o qué es la identidad y cultura sorda?

Es el conjunto de valores, prácticas, historias y formas de relación que se construyen a partir del uso de la lengua de señas y la convivencia en una comunidad visual, fortaleciendo su identidad cultural.
Es la percepción de las personas sordas sobre su condición médica y su discapacidad.
Es una forma de comunicación alternativa que utilizan las personas sordas cuando no pueden oír.
Es un conjunto de tradiciones y costumbres específicas de una comunidad lingüística, sin relación con la lengua de señas.

Es el conjunto de valores, prácticas, historias y formas de relación que se construyen a partir del uso de la lengua de señas y la convivencia en una comunidad visual, fortaleciendo su identidad cultural.

Explication

La identidad y cultura sorda se construyen a partir del uso de la lengua de señas y la convivencia en una comunidad visual, transmitiendo valores, historias y expresiones culturales propias, fortaleciendo un sentido de pertenencia y reconocimiento cultural, tal como se explica en el contenido.

5. ¿Cuál es la función principal de la presentación personal en LSM?

Se utiliza principalmente para practicar señas en un entorno controlado.
Sirve para demostrar dominio de la estructura gramatical de la lengua de señas.
Permite que la persona sordas compartan información básica sobre sí mismas para establecer una comunicación inicial respetuosa.
Facilita la enseñanza de señas específicas y el aprendizaje de la lengua de señas mexicana.

Permite que la persona sordas compartan información básica sobre sí mismas para establecer una comunicación inicial respetuosa.

Explication

La función principal de la presentación personal en LSM es facilitar la interacción inicial, permitiendo a la persona compartir información básica y establecer una comunicación respetuosa y efectiva, promoviendo la inclusión y el reconocimiento mutuo en la comunidad sorda.

6. ¿Cuál de los siguientes elementos es considerado un parámetro de la seña en la estructura de la LSM?

Número de personas que participan en la comunicación
Color de la ropa de la persona que realiza la seña
Configuración de la mano
Tipo de superficie en la que se realiza la seña

Configuración de la mano

Explication

El parámetro de la seña en la LSM que es fundamental para su construcción y significado es la configuración de la mano, junto con ubicación, movimiento y expresión facial. La configuración de la mano determina la forma específica que adopta la mano para realizar una seña, diferenciando significados y estructuras dentro de la lengua de señas.

7. ¿Cuál es una característica principal de las normas de interacción visual en la comunidad sorda?

La evitación del contacto visual para respetar la privacidad.
El uso exclusivo de señas manuales sin acompañamiento de expresión facial.
La preferencia por la comunicación oral en lugar de la visual.
El uso del contacto visual para mantener la atención y facilitar la comprensión.

El uso del contacto visual para mantener la atención y facilitar la comprensión.

Explication

La característica principal de las normas de interacción visual en la comunidad sorda es el uso del contacto visual para mantener la atención mutua, facilitar la comprensión y mostrar respeto durante la intercambio comunicativo.

8. ¿En qué momento del proceso de aprendizaje se introducen las expresiones básicas de interacción en relación con la presentación personal en LSM?

Después de estudiar los derechos lingüísticos y legales
Antes de conocer los elementos básicos de la estructura de la LSM
Después de la presentación personal en LSM
Antes de aprender sobre la cultura y convivencia sorda

Después de la presentación personal en LSM

Explication

Las expresiones básicas de interacción se introducen en el curso después de la presentación personal en LSM, ya que constituyen un nivel de comunicación más avanzado que se aprende una vez que la persona puede presentarse y compartir información básica, y antes de profundizar en aspectos culturales y normas de convivencia.

9. ¿Qué significa o qué es la comunidad sorda en relación con la LSM?

Un conjunto de personas sordas que dependen únicamente de la ayuda médica para su comunicación.
Un grupo de personas sordas que no tienen ninguna relación cultural o lingüística entre sí.
Un grupo de personas sordas que solo utilizan la lengua oral y no la lengua de señas.
Un grupo de personas sordas que comparten una lengua y cultura propias, formando una identidad cultural y lingüística.

Un grupo de personas sordas que comparten una lengua y cultura propias, formando una identidad cultural y lingüística.

Explication

La comunidad sorda es una minoría lingüística y cultural que comparte la Lengua de Señas Mexicana como elemento central de su identidad, con prácticas culturales propias y derechos jurídicos, según se explica en el contenido.

10. ¿En qué se diferencian la comunidad sorda y la cultura y convivencia sorda?

La comunidad sorda se refiere a las instituciones que apoyan a las personas sordas, y la cultura y convivencia sorda son las leyes que protegen sus derechos.
La comunidad sorda es un conjunto de personas sordas, y la cultura y convivencia sorda son las leyes que regulan su participación social.
La comunidad sorda es un grupo de personas que comparten una lengua y cultura, mientras que la cultura y convivencia sorda son los valores y prácticas que fortalecen esa comunidad.
La comunidad sorda es una lengua oficial, y la cultura y convivencia sorda son las expresiones artísticas que se realizan en esa lengua.

La comunidad sorda es un grupo de personas que comparten una lengua y cultura, mientras que la cultura y convivencia sorda son los valores y prácticas que fortalecen esa comunidad.

Explication

La opción correcta explica que la comunidad sorda está formada por las personas que comparten una lengua y cultura, mientras que la cultura y convivencia son los valores, normas y prácticas que los unen y fortalecen, diferenciando claramente ambos conceptos.

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Comunidad sorda — definición?

Minoría lingüística y cultural con lengua propia, la LSM.

Reconocimiento legal de la LSM?

Es una lengua oficial protegida por leyes nacionales e internacionales.

Paradigma social — enfoque?

Se centra en eliminar barreras sociales y promover derechos.

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