QCM : Introduction à la famille, genre et société — 9 questions

Questions et réponses du QCM

1. En quoi la définition INSEE de la famille diffère-t-elle de celle du ménage ?

La famille repose sur la cohabitation sous le même toit, tandis que le ménage repose sur la présence d’un couple ou d’un adulte avec des enfants engendrés ou adoptés
La famille et le ménage reposent tous deux sur la présence d’un couple ou d’un adulte avec des enfants engendrés ou adoptés
La famille et le ménage reposent tous deux sur la cohabitation sous le même toit
La famille (INSEE) repose sur un couple ou un adulte avec des enfants engendrés ou adoptés, tandis que le ménage renvoie à la cohabitation sous le même toit

La famille (INSEE) repose sur un couple ou un adulte avec des enfants engendrés ou adoptés, tandis que le ménage renvoie à la cohabitation sous le même toit

Explication

L’extrait oppose explicitement les critères : la famille (INSEE) dépend de la présence d’un couple ou d’un adulte avec des enfants engendrés ou adoptés, alors que le ménage renvoie à la cohabitation sous le même toit. À revoir : Définition et composition de la famille selon l’INSEE. Appui du cours : « La famille (INSEE) se définit par la présence d’un couple ou d’un adulte avec des enfants engendrés ou adoptés, tandis que le ménage renvoie à la cohabitation sous le même toit. »

2. La socialisation primaire a pour effet d’ :

Intégrer l’individu dans la société
Faire de la famille une unité de consommation
Assurer la reproduction biologique
Limiter l’influence aux premières années de vie

Intégrer l’individu dans la société

Explication

L’extrait définit la socialisation primaire comme une transmission des normes et des valeurs « pour intégrer l’individu dans la société ». Les autres options correspondent à d’autres fonctions (biologique, économique) ou contredisent la durée (« toute la vie »). À revoir : Fonctions biologiques, économiques et sociales de la famille. Appui du cours : « La socialisation primaire est la transmission des normes et des valeurs pour intégrer l’individu dans la société, avec un début dès la naissance et une influence qui dure toute la vie. »

3. Quel est le rôle du lien d’alliance dans les notions de parenté ?

Établir des relations entre frères et sœurs
Rattacher un individu à ses parents par la filiation
Organiser la circulation des biens et des droits dans la famille
Définir les relations établies par le mariage ou les unions

Définir les relations établies par le mariage ou les unions

Explication

Le texte définit explicitement le lien d’alliance : il correspond aux relations établies par le mariage ou les unions. À revoir : Notions de parenté : filiation, alliance et liens familiaux. Appui du cours : « - Le lien collatéral correspond aux frères et sœurs. - Le lien d’alliance correspond aux relations établies par le mariage ou les unions. »

4. Quelles dimensions sont utilisées pour comparer les trois pays (Pakistan, Tchad, Iran) dans l’extrait ?

Scolarisation des filles, espérance de vie, participation économique et représentation politique
Accès à la santé, accès à l’emploi, droits civils et droits politiques
Taux d’alphabétisation, espérance de vie, représentation syndicale et participation électorale
Accès à l’éducation, accès à l’emploi, droits civils et représentation culturelle

Scolarisation des filles, espérance de vie, participation économique et représentation politique

Explication

L’extrait précise que la comparaison des trois pays se fait à partir des dimensions suivies par les indices internationaux : scolarisation des filles, espérance de vie, participation économique et représentation politique. À revoir : Inégalités de genre et accès à l’éducation et à la politique dans certains pays (Pakistan, Tchad, Iran. Appui du cours : « Les trois pays sont comparés à partir des dimensions suivies par les indices internationaux (scolarisation des filles, espérance de vie, participation économique et représentation politique), ce qui met en évidence des écarts marqués au Pakistan, au Tchad et… »

5. Quel élément est présenté comme contribuant aux inégalités de genre en Inde ?

Le contrôle de la sexualité féminine
La résidence matrilocale
La filiation matrilinéaire
L’héritage majoritairement féminin

Le contrôle de la sexualité féminine

Explication

L’extrait indique que « le contrôle de la sexualité féminine » contribue aux inégalités de genre, en lien avec une hiérarchie stricte des rôles de genre. À revoir : Caractéristiques du patriarcat en Inde et son impact sur les inégalités de genre. Appui du cours : « Le contrôle de la sexualité féminine et la hiérarchie stricte des rôles de genre contribuent aux inégalités de genre. »

6. En quoi le cas du Japon se distingue-t-il, selon l’extrait, par rapport à son niveau économique ?

Il montre un patriarcat culturel faible malgré un niveau économique élevé
Il illustre un patriarcat culturel fort malgré un niveau économique élevé
Il affirme que le patriarcat culturel n’est pas lié au niveau économique
Il relie le patriarcat culturel à un niveau économique faible

Il illustre un patriarcat culturel fort malgré un niveau économique élevé

Explication

L’extrait présente le Japon comme « un exemple de patriarcat culturel fort » tout en précisant que cela coexiste « malgré un niveau économique élevé ». À revoir : Influence du patriarcat culturel dans des sociétés industrialisées comme le Japon. Appui du cours : « Le Japon est présenté comme un exemple de patriarcat culturel fort malgré un niveau économique élevé. »

7. Quelle conséquence la loi Veil de 1975 institue-t-elle ?

Le droit de disposer librement de son salaire
Le fait que le mouvement #MeToo devienne mondial
Le droit à l’avortement
La fondation de la Ligue française pour le droit des femmes en 1897

Le droit à l’avortement

Explication

L’extrait indique clairement que « la loi Veil de 1975 institue le droit à l’avortement », donc la conséquence attendue est le droit à l’avortement. À revoir : Histoire et grandes étapes du combat féministe en France et dans le monde. Appui du cours : « La loi Veil de 1975 institue le droit à l’avortement. »

8. Quel est l’objectif principal du féminisme libéral (ou réformiste) ?

Priorité aux droits collectifs plutôt qu’aux droits individuels
Accès aux fonctions publiques sans égalité professionnelle
Égalité juridique et politique entre femmes et hommes
Égalité des droits par la seule transformation des institutions

Égalité juridique et politique entre femmes et hommes

Explication

Le texte indique clairement que le féminisme libéral (ou réformiste) vise l’égalité juridique et politique entre femmes et hommes. À revoir : Diversité des courants féministes et leurs objectifs principaux. Appui du cours : « Le féminisme libéral (ou réformiste) vise l’égalité juridique et politique entre femmes et hommes. »

9. Que désigne l’alliance matrimoniale ?

Le lien social établi entre deux groupes ou familles par le mariage
L’interdit de l’inceste qui organise les règles de mariage
L’échange social fondé sur l’échange des femmes entre groupes d’hommes
Le mariage comme échange de biens ou de services entre groupes

Le lien social établi entre deux groupes ou familles par le mariage

Explication

L’extrait précise que « l’alliance matrimoniale désigne le lien social établi entre deux groupes ou familles par le mariage ». À revoir : Apports de Claude Lévi-Strauss sur la parenté et l’alliance matrimoniale. Appui du cours : « L’alliance matrimoniale désigne le lien social établi entre deux groupes ou familles par le mariage. »

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Famille selon INSEE — définition ?

Un couple avec enfants ou un adulte avec enfants.

Ménage — localisation ?

Individus vivant sous le même toit.

Fonctions biologiques — rôle ?

Reproduction biologique.

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