GEPP — définition ?
Démarche anticipatrice d’adaptation emploi, compétences, effectifs.
Finalités de la GEPP ?
Aligner emplois, compétences et effectifs avec les besoins futurs.
Volet collectif — rôle ?
Analyser, projeter, élaborer plans d’action, dialogue social.
Volet individuel — rôle ?
Accompagner parcours, employabilité, mobilités des salariés.
Compétence individuelle — définition ?
Capacité mobilisée par une personne pour réaliser un travail.
Compétence collective — définition ?
Capacité d’un groupe à agir efficacement ensemble.
Évolution GPEC vers GEPP ?
De gestion d’effectifs à gestion des parcours et employabilité.
GEPP — cadre légal ?
Négociation tous les 3 ans pour >300 salariés, thèmes formation, mobilité.
Poste — définition ?
Situation de travail à un instant T.
Emploi — différence avec poste ?
Emploi : ensemble des postes similaires, pas une situation unique.
Métier — en démarche GEPP ?
Regroupement de postes avec compétences communes.
Cibles prioritaires GEPP ?
Emplois sensibles, en tension, en développement, émergents.
Diagnostic quantitatif — outil ?
Pyramides d’âges, anciennetés, flux, analyse des effectifs.
Diagnostic qualitatif — outil ?
Cartographie, fiche de poste, analyse des compétences.
Cartographie — objectif ?
Recenser, analyser, visualiser compétences et écarts.
Niveaux de maîtrise — définition ?
Palier (débutant, intermédiaire, expert) pour compétences.
Outils d’évaluation — exemples ?
Auto-évaluation, entretien, bilan de compétences, VAE.
Dispositifs d’accompagnement ?
Formations, mobilité, tutorat, bilan, VAE.
Plan d’action — leviers ?
Formation, mobilité interne, recrutement, gestion de fin de carrière.
Individu vs collectif — en GEPP ?
Individuel : parcours, collectif : analyse emploi, projection.
GEPP vs PSE — différence ?
GEPP préventive, PSE curatif, court terme, obligatoire.
Emploi sensible — définition ?
Poste à risque de disparition ou transformation majeure.
Public prioritaire — critères ?
Âge, qualification, obsolescence, exposition, fragilité.
Compétences critiques — exemple ?
Compétences indispensables, risque si perdu.
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1. Quel est l’objectif principal d’une démarche de GEPP ?
2. En quoi la GEPP se distingue-t-elle de la GPEC ancienne ?
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