QCM : Introduction à la victimologie et ses enjeux — 12 questions

Explication

Le texte précise que les CUMP ont été créées après les attentats de 1995, ce qui correspond à la bonne réponse. Les autres événements mentionnés ne sont pas cités dans le texte. À revoir : Structures d’accompagnement et interventions psychologiques d’urgence. Appui du cours : « Cellules d’urgence médico-psychologique (CUMP) : Équipes composées de psychiatres, psychologues cliniciens et infirmiers spécialisés en psychiatrie, créées après les attentats de 1995, qui interviennent dans les premières heures sur les lieux de… »

Explication

La justice restaurative vise à socialiser le désir de vengeance de la victime et la culpabilité de l’auteur pour restaurer le lien social, ce qui est explicitement indiqué dans le texte source. À revoir : Justice restaurative : principes, enjeux et risques dans la réparation sociale. Appui du cours : « La justice restaurative vise à socialiser le désir de vengeance de la victime et la culpabilité de l’auteur pour restaurer le lien social. »

Explication

Le tableau chronologique indique clairement que l'émergence de la victimologie a eu lieu en 1990, tandis que les autres dates correspondent à d'autres événements liés à la victimologie. À revoir : Importance de la qualification juridique des violences et cycle de la violence. Appui du cours : « | Date | Événement | | --- | --- | | 1990 | Emergence de la victimologie | | 1920 | Distinction entre criminologie et étude des victimes | | 1960-70 | Reconnaissance progressive de la victime comme acteur | | 1985 | Définition de la victime par la loi | |… »

Explication

Le texte précise que le conseiller emploi est chargé d'accompagner les victimes dans leur recherche d'emploi et leur insertion professionnelle, ce qui correspond à la première option. Les autres rôles sont attribués à d'autres professionnels du CIDFF. À revoir : Rôle et dispositifs du CIDFF dans l’accompagnement des victimes de violences familiales. Appui du cours : « - **Conseiller emploi** : Professionnel présent au sein du CIDFF chargé d'accompagner les victimes dans leur recherche d'emploi et leur insertion professionnelle. »

Explication

Le texte indique clairement que les facteurs de vulnérabilité se répartissent en trois catégories : individuel, socioculturel et environnemental. Les autres options correspondent à d'autres typologies mentionnées mais pas aux catégories de vulnérabilité. À revoir : Typologies des préjudices et facteurs de vulnérabilité victimologique. Appui du cours : « Les facteurs de vulnérabilité se répartissent en trois catégories : individuel (âge, sexe, état physique, santé mentale, addictions), socioculturel (milieu familial, profession, contexte de vie) et environnemental (médias, variations économiques, réformes… »

Explication

Le texte indique clairement que les premières législations spécifiques aux victimes sont apparues dans les années 1960-70 notamment en Nouvelle-Zélande, Canada et Finlande, ce qui correspond à la première option. À revoir : Place juridique et bio-psychologique de la victime dans la justice pénale. Appui du cours : « Les premières législations spécifiques aux victimes apparaissent dans les années 1960-70, notamment en Nouvelle-Zélande, Canada et Finlande. »

Explication

Le contrôle coercitif s’installe progressivement par des micro changements imposés par le conjoint, ce qui crée une emprise durable, contrairement à des conflits ponctuels ou autres facteurs non mentionnés. À revoir : Caractéristiques, dynamique et dispositifs d’accompagnement des violences conjugales. Appui du cours : « Le contrôle coercitif s’installe progressivement par des micro-changements imposés par le conjoint, créant une emprise qui peut évoluer vers la violence. »

Explication

La victimologie vise la dévictimation, qui correspond précisément à la réparation intégrale et à la reconstruction de la victime, ce qui est une conséquence directe de cette discipline selon le passage cité. À revoir : Définitions, champs et objectifs de la victimologie. Appui du cours : « Elle vise la dévictimation, c’est-à-dire la réparation intégrale et la reconstruction de la victime. »

Explication

La source indique clairement que la victimologie a émergé de la distinction entre criminologie et étude spécifique des victimes, initiée par Benjamin Mendelsohn. Les autres noms ne sont pas mentionnés dans ce contexte. À revoir : Évolution historique et typologies des victimes en victimologie. Appui du cours : « La victimologie a émergé de la distinction entre criminologie et étude spécifique des victimes, initiée par Benjamin Mendelsohn. »

Explication

Le trauma est défini comme une effraction du psychisme provoquée par un événement qui submerge la capacité de l'individu à faire face, ce qui le distingue du stress qui relève d'une mobilisation énergétique sans effraction psychique. À revoir : Distinction entre stress et trauma et mécanismes psychologiques associés. Appui du cours : « Trauma : Effraction du psychisme et débordement de ses dépenses provoqués par un événement agressant ou menaçant la vie ou l’intégrité d’un individu, submergeant sa capacité à faire face. »

Explication

Selon le texte, l’écoute active complète l’empathie en permettant une attention objective et sans jugement aux émotions et paroles de la victime, ce qui distingue l’écoute active de l’empathie. À revoir : Résilience psychique et qualités professionnelles pour l’accueil des victimes. Appui du cours : « L’écoute active complète l’empathie en permettant une attention objective et sans jugement aux émotions et paroles de la victime. »

Explication

La sidération est décrite comme un état de choc psychique intense qui tétanise le corps et rend la victime incapable de réagir normalement face à une menace, ce qui correspond à la fonction indiquée dans la source. À revoir : Mémoire traumatique et sidération chez la victime. Appui du cours : « Sidération : Un état de choc psychique intense où le corps est tétanisé par l'intensité de la charge émotionnelle, rendant la victime figée et incapable de réagir normalement face à une menace. »