Introduction aux cultures en EPS

📋 Plan du Cours

1. Culture, école et finalités EPS
2. Culture sportive et activités physiques
3. Règlements sportifs, droits et sécurité
4. Sciences et technologies appliquées à la pratique
5. Culture corporelle et rapport au corps
6. Effets de l’activité sur santé et bien-être
7. Indicateurs de l’effort et gestion des risques
8. Culture citoyenne, coopération et règles collectives

📖 1. Culture, école et finalités EPS

🔑 Notions clés & Définitions

• Culture : La culture désigne un ensemble structuré de modes de vie et de pensée partagés par un groupe social, servant de cadre à la vie commune.
• Culture sportive : La culture sportive renvoie aux pratiques physiques codifiées et institutionnalisées, intégrées à des finalités éducatives à l’école.
• Culture corporelle : La culture corporelle correspond à une manière de vivre et de penser son corps et ses usages, donc au rapport que l’individu entretient avec lui.
• Culture éducative : La culture éducative regroupe les finalités scolaires qui organisent les apprentissages et donnent une norme légitime à la société.
• Socle commun : Le socle commun désigne l’ensemble de connaissances, compétences et culture acquis par chaque élève dans la scolarité obligatoire.

📝 Points essentiels