Fonctions cognitives — définition ?
Processus mentaux aboutissant à la connaissance.
Mémoire immédiate — rôle ?
Retenir une information brièvement après perception.
Mémoire de travail — fonction ?
Stockage temporaire pour manipuler des informations.
Mémoire épisodique — type ?
Souvenirs personnels liés à des événements spécifiques.
Mémoire sémantique — définition ?
Connaissances générales et faits.
Mémoire procédurale — exemple ?
Automatisme comme faire du vélo.
Fonctions exécutives — rôle ?
Planification, jugement, abstraction, inhibition.
Troubles neuro-cognitifs — définition ?
Altération des fonctions cognitives, déclin ou perte.
Troubles neuro-cognitifs mineurs — caractéristique ?
Déclin sans impact sur autonomie.
Troubles neuro-cognitifs majeurs — signe clé ?
Perte d’autonomie dans la vie quotidienne.
Démence d’Alzheimer — signe principal ?
Déclin progressif mémoire et atrophie hippocampique.
Démence à corps de Lewy — caractéristique ?
Hallucinations, syndrome extra-pyramidal, fluctuation.
Démences vasculaires — début ?
Brutal avec déficit neurologique focal.
Démences fronto-temporales — début ?
Souvent insidieux, troubles comportementaux précoces.
Diagnostic démence — étape clé ?
Évaluation neuropsychologique, imagerie, recherche causes.
Traitements non médicamenteux — exemples ?
Stimulation cognitive, activité physique, nutrition.
Teste tes connaissances avec un QCM de 8 questions sur Introduction aux troubles neuro-cognitifs.
1. En quoi la mémoire procédurale se différencie-t-elle de la mémoire épisodique en termes de fonctionnement et de localisation neuroanatomique ?
2. Qui a formulé la classification des troubles neuro-cognitifs en majeurs et mineurs, permettant de différencier la démence de troubles légers?
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