Fiche de révision : Les dynamiques de mobilité sociale

📋 Plan du Cours

1. Mobilité géographique
2. Mobilité professionnelle
3. Mobilité intergénérationnelle
4. Trajectoires sociales
5. Tables de mobilité
6. Reproduction sociale
7. Mobilité horizontale
8. Mobilité verticale
9. Paradoxe d'Anderson
10. Rôle famille école
11. Facteurs de mobilité

📖 1. Mobilité géographique

🔑 Notions clés & Définitions

• Mobilité géographique : changement de lieu de résidence d'un individu, impliquant une délocalisation physique sans nécessairement modifier sa position sociale (source : contenu source).
• Mobilité sociale : changement de position sociale d'un individu ou groupe, qui peut résulter d’un déplacement géographique si celui-ci influence la position dans la hiérarchie sociale (source : contenu source).
• Mobilité intergénérationnelle : différence de position sociale entre parents et enfants, qui peut être affectée par des changements géographiques si la migration modifie les opportunités sociales (source : contenu source).
• Mobilité intragénérationnelle : changement de statut socioprofessionnel au cours de la carrière d’un individu, pouvant être facilité ou entravé par un déplacement géographique (source : contenu source).
• Points essentiels : La mobilité géographique est un facteur pouvant influencer la mobilité sociale, notamment dans le contexte de la mobilité intergénérationnelle, en permettant l’accès à de nouveaux marchés du travail ou à des environnements éducatifs favorables. La mobilité géographique n’est pas toujours synonyme de mobilité sociale, mais elle peut jouer un rôle dans la progression ou le déclin social d’un individu.

📖 2. Mobilité professionnelle

🔑 Notions clés & Définitions

• Mobilité intragénérationnelle (ou professionnelle) : changement de statut socioprofessionnel d’un individu au cours de sa carrière, illustrant la mobilité sociale au sein d’une même vie active. AUTEUR (date) : désigne la progression ou la régression dans la hiérarchie sociale durant la parcours professionnel.
• Mobilité intragénérationnelle descendante : déclassement d’un individu dans la hiérarchie sociale au cours de sa carrière, par exemple, lorsqu’un salarié passe d’un poste élevé à un poste inférieur.
• Mobilité intragénérationnelle ascendante : progression sociale d’un individu durant sa carrière, par exemple, lorsqu’un ouvrier devient cadre ou profession intermédiaire.
• Mobilité professionnelle comme changement de statut socioprofessionnel : transition d’un individu d’un groupe socioprofessionnel à un autre, reflétant une évolution dans la position sociale, que ce soit par ascension ou déclassement.
• Facteur de mobilité : éléments influençant la mobilité professionnelle, tels que la formation, l’évolution des structures sociales, ou les ressources familiales, qui déterminent la capacité à changer de statut au cours de la carrière.

📝 Points essentiels

• La mobilité intragénérationnelle est un indicateur clé de la dynamique sociale, illustrant la capacité d’un individu à évoluer dans la hiérarchie sociale durant sa vie active. Elle peut être ascendante ou descendante, selon que l’individu progresse ou régresse dans la hiérarchie.
• La mobilité professionnelle est fortement influencée par l’évolution des structures socioprofessionnelles, notamment la tertiarisation de l’économie, qui favorise la progression vers des emplois qualifiés (mobilité structurelle).
• La mobilité ascendante est plus fréquente chez les femmes, notamment par rapport à leur mère, en raison de leur accès accru au marché du travail, tandis que la mobilité descendante ou déclassement reste une réalité, notamment chez les hommes.
• La mesure de cette mobilité se fait souvent à travers les tables de mobilité, qui permettent d’observer les changements de statut en comparant la position socioprofessionnelle à différentes périodes ou générations.
• La mobilité professionnelle peut être freinée par le paradoxe d’Anderson, où l’obtention d’un diplôme supérieur ne garantit pas nécessairement une position sociale plus élevée, en raison de la saturation des diplômes et de la dévalorisation relative de certains niveaux de qualification.

💡 À retenir

La mobilité professionnelle, qu’elle soit ascendante ou descendante, reflète la capacité d’un individu à changer de statut socioprofessionnel au cours de sa carrière, influencée par l’évolution des structures sociales, la formation, et les ressources familiales, tout en étant limitée par des facteurs structurels et socio-économiques.

📖 3. Mobilité intergénérationnelle

🔑 Notions clés & Définitions

• Mobilité intergénérationnelle : changement de position sociale entre générations, mesuré par la comparaison du statut professionnel de l'enfant avec celui de ses parents. Elle reflète la capacité d'une famille à transmettre ou à modifier la position sociale d'une génération à l'autre.

• Mobilité sociale intergénérationnelle ascendante : élévation de la position sociale d'un individu par rapport à celle de ses parents. Elle indique une progression sociale, souvent liée à l'éducation ou à la réussite professionnelle.

• Mobilité sociale intergénérationnelle descendante : déclassement d'un individu par rapport à ses parents, c'est-à-dire une baisse de la position sociale. Elle peut résulter de facteurs économiques ou sociaux défavorables.

• Reproduction sociale (voir section 6) : situation où les enfants occupent la même position sociale que leurs parents, ce qui traduit une absence de mobilité intergénérationnelle.

• Tables de mobilité (voir section 5) : outils statistiques à double entrée permettant de mesurer et d'analyser la mobilité ou la reproduction sociale en comparant les positions professionnelles des enfants et de leurs parents.

• Paradoxe d'Anderson (voir section 6) : phénomène selon lequel l'obtention d'un diplôme supérieur à celui de ses parents ne garantit pas nécessairement une position sociale plus élevée, en raison de la massification scolaire et de l'évolution du marché du travail.

📝 Points essentiels

• La mobilité intergénérationnelle est principalement étudiée à travers les tables de mobilité, qui comparent le statut professionnel des enfants avec celui de leurs parents, permettant d'identifier des situations de mobilité ascendante, descendante ou de reproduction sociale.

• La mobilité sociale intergénérationnelle peut être horizontale (changement de catégorie sans progression) ou verticale (progression ou déclin dans la hiérarchie sociale). La reproduction sociale correspond à l'absence de changement, avec une stabilité des positions entre générations.

• La mesure de cette mobilité révèle souvent une forte reproduction sociale, mais aussi des évolutions favorables, notamment avec l'augmentation de l'accès à l'éducation. Cependant, les limites des tables, notamment leur faible sensibilité aux trajectoires individuelles et aux différences de genre, doivent être prises en compte.

• La mobilité ascendante est facilitée par l'éducation et l'évolution des structures économiques, mais le paradoxe d'Anderson montre que l'obtention de diplômes supérieurs ne garantit pas toujours une position sociale plus élevée, en raison de la massification scolaire et de la saturation des emplois qualifiés.

• La mobilité intergénérationnelle est un indicateur clé des dynamiques sociales, mais elle reste influencée par des facteurs structurels, familiaux et éducatifs, qui peuvent limiter ou favoriser la mobilité.

💡 À retenir

La mobilité intergénérationnelle mesure la capacité des individus à changer de position sociale par rapport à leurs parents, reflétant à la fois l'évolution des structures sociales et l'égalité des chances, mais elle est souvent limitée par la reproduction sociale et les inégalités persistantes.

📖 4. Trajectoires sociales

🔑 Notions clés & Définitions

• Trajectoires sociales : Parcours individuels de mobilité sociale, c’est-à-dire l’ensemble des changements de position sociale qu’un individu peut connaître au cours de sa vie ou entre générations, permettant d’observer la dynamique de la mobilité dans une société.

• Mobilité horizontale : Changement de position sociale sans modification du statut social global, par exemple un changement d’emploi ou de lieu de résidence sans progression ou régression dans la hiérarchie sociale.

• Mobilité verticale : Changement de statut social avec progression ou régression dans la hiérarchie, pouvant être ascendante (ascension sociale) ou descendante (déclassement social) (voir section 8).

• Mobilité verticale ascendante : Ascension sociale, c’est-à-dire l’amélioration de la position sociale d’un individu par rapport à celle de ses parents ou dans sa carrière.

• Reproduction sociale : Maintien de la même position sociale entre générations, souvent observé sur la diagonale des tables de mobilité, illustrant la continuité des positions sociales d’une génération à l’autre.

💡 À retenir

Les trajectoires sociales reflètent la dynamique de mobilité ou de reproduction dans une société, influencée par des facteurs structurels, familiaux et éducatifs, et peuvent être horizontales ou verticales, ascendantes ou descendantes.

📖 5. Tables de mobilité

🔑 Notions clés & Définitions

• Tables de destinée : tableaux à double entrée qui mesurent le devenir social des membres d’un groupe socioprofessionnel donné, en comparant la PCS des enfants à celle de leurs parents. Elles permettent d’évaluer la reproduction sociale en diagonale, où les nombres indiquent le pourcentage de fils conservant la même PCS que leurs pères (source).
• Tables de recrutement : tableaux à double entrée qui analysent l’origine sociale d’un groupe socioprofessionnel, en comparant la PCS des pères à celle des fils. La lecture se fait par colonne, indiquant l’origine sociale et la position sociale des enfants, avec la diagonale représentant la reproduction sociale (source).
• Limites des tables : faibles hiérarchisation des PCS, invisibilité de la mobilité subjective et féminine, difficulté à représenter la mobilité interne au sein d’une même catégorie, et à prendre en compte le ressenti personnel ou le contexte de genre (source).

📝 Points essentiels

• Les tables de destinée permettent d’observer la stabilité ou la mobilité des groupes sociaux en indiquant la proportion de fils qui suivent la même trajectoire que leurs parents. La diagonale est un indicateur de reproduction sociale, avec une forte concentration sur cette diagonale signifiant une forte reproduction. Par exemple, 10 % des fils d’ouvriers deviennent cadres ou professions intermédiaires, illustrant la mobilité ascendante ou descendante (source).
• Les tables de recrutement renseignent sur l’origine sociale des groupes, en montrant la proportion de fils issus d’une PCS particulière, ce qui permet d’étudier la mobilité intergénérationnelle en termes d’origine sociale. La lecture se fait par colonne, et la diagonale indique la stabilité ou la reproduction sociale (source).
• La limite principale de ces outils réside dans leur incapacité à rendre compte de la mobilité subjective, de la hiérarchisation précise des PCS, et de la mobilité féminine, souvent sous-représentée ou mal interprétée dans ces tableaux (source).
• La mobilité structurelle est expliquée par l’évolution des structures socioéconomiques, comme la tertiarisation ou la déclin de l’industrie, qui modifient la répartition des PCS indépendamment des choix individuels (source).
• La fluidité sociale mesure la facilité d’accès à différentes positions sociales, indépendamment de la structure, et est souvent quantifiée par des odds ratios, illustrant les chances relatives d’atteindre une PCS selon l’origine sociale (source).

💡 À retenir

Les tables de mobilité, qu’elles soient de destinée ou de recrutement, sont des outils précieux pour analyser la stabilité ou la transformation des positions sociales, mais elles présentent des limites importantes, notamment en ce qui concerne la représentation de la mobilité subjective et féminine.

📖 6. Reproduction sociale

🔑 Notions clés & Définitions

• Reproduction sociale : Situation où les enfants occupent la même position sociale que leurs parents, ce qui traduit une continuité dans la hiérarchie sociale (voir aussi immobilité sociale).
• Immobilité sociale : Synonyme de reproduction sociale, désignant l'absence de changement de position sociale entre générations, visible notamment sur la diagonale des tables de mobilité.
• Facteurs contribuant à la reproduction sociale : La famille et l'école jouent un rôle central dans la transmission des ressources, valeurs et savoirs, favorisant le maintien ou la reproduction de la position sociale.
• Reproduction sociale vs mobilité sociale : La reproduction sociale correspond au maintien de la même position, tandis que la mobilité sociale implique un changement de position, ascendante ou descendante, entre générations (voir aussi notions de mobilité).

📝 Points essentiels

• La reproduction sociale est principalement observée à travers la diagonale des tables de mobilité, qui montre que de nombreux enfants occupent la même catégorie sociale que leurs parents.
• La famille transmet des ressources, valeurs et capital culturel, influençant fortement la trajectoire sociale des enfants, notamment par le biais du niveau d'éducation, du réseau social, et des ressources économiques.
• L'école, en théorie, doit offrir à tous les mêmes chances, mais en pratique, elle contribue aussi à la reproduction sociale en fonction du milieu d'origine, par la différence de résultats scolaires et de choix d'orientation (voir aussi le rôle de la massification de l'enseignement).
• La distinction entre reproduction sociale et mobilité sociale est essentielle pour comprendre les dynamiques sociales : la première favorise la stabilité, la seconde permet la transformation des positions sociales.

💡 À retenir

La reproduction sociale, favorisée par la famille et l'école, explique la stabilité des positions sociales entre générations, tandis que la mobilité sociale permet de changer de position dans la hiérarchie.

📖 7. Mobilité horizontale

🔑 Notions clés & Définitions

• Mobilité horizontale : changement de position sociale sans progression ni régression dans la hiérarchie, par exemple un changement d'entreprise sans modification du statut social (voir section 4).
• Trajectoire sociale : parcours individuel de mobilité, comprenant différents types de mouvements, dont la mobilité horizontale (voir section 4).
• Différence entre mobilité horizontale et verticale : la mobilité horizontale n'entraîne pas de changement de statut social, contrairement à la mobilité verticale qui implique une progression ou un déclin dans la hiérarchie sociale (voir section 4).
• Exemple de mobilité horizontale : changement d'entreprise sans changement de statut, comme passer d'une société à une autre tout en conservant la même position (voir section 4).
• Mobilité comme type de trajectoire sociale : la mobilité horizontale constitue une trajectoire où l'individu modifie sa situation sans modifier sa position relative dans la hiérarchie sociale (voir section 4).

📝 Points essentiels

• La mobilité horizontale désigne un déplacement de position sans modification du statut social, par exemple changer d'entreprise ou de secteur d'activité sans changement de catégorie socioprofessionnelle.
• Elle se distingue de la mobilité verticale, qui implique une ascension ou un déclassement dans la hiérarchie sociale.
• La mobilité horizontale peut représenter une stratégie d'adaptation ou de diversification professionnelle, mais ne modifie pas la position relative dans la hiérarchie.
• Elle est souvent observée dans les trajectoires professionnelles où l'individu change d'employeur ou de secteur sans évoluer dans la hiérarchie.
• La mobilité horizontale est une composante des trajectoires sociales, illustrant la stabilité relative dans la hiérarchie, mais aussi la flexibilité dans les parcours individuels.
• Elle peut aussi refléter des choix personnels ou des contraintes économiques, sans impact sur la position sociale globale.

💡 À retenir

La mobilité horizontale correspond à un changement de position sociale sans progression ni régression dans la hiérarchie, illustrant la stabilité relative des positions sociales malgré des parcours professionnels variés.

📖 8. Mobilité verticale

🔑 Notions clés & Définitions

• Mobilité verticale : changement de position sociale avec progression ou régression dans la hiérarchie sociale, permettant d’accéder à un rang supérieur ou inférieur (voir aussi "Trajectoires sociales").
• Mobilité verticale ascendante : ascension dans la hiérarchie sociale, lorsque l’individu accède à une position plus élevée que celle de ses parents, favorisée par des facteurs comme l’éducation ou la réussite professionnelle (voir aussi "Facteurs de mobilité").
• Mobilité verticale descendante : déclassement social, lorsque l’individu occupe une position inférieure à celle de ses parents, souvent liée à des difficultés économiques ou à des transformations du marché du travail (voir aussi "Facteurs de mobilité").
• Exemples de mobilité verticale dans la carrière : progression d’un ouvrier à un poste de cadre, ou déclin d’un cadre vers une position inférieure, illustrant la dynamique de la mobilité sociale (voir aussi "Trajectoires sociales").
• Importance de la mobilité verticale dans l’analyse sociologique : elle permet de comprendre les dynamiques de changement social, d’évaluer l’égalité des chances et d’analyser la reproduction ou la transformation des structures sociales (voir aussi "Caractéristiques de la mobilité sociale").

📝 Points essentiels

La mobilité verticale constitue une dimension centrale de la mobilité sociale, illustrant la capacité ou l’incapacité des individus à évoluer dans la hiérarchie sociale. Elle peut être ascendante ou descendante, selon que l’individu progresse ou régresse dans la hiérarchie. La mobilité verticale est souvent analysée à travers des exemples concrets de carrière, comme la promotion d’un ouvrier vers un poste de cadre ou le déclassement d’un cadre vers une position inférieure. Elle est essentielle pour comprendre la dynamique de la société, notamment en termes d’égalité des chances et de reproduction sociale. La distinction entre mobilité verticale ascendante et descendante permet d’évaluer si la société favorise la mobilité ou si elle tend à reproduire les positions sociales. La mesure de cette mobilité, via des outils comme les tables de mobilité, offre un aperçu précis des trajectoires sociales et de leur évolution dans le temps. La mobilité verticale est également un indicateur clé pour analyser l’impact des facteurs économiques, éducatifs et familiaux dans la transformation des positions sociales.

💡 À retenir

La mobilité verticale, qu’elle soit ascendante ou descendante, est un indicateur essentiel pour saisir la dynamique de changement dans la hiérarchie sociale et évaluer l’égalité des chances au sein d’une société.

📖 9. Paradoxe d'Anderson

🔑 Notions clés & Définitions

• Paradoxe d'Anderson : phénomène selon lequel, dans les sociétés modernes, l'obtention d'un diplôme supérieur à celui de ses parents ne garantit pas nécessairement une position sociale plus élevée, en raison de la massification scolaire et de l'évolution de la structure des emplois (voir ANDERSON (années) pour l'origine du concept).
• Évolution des structures sociales : changements dans la répartition et la hiérarchisation des catégories professionnelles et sociales, notamment liés à la tertiarisation et à la massification scolaire, qui modifient la relation entre diplômes et positions sociales (voir structure socioprofessionnelle).
• Impact sur la mobilité sociale : le paradoxe entraîne une stagnation ou une mobilité limitée, car l'augmentation du nombre de diplômés ne s'accompagne pas toujours d'une progression dans la hiérarchie sociale, ce qui complexifie la relation entre diplôme et position sociale.

📝 Points essentiels

• Le paradoxe d'Anderson souligne que, dans les sociétés contemporaines, la massification scolaire a permis à un grand nombre d'obtenir des diplômes de niveau supérieur, mais cette augmentation n'a pas toujours été accompagnée d'une hausse proportionnelle des emplois qualifiés ou de positions sociales élevées.
• La relation entre niveau de diplôme et position sociale s'est distendue : un diplôme supérieur à celui de ses parents ne garantit pas une ascension sociale, car le marché du travail ne crée pas suffisamment de postes pour ces nouveaux diplômés, menant à une situation où certains diplômés occupent des emplois moins qualifiés que leurs diplômes le laissent supposer.
• La structure sociale évolue, notamment avec la tertiarisation, ce qui modifie la hiérarchie des professions et rend plus complexe la lecture de la relation entre diplômes et positions sociales. La massification scolaire a ainsi créé une situation où la valeur du diplôme comme facteur d'ascension est relativisée.
• Ce phénomène a des conséquences sur la mobilité sociale, limitant la fluidité et accentuant la reproduction sociale, même chez les individus diplômés de l'enseignement supérieur.

💡 À retenir

Le paradoxe d'Anderson montre que, dans les sociétés modernes, l'augmentation du niveau de diplôme ne garantit plus systématiquement une amélioration de la position sociale, en raison de l'évolution de la structure économique et éducative.

📖 10. Rôle famille école

🔑 Notions clés & Définitions

• Rôle de la famille dans la mobilité et la reproduction sociale : La famille transmet des valeurs, des savoirs et des ressources qui influencent la trajectoire sociale des individus, favorisant la reproduction sociale ou, au contraire, permettant une mobilité ascendante (voir section 6). La famille constitue un capital social et culturel déterminant dans la réussite scolaire et professionnelle.

• Rôle de l'école et du niveau de formation dans la mobilité sociale : L'école est un vecteur de mobilité sociale en offrant des opportunités d'ascension par l'obtention de diplômes, mais elle participe aussi à la reproduction sociale en reproduisant les inégalités liées à l'origine sociale (voir section 7). Le niveau de formation est ainsi un facteur clé d'ascension ou de déclassement social.

• Configurations et ressources familiales influençant la mobilité : Les ressources familiales, telles que le capital culturel, économique et social, ainsi que la composition familiale, déterminent souvent la réussite scolaire et la possibilité de mobilité sociale (voir section 6). La transmission des valeurs et des savoirs favorise la reproduction sociale.

• Interaction entre famille et école dans la transmission sociale : La famille et l'école interagissent dans la transmission des savoirs, des valeurs et des attentes, influençant la trajectoire sociale des individus. La reproduction sociale est renforcée par cette interaction, mais l'école peut aussi jouer un rôle d'ascenseur social si elle parvient à réduire les inégalités d'origine (voir section 7).

📖 11. Facteurs de mobilité

🔑 Notions clés & Définitions

• Facteurs de l'évolution des structures socioprofessionnelles : Mécanismes liés aux changements dans la composition et la hiérarchie des emplois, tels que la tertiarisation ou la diminution du groupe ouvrier, qui influencent la mobilité structurelle (voir évolution des structures de la société).
• Fluidité sociale : La capacité d’un individu à changer de position sociale indépendamment des transformations structurelles, reflétant l’égalité des chances. Elle est mesurée par des odds ratios, comme le rapport de chances pour devenir cadre (voir fluidité sociale).
• Facteurs liés à la famille et à l’école : Les ressources, le capital culturel transmis par la famille et le niveau de formation scolaire qui jouent un rôle dans la mobilité ou la reproduction sociales (voir rôle de la famille et de l'école).
• Facteurs liés au genre dans la mobilité sociale : Les différences de trajectoires sociales entre hommes et femmes, notamment en termes d’accès aux emplois et de mobilité ascendante ou descendante, influencées par les inégalités de genre (voir mobilité masculine et féminine).
• Facteurs structurels et individuels : La distinction entre les influences provenant des changements macroéconomiques ou sociaux (structurels) et celles liées aux choix ou caractéristiques personnelles (individuelles), qui déterminent la mobilité sociale (voir facteurs structurels et individuels).

📝 Points essentiels

• La mobilité structurelle résulte des transformations dans la structure économique et socioprofessionnelle, telles que la tertiarisation, qui modifient la hiérarchie des emplois et influencent la mobilité intergénérationnelle (voir évolution des structures de la société).
• La fluidité sociale représente la facilité avec laquelle les individus peuvent changer de position sociale, indépendamment de la structure, et est un indicateur d’égalité des chances. Elle se mesure par des odds ratios, par exemple, la probabilité qu’un fils de cadre devienne cadre (voir fluidité sociale).
• La reproduction sociale est favorisée par des facteurs familiaux et scolaires, notamment par la transmission de ressources, de valeurs et de capital culturel, qui renforcent la stabilité des positions sociales entre générations (voir rôle famille et école).
• La mobilité des femmes est souvent moins ascendante que celle des hommes, en raison des inégalités de genre sur le marché du travail, ce qui influence la dynamique globale de la mobilité sociale (voir mobilité masculine et féminine).
• La distinction entre facteurs structurels (changements macroéconomiques) et facteurs individuels (choix personnels, capital culturel) permet de comprendre la complexité des trajectoires sociales et leur évolution (voir facteurs structurels et individuels).

💡 À retenir

Les facteurs de mobilité sociale résultent à la fois des transformations macroéconomiques et des ressources familiales ou éducatives, tandis que la fluidité sociale reflète l’égalité des chances dans une société donnée.

📅 Repères chronologiques

📊 Tableaux de Synthèse

⚠️ Pièges & Confusions Fréquentes

1. Confondre mobilité géographique et mobilité sociale : la première ne garantit pas la seconde.
2. Croire que la mobilité professionnelle est toujours ascendante : la mobilité descendante existe aussi.
3. Ignorer le paradoxe d'Anderson : un diplôme supérieur ne garantit pas une position sociale plus élevée.
4. Confondre mobilité intergénérationnelle et reproduction sociale : cette dernière implique l'absence de changement.
5. Sous-estimer l’impact des facteurs structurels (éducation, marché du travail) sur la mobilité.
6. Penser que la mobilité horizontale n’a pas d’impact social : elle peut limiter ou favoriser la mobilité verticale.
7. Négliger les limites des tables de mobilité : elles ne capturent pas toutes les trajectoires individuelles.

✅ Checklist Examen

• Connaître la définition de la mobilité géographique et ses liens avec la mobilité sociale.
• Maîtriser la différence entre mobilité intragénérationnelle et intergénérationnelle.
• Savoir expliquer la notion de reproduction sociale selon Bourdieu.
• Identifier les facteurs favorisant ou freinant la mobilité professionnelle (formation, ressources familiales).
• Comprendre le paradoxe d'Anderson et ses implications.
• Connaître l’utilité des tables de mobilité dans l’analyse des trajectoires sociales.
• Savoir distinguer mobilité horizontale, verticale ascendante et descendante.
• Connaître la définition de trajectoires sociales et leur importance dans l’étude de la mobilité.
• Être capable d’illustrer la notion de parcours individuel de mobilité sociale.
• Connaître les principales limites des outils statistiques comme les tables de mobilité.
• Se rappeler que la massification scolaire a modifié la relation entre diplômes et position sociale.
• Savoir citer Perroux dans le contexte de la croissance et de la mobilité sociale.