Les fondements de l'apprentissage cognitif

📋 Plan du Cours

1. Psychologie de l'éducation
2. Tests de QI
3. Développement cognitif Piaget
4. Théorie de Dewey
5. Intérêts de l'enfant
6. Neurosciences cognitives
7. Plasticité cérébrale
8. Apprentissage et émotions
9. Neuromythes et biais cognitifs
10. Rôle de l'environnement

📖 1. Psychologie de l'éducation

🔑 Notions clés & Définitions

• Psychologie de l’éducation : étude des structures et mécanismes psychologiques intervenant dans les situations éducatives, au carrefour du développement, de la cognition, de la personnalité et des conduites sociales (source).
• Enjeu de l’éducation : inculquer des valeurs démocratiques et favoriser l’autonomie des individus dans leurs choix de vie, en tenant compte des limites des tests de QI et de l’importance des troubles d’apprentissage indépendants du QI (source).
• Troubles d’apprentissage : difficultés spécifiques dans l’acquisition de compétences scolaires, telles que la dyslexie, qui ne sont pas liées au quotient intellectuel mais à des troubles du développement ou de l’organisation cognitive (source).
• Mécanismes psychologiques : processus sous-jacents comme l’attachement, la cognition ou la personnalité, qui influencent le comportement et l’apprentissage dans le contexte éducatif (source).
• Valeurs démocratiques : principes fondamentaux visant à promouvoir l’égalité, la liberté et la participation active dans la société, intégrés dans l’éducation pour former des citoyens…