QCM : Les mécanismes de l'oubli en mémoire humaine — 9 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quel chercheur a montré que l'oubli est une perte progressive des informations avec le temps, sauf si la trace mnésique est réactivée ?

Brown-Peterson
Keppel et Underwood
Waugh et Norman
Ebbinghaus

Ebbinghaus

Explication

Ebbinghaus est connu pour avoir démontré que l'oubli est une perte progressive des informations, sauf si la trace est réactivée, ce qui est une notion centrale dans l'étude de la mémoire et mentionnée explicitement dans la source.

2. Selon Ebbinghaus, pourquoi oublions-nous plus avec le temps si la trace mnésique n'est pas réactivée?

Parce que la mémoire à long terme est infaillible et ne nécessite pas de réactivation.
Parce que la trace mnésique se détériore progressivement sans réactivation régulière.
Parce que la consolidation mnésique empêche tout oubli.
Parce que les interférences rétroactives augmentent avec le temps.

Parce que la trace mnésique se détériore progressivement sans réactivation régulière.

Explication

Ebbinghaus a montré que l'oubli est une perte progressive des informations si la trace mnésique n'est pas réactivée, sous-tendant l'importance de la réactivation pour la conservation.

3. Quand les effets de l’interférence rétroactive ont-ils été principalement établis dans la recherche en mémoire ?

Au début du XXIe siècle avec les nouvelles technologies de neuroimagerie
Au début du XXe siècle avec les premières études sur la mémoire immédiate
Dans les années 1950 avec les expériences de Brown-Peterson
Dans les années 1980 avec les avancées en neuropsychologie

Dans les années 1950 avec les expériences de Brown-Peterson

Explication

L'effet de l'interférence rétroactive a été principalement étudié et mis en évidence dans les années 1950 avec les expériences de Brown-Peterson, qui ont montré la diminution du rappel avec le délai.

4. Quelle expérience a confirmé que le rappel de trigrammes diminue avec le délai entre présentation et rappel?

Les expérimentations de Brown-Peterson.
Les travaux de Waugh et Norman.
Les études de Keppel et Underwood.
Les recherches de Ebbinghaus.

Les expérimentations de Brown-Peterson.

Explication

Les expériences de Brown-Peterson ont montré que le rappel de trigrammes diminue avec le délai, illustrant l'effet temporel sur l'oubli.

5. Selon Keppel et Underwood (1962), quel phénomène limite l'oubli après 18 secondes lors du rappel d'items?

L'interférence proactive.
L'interférence rétroactive.
L'effet de l'estompage mnésique.
L'absence d'interférence après le premier item.

L'absence d'interférence après le premier item.

Explication

Keppel et Underwood ont montré qu'après 18 secondes, aucun oubli n'intervient pour le premier item, mais qu'une détérioration apparaît à partir du 5ème ou 6ème item à cause de l'interférence proactive.

6. Que démontre Waugh et Norman (1965) concernant le rappel d'un chiffre sonde?

Il est totalement insensible à l'interférence.
Il est affecté par l'interférence rétroactive, où de nouvelles informations gênent la récupération.
Il dépend uniquement de la consolidation mnésique initiale.
Il ne subit pas d'interférences et reste constant dans le temps.

Il est affecté par l'interférence rétroactive, où de nouvelles informations gênent la récupération.

Explication

Les travaux de Waugh et Norman ont montré que le rappel d’un chiffre sonde est affecté par l’interférence rétroactive, où de nouvelles informations entravent la récupération des traces anciennes.

7. Quelle est la principale différence entre oubli et interférence en mémoire humaine?

L'oubli concerne uniquement la perte progressive des traces, tandis que l'interférence implique des perturbations compétitives entre traces.
L'oubli est lié à la consolidation, tandis que l'interférence ne l'est pas.
L'interférence ne peut pas être empirée, alors que l'oubli peut.
L'oubli concerne uniquement la mémoire à court terme.

L'oubli concerne uniquement la perte progressive des traces, tandis que l'interférence implique des perturbations compétitives entre traces.

Explication

L'oubli est une perte progressive des traces mnésiques, alors que l’interférence concerne la compétition ou la perturbation entre différentes traces pour leur récupération.

8. Qui a proposé la théorie de l'estompage mnésique comme explication de l'oubli?

Hermann Ebbinghaus.
Frank W. Waugh et Norman.
Une théorie générale sans nom précis.
Elle n'est pas attribuée à un auteur spécifique dans le contenu fourni.

Elle n'est pas attribuée à un auteur spécifique dans le contenu fourni.

Explication

La théorie de l'estompage mnésique est mentionnée comme un concept clé, sans référence à un auteur spécifique dans le contenu fourni, contrairement à d'autres théories explicitement attribuées.

9. Comment le rappel différé illustre-t-il le phénomène d'oubli?

Il montre que la mémoire est infaillible avec le temps.
Il démontre que la performance diminue avec le temps écoulé si la trace n’est pas réactivée.
Il indique que l'oubli n'est pas influencé par le temps mais uniquement par l'interférence.
Il prouve que la consolidation mnésique est immédiate et durable.

Il démontre que la performance diminue avec le temps écoulé si la trace n’est pas réactivée.

Explication

Le rappel différé montre que la performance de récupération diminue avec le temps écoulé, ce qui illustre l'effet de l'oubli si la trace mnésique n'est pas réactivée ou renforcée.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 9 flashcards sur Les mécanismes de l'oubli en mémoire humaine.

Oubli — définition ?

Perte progressive des informations mémorisées avec le temps.

Oubli — défintion?

Perte progressive d'informations mémorisées.

Interférence rétroactive — effet ?

Difficulté à rappeler une information antérieure à cause d’informations récentes.

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Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Les mécanismes de l'oubli en mémoire humaine.

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