1. En quoi l'origine de l’école de Chicago diffère-t-elle du contexte historique de la ville de Chicago ?
L'origine de l'école repose sur une démarche théorique et empirique, tandis que le contexte historique concerne la croissance socio-économique de la ville.
Explication
L'origine de l'école de Chicago est liée à sa fondation en tant que démarche sociologique empirique et pragmatique centrée sur la réforme sociale, tandis que le contexte historique est la croissance urbaine, industrielle et démographique de la ville, ses industries clés, et ses mouvements sociaux.