QCM : Citoyenneté et élections — 14 questions

Questions et réponses du QCM

1. Comment peut-on définir l’intérêt général à différentes échelles de la citoyenneté ?

L’intérêt d’une minorité qui prend les décisions pour le groupe humain
L’intérêt des habitants d’une seule commune dans chaque groupe humain
L’intérêt personnel des élus chargés de diriger le groupe humain
L’intérêt de la majorité d’un groupe humain, de la classe à l’humanité

L’intérêt de la majorité d’un groupe humain, de la classe à l’humanité

Explication

L’intérêt général correspond à ce qui bénéficie à la majorité d’un groupe humain, quelle que soit son échelle, de la classe à l’Europe ou à l’humanité. Il ne se confond donc ni avec un intérêt personnel ni avec celui d’une minorité.

2. À l’échelle de la commune de Vendœuvre-lès-Nancy, quels responsables les citoyens élisent-ils pour six ans ?

Les députés et le président de la République
Les conseillers régionaux et les députés européens
Le maire et les conseillers municipaux
Les conseillers départementaux et le président de région

Le maire et les conseillers municipaux

Explication

Dans une commune, les citoyens élisent le maire et les conseillers municipaux pour un mandat de six ans. Les conseillers départementaux relèvent, eux, de l’échelle du département.

3. Quels représentants les citoyens élisent-ils à l’échelle du département de la Meurthe-et-Moselle ?

Des conseillers régionaux pour cinq ans
Des conseillers départementaux pour six ans
Des conseillers municipaux pour cinq ans
Des députés pour six ans

Des conseillers départementaux pour six ans

Explication

À l’échelle de la Meurthe-et-Moselle, les citoyens élisent des conseillers départementaux pour six ans. Les conseillers régionaux et les députés correspondent à d’autres échelles et à d’autres mandats.

4. À l’échelle de la France, quelles fonctions électives sont concernées par un mandat de cinq ans ?

Les députés à l’Assemblée nationale et le président de la République
Les conseillers municipaux et les conseillers départementaux
Le maire et les députés à l’Assemblée nationale
Les conseillers régionaux et les députés au Parlement européen

Les députés à l’Assemblée nationale et le président de la République

Explication

À l’échelle nationale, les citoyens élisent les députés à l’Assemblée nationale et le président de la République pour cinq ans. Les conseillers municipaux, départementaux et régionaux sont élus dans des collectivités territoriales.

5. Comment les élus cherchent-ils à agir en faveur de l’intérêt général ?

En laissant les citoyens appliquer eux-mêmes les décisions
En mettant en œuvre leurs promesses électorales
En limitant leur action aux débats sans décision
En défendant les intérêts particuliers de leurs proches

En mettant en œuvre leurs promesses électorales

Explication

Les élus œuvrent pour l’intérêt général en suivant les engagements annoncés pendant leur campagne électorale. Défendre des intérêts personnels ou s’abstenir d’agir ne correspond pas à cette mission.

6. Quelle mission caractérise principalement le président de la République ?

Organiser les services d’un département et accompagner les personnes handicapées
Gouverner la France, assurer l’ordre et conclure des accords avec d’autres pays
Proposer les lois et représenter les habitants d’une circonscription
Gérer les équipements d’une commune et diriger le conseil municipal

Gouverner la France, assurer l’ordre et conclure des accords avec d’autres pays

Explication

Le président de la République gouverne la France, veille à l’ordre et à la sécurité et conclut des accords ou des traités avec d’autres pays. Les députés, eux, proposent notamment des lois à l’Assemblée nationale.

7. Quels rôles le délégué de classe exerce-t-il auprès des élèves ?

Élu, représentant, interlocuteur, médiateur et porte-parole de la classe
Facteur, avocat des copains, arbitre et organisateur de toutes les activités
Chef, surveillant, accompagnateur permanent et responsable de la classe
Professeur, conseiller d’orientation, directeur et responsable administratif

Élu, représentant, interlocuteur, médiateur et porte-parole de la classe

Explication

Le délégué est un élu qui représente les élèves, sert d’interlocuteur, peut jouer un rôle de médiateur et porte leur parole. Il n’est pas le chef de la classe ni le responsable de toutes les activités.

8. Laquelle de ces missions ne fait pas partie du rôle normal d’un délégué de classe ?

Représenter les élèves auprès des adultes de l’établissement
Être responsable de tout ce qui se passe dans la classe
Porter la parole de la classe lors d’une réunion
Servir de médiateur lorsque des difficultés apparaissent

Être responsable de tout ce qui se passe dans la classe

Explication

Le délégué n’est pas responsable de tout ce qui se passe dans la classe : il représente les élèves et peut faciliter le dialogue. Cette fonction ne fait pas de lui un chef chargé de contrôler chaque situation.

9. Quel comportement est attendu d’un délégué de classe dans l’exercice de son mandat ?

Imposer ses préférences, organiser les sanctions et diriger ses camarades
Donner un exemple positif, participer aux réunions et assumer ses responsabilités
Rester en retrait, éviter les réunions et transmettre les décisions des adultes
Accompagner chaque élève, résoudre tous les conflits et surveiller la classe

Donner un exemple positif, participer aux réunions et assumer ses responsabilités

Explication

Un délégué doit adopter une attitude exemplaire, s’investir, participer aux réunions et prendre ses responsabilités. Son mandat ne consiste ni à imposer ses choix ni à surveiller ou accompagner en permanence les autres élèves.

10. Comment un délégué doit-il agir lorsqu’une décision concerne l’ensemble de la classe ?

Choisir l’avis de l’élève le plus influent pour éviter une discussion collective
Suivre la volonté de la majorité, même si elle ne correspond pas à son intérêt personnel
Reporter la décision aux adultes afin de ne pas engager sa responsabilité
Défendre son avis personnel, même lorsque la majorité préfère une autre décision

Suivre la volonté de la majorité, même si elle ne correspond pas à son intérêt personnel

Explication

Le délégué représente la volonté collective et doit donc suivre la décision de la majorité, y compris lorsqu’elle ne correspond pas à son intérêt personnel. Défendre systématiquement son propre avis ne respecterait pas son rôle de représentant.

11. Que permet le droit de vote à chaque élève lors de l’élection des délégués ?

Se présenter, voter et être élu
Voter, organiser la campagne et proclamer les résultats
Présenter les candidats et compter les bulletins
Choisir les délégués sans pouvoir se présenter

Se présenter, voter et être élu

Explication

Le droit de vote donne à chaque élève la possibilité de se présenter, de voter et d’être élu. Organiser le scrutin ou proclamer les résultats relève plutôt du fonctionnement de l’élection que de ce droit lui-même.

12. Comment les deux délégués de classe sont-ils élus chaque année ?

Une fille et un garçon sont élus selon le principe de parité
Deux élèves sont élus selon leur ordre d’arrivée aux candidatures
Deux candidats sont élus sans prendre en compte leur genre
Un délégué est choisi par la classe et l’autre par l’enseignant

Une fille et un garçon sont élus selon le principe de parité

Explication

Chaque année, deux délégués sont élus, avec une fille et un garçon, afin de respecter le principe de parité. La désignation par l’enseignant ou l’ordre d’arrivée ne correspond pas à cette règle.

13. Que signifie le suffrage universel dans une élection de délégués ?

Une fille et un garçon doivent représenter la classe
Les élèves votent après avoir accepté une candidature
Chacun peut voter pour choisir les représentants
Chaque candidat reçoit le même temps de parole

Chacun peut voter pour choisir les représentants

Explication

Le suffrage universel signifie que chacun dispose du droit de voter. L’élection d’une fille et d’un garçon relève de la parité, qui concerne la représentation et non l’accès au vote.

14. Quelle pratique respecte les règles d’une campagne électorale scolaire ?

Offrir un cadeau aux électeurs qui soutiennent sa candidature
Distribuer des bonbons pour obtenir davantage de voix
Présenter des engagements réalisables sans offrir de cadeaux
Promettre des changements irréalisables afin de convaincre

Présenter des engagements réalisables sans offrir de cadeaux

Explication

Une campagne respectueuse repose sur des promesses réalisables et exclut les cadeaux destinés à influencer les électeurs. Une promesse irréalisable constitue une fausse promesse, même si elle semble persuasive.

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Qu'est-ce que l'intérêt général ?

L'intérêt de la majorité d'un groupe humain, d'une classe jusqu'à l'humanité ou à l'Europe.

Qui élisent les citoyens à Vendœuvre-lès-Nancy ?

Le maire et les conseillers municipaux.

Quelle est la durée du mandat du maire à Vendœuvre-lès-Nancy ?

Six ans.

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