QCM : Croissance économique et ses limites — 24 questions

Questions et réponses du QCM

1. Comment se définit la croissance économique ?

Une augmentation durable de la production de biens et services d’un pays
Une augmentation du commerce extérieur uniquement
Une hausse temporaire des prix de tous les biens et services
Une amélioration automatique du bonheur moyen de la population

Une augmentation durable de la production de biens et services d’un pays

Explication

La croissance économique correspond à une hausse durable de la production sur une période donnée. Elle ne se confond ni avec une simple hausse des prix ni avec le bonheur.

2. Quelle est la distinction correcte entre croissance et expansion ?

L’expansion est une tendance de long terme, tandis que la croissance renvoie à une variation de court terme
Les deux termes désignent exactement la même notion économique
La croissance est une tendance de long terme, tandis que l’expansion renvoie à une variation de court terme
La croissance concerne seulement la population, tandis que l’expansion concerne seulement les prix

La croissance est une tendance de long terme, tandis que l’expansion renvoie à une variation de court terme

Explication

La croissance décrit l’évolution durable de la production, alors que l’expansion renvoie à une phase conjoncturelle de hausse à court terme. Les deux notions ne sont donc pas synonymes.

3. Que mesure principalement le produit intérieur brut ?

Le volume des exportations d’un pays
Le montant total des fortunes privées d’un pays
La valeur totale de la production annuelle réalisée sur un territoire
Le niveau moyen de satisfaction des habitants

La valeur totale de la production annuelle réalisée sur un territoire

Explication

Le PIB mesure la valeur totale de la production annuelle réalisée sur un territoire par les agents résidents. Il ne mesure pas directement la fortune ni le bonheur.

4. Pourquoi le PIB est-il souvent utilisé comme indicateur de richesse ?

Parce qu’il mesure directement les inégalités de revenus
Parce qu’il comptabilise uniquement les dépenses publiques
Parce qu’il ne dépend pas de la production réelle
Parce qu’il additionne la valeur créée par l’ensemble des producteurs sur un territoire

Parce qu’il additionne la valeur créée par l’ensemble des producteurs sur un territoire

Explication

Le PIB sert d’indicateur de richesse car il agrège la valeur ajoutée produite sur le territoire. Il ne renseigne pas directement sur les inégalités.

5. Quelle formule correspond au calcul du PIB par la valeur ajoutée ?

Somme des valeurs ajoutées de tous les biens et services produits
Somme des prix finaux sans correction
Somme des bénéfices des seules grandes entreprises
Somme des salaires versés dans l’économie

Somme des valeurs ajoutées de tous les biens et services produits

Explication

Le PIB peut être obtenu en additionnant les valeurs ajoutées de l’ensemble des productions. La valeur ajoutée est bien la production moins les consommations intermédiaires.

6. Que signifie un PIB réel ?

Un PIB diminué des seules dépenses publiques
Un PIB corrigé de l’effet des variations de prix
Un PIB qui ne compte que les exportations
Un PIB mesuré uniquement en monnaie étrangère

Un PIB corrigé de l’effet des variations de prix

Explication

Le PIB réel neutralise l’effet des variations de prix afin de mesurer l’activité en volume. Il évite de confondre hausse des prix et hausse de production.

7. Quelle limite du PIB est illustrée par le sophisme de la vitre cassée ?

Les réparations sont exclues de toute comptabilité nationale
Une destruction peut accroître l’activité mesurée sans créer de richesse réelle
La consommation de biens essentiels n’a aucune valeur économique
Une baisse des prix entraîne toujours une hausse du PIB

Une destruction peut accroître l’activité mesurée sans créer de richesse réelle

Explication

La vitre cassée montre qu’une dépense de réparation peut faire monter le PIB tout en détruisant de la valeur. Le PIB compte l’activité, pas nécessairement la création nette de richesse.

8. Pourquoi le PIB est-il jugé insuffisant pour apprécier la richesse d’un pays ?

Parce qu’il mesure trop précisément le bonheur des individus
Parce qu’il ne reflète pas directement les inégalités ni l’impact environnemental
Parce qu’il ignore totalement toute production marchande
Parce qu’il ne repose sur aucune donnée statistique

Parce qu’il ne reflète pas directement les inégalités ni l’impact environnemental

Explication

Le PIB ne dit pas comment la richesse est répartie ni quels sont les effets environnementaux de la production. C’est pourquoi il doit être complété par d’autres indicateurs.

9. Quel indicateur est souvent utilisé pour approcher le niveau de vie moyen ?

Le nombre d’entreprises d’un pays
Le taux de natalité
Le PIB par habitant
Le solde budgétaire public

Le PIB par habitant

Explication

Le PIB par habitant rapporte le PIB à la population et sert d’approximation du niveau de vie moyen. Il ne renseigne pas sur les inégalités.

10. Quel lien la croissance entretient-elle avec la productivité du travail ?

La croissance n’a aucun rapport avec la production par travailleur
La croissance est associée à une hausse de la productivité du travail
La croissance suppose une baisse durable de la productivité du travail
La croissance dépend uniquement du nombre de naissances

La croissance est associée à une hausse de la productivité du travail

Explication

Dans les faits stylisés présentés, la croissance s’accompagne d’une hausse de la productivité du travail. C’est un mécanisme central de l’augmentation de la production.

11. Que décrit le paradoxe d’Easterlin ?

Le fait que la croissance rende automatiquement tous les habitants plus pauvres
Le fait que les exportations diminuent quand le PIB croît
Le fait que le bonheur moyen n’augmente pas forcément quand le revenu moyen d’un pays augmente
Le fait que les prix augmentent toujours plus vite que les salaires

Le fait que le bonheur moyen n’augmente pas forcément quand le revenu moyen d’un pays augmente

Explication

Le paradoxe d’Easterlin souligne un décalage entre hausse du revenu moyen et hausse durable du bonheur moyen. L’augmentation du revenu ne se traduit pas mécaniquement par plus de satisfaction.

12. Quelle explication du paradoxe d’Easterlin repose sur le revenu relatif ?

La comparaison sociale
L’amortissement du capital
La productivité totale des facteurs
La spécialisation internationale

La comparaison sociale

Explication

La comparaison sociale explique que le bonheur dépend aussi de la position relative par rapport aux autres. Ce n’est donc pas le revenu absolu seul qui compte.

13. Pourquoi parle-t-on de « révolution silencieuse » pour les Trente Glorieuses ?

Parce que la production industrielle a disparu
Parce que la hausse du niveau de vie est vécue comme peu spectaculaire au quotidien
Parce qu’il n’y a eu aucune croissance pendant cette période
Parce que les innovations technologiques étaient totalement invisibles

Parce que la hausse du niveau de vie est vécue comme peu spectaculaire au quotidien

Explication

L’expression souligne que le progrès matériel était important mais perçu comme normal dans la vie quotidienne. La période reste pourtant marquée par une forte croissance.

14. Quel ordre de grandeur caractérise la croissance des pays de l’OCDE pendant 1945-1973 ?

Une croissance nulle sur toute la période
Environ 0,5 % par an en volume
Environ 5 % par an en volume
Environ 10 % par an en volume

Environ 5 % par an en volume

Explication

Les Trente Glorieuses sont associées à une croissance annuelle d’environ 5 % en volume dans les pays de l’OCDE. C’est l’un des traits majeurs de cette période.

15. Quel rôle joue l’agriculture dans les causes de la révolution industrielle ?

Elle empêche toute urbanisation en gardant la population à la campagne
Elle dégage des excédents et libère de la main-d’œuvre pour l’industrie
Elle remplace totalement l’activité manufacturière
Elle supprime les besoins en matières premières

Elle dégage des excédents et libère de la main-d’œuvre pour l’industrie

Explication

Une agriculture plus productive nourrit mieux la population et libère des travailleurs pour les villes et les usines. Les excédents agricoles soutiennent aussi l’industrialisation.

16. Pourquoi l’exode rural favorise-t-il l’industrialisation ?

Parce qu’il augmente directement la valeur du capital physique
Parce qu’il supprime le besoin de marchés intérieurs
Parce qu’il réduit mécaniquement la demande de biens industriels
Parce qu’il fournit une main-d’œuvre abondante aux villes et aux manufactures

Parce qu’il fournit une main-d’œuvre abondante aux villes et aux manufactures

Explication

L’exode rural alimente la main-d’œuvre urbaine nécessaire au développement des usines. Il facilite donc l’essor industriel.

17. Quel est le sens principal de l’expression « Trente Glorieuses » ?

Une phase de stagnation durable après 1973
Une période de forte croissance économique d’après-guerre entre 1945 et 1973
Une période de déclin industriel sans reprise
Une crise financière limitée à quelques mois

Une période de forte croissance économique d’après-guerre entre 1945 et 1973

Explication

Les Trente Glorieuses désignent la période 1945-1973, marquée par une croissance soutenue et des gains de niveau de vie. L’expression ne renvoie pas à une crise.

18. Quel phénomène accompagne largement les Trente Glorieuses dans la plupart des pays de l’OCDE ?

L’effondrement des échanges internationaux
Le plein emploi
La suppression de la production industrielle
La disparition des salaires

Le plein emploi

Explication

La période est décrite comme restant proche du plein emploi dans la plupart des pays de l’OCDE. C’est un élément central du « miracle économique ».

19. Quelle situation caractérise les Trente Piteuses ?

Un retour durable au plein emploi et à la forte expansion
Une croissance rapide sans inflation
Une hausse continue de la productivité sans choc pétrolier
Un ralentissement de la croissance accompagné de stagflation

Un ralentissement de la croissance accompagné de stagflation

Explication

Les Trente Piteuses correspondent à une période de ralentissement économique et de stagflation après le premier choc pétrolier. La croissance y est moins dynamique que durant les Trente Glorieuses.

20. Quel événement marque le tournant initial des Trente Piteuses ?

La conférence de Bretton Woods en 1944
Le lancement du plan Freyçinet en 1878
Le premier choc pétrolier de 1973
La libéralisation chinoise de 1978

Le premier choc pétrolier de 1973

Explication

Le choc pétrolier de 1973 est présenté comme le point de départ du ralentissement et de la stagflation. Il déclenche une rupture dans la dynamique économique.

21. Pourquoi le crédit d’impôt recherche est-il justifié ?

Parce que la R&D crée des externalités positives qui profitent à d’autres acteurs
Parce que les dépenses de recherche n’ont aucun coût
Parce que l’État connaît mieux que les firmes tous les projets d’innovation
Parce que la recherche ne produit jamais de connaissances utiles

Parce que la R&D crée des externalités positives qui profitent à d’autres acteurs

Explication

Le crédit d’impôt recherche s’explique par les retombées positives de la R&D sur l’ensemble de l’économie. Ces externalités justifient un soutien public.

22. Quelle critique est adressée aux subventions ciblées à l’innovation ?

Le risque d’asymétrie d’information et de création de rentes
Le fait qu’elles augmentent toujours la concurrence
Le fait qu’elles empêchent l’apparition de toute innovation
Le fait qu’elles suppriment toute incertitude technique

Le risque d’asymétrie d’information et de création de rentes

Explication

L’asymétrie d’information fait craindre que l’État subventionne mal et crée des rentes. C’est l’une des critiques majeures des aides ciblées.

23. Qu’est-ce qu’une institution inclusive ?

Une règle qui concentre systématiquement les gains sur une minorité
Une norme qui interdit l’innovation privée
Une organisation qui remplace le marché par des quotas fixes
Une règle qui laisse aux agents la liberté de décider et favorise l’exploitation des compétences

Une règle qui laisse aux agents la liberté de décider et favorise l’exploitation des compétences

Explication

Les institutions inclusives permettent aux individus d’agir et d’exploiter leurs idées et compétences. Elles favorisent ainsi l’innovation et la productivité.

24. Que soutient Robert Gordon à propos de la stagnation séculaire ?

Qu’elle disparaît dès que les prix baissent
Qu’elle relève d’un problème d’offre lié à la difficulté croissante de produire des gains
Qu’elle prouve que la productivité augmente sans limite
Qu’elle est uniquement causée par une absence totale de demande publique

Qu’elle relève d’un problème d’offre lié à la difficulté croissante de produire des gains

Explication

Pour Gordon, la stagnation séculaire vient surtout d’un ralentissement des possibilités d’offre et d’innovation. La métaphore des fruits bas déjà cueillis illustre cette idée.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 24 flashcards sur Croissance économique et ses limites.

Croissance économique — définition ?

Augmentation durable de la production de biens et services.

PIB — rôle ?

Mesure la valeur totale de la production annuelle d’un pays.

Formule du PIB ?

Somme des valeurs ajoutées + impôts - subventions.

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