Fiche de révision : Introduction à la croissance économique et ses enjeux

📋 Plan du Cours

1. Nature et mesure de la croissance
2. Limites du PIB et bienfaits
3. Sources et rythme de la croissance
4. Théories de la croissance économique
5. Institutions et émergents asiatiques
6. Cycles économiques et crise pétrolière
7. Crise des subprimes
8. Crise du Covid-19
9. Politique économique conjoncturelle

📖 1. Nature et mesure de la croissance

🔑 Notions clés & Définitions

• Croissance économique : La croissance économique est l’augmentation quantitative durable de la production de biens et services sur une longue période dans un pays.
• PIB en volume : Le PIB en volume correspond au PIB exprimé sans inflation, donc en euros constants (données réelles).
• PIB réel : Le PIB réel est une mesure de la production d’un pays en retirant l’effet des prix, afin de comparer dans le temps.
• PIB nominal : Le PIB nominal mesure la production en euros courants, avec l’inflation incluse.

📝 Points essentiels

• Pour François Perroux (1961), la croissance est une hausse durable d’un indicateur significatif pour une nation, comme le produit global en termes réels.
• Le PIB réel se calcule en retirant l’inflation de l’année via : PIB réel = (PIB nominal / indice de prix) x 100.
• Le PIB (agrégat) mesure l’ensemble des richesses créées par des agents résidents ou territoriaux dans un pays sur une période donnée.
• Le PIB peut aussi être mesuré par trois approches qui donnent le même résultat : production, revenus et dépenses.

💡 Astuce mémo

PIB réel = PIB nominal corrigé des prix : on “retire l’inflation” avec l’indice des prix (×100).

📖 2. Limites du PIB et bienfaits

🔑 Notions clés & Définitions

• PIB : Le PIB est un agrégat qui additionne les richesses produites par des agents résidents ou territoriaux sur une période donnée.
• économie souterraine : L’économie souterraine regroupe des activités non déclarées ou dissimulées qui ne sont pas prises en compte dans les statistiques classiques.
• externalités négatives : Les externalités négatives sont des effets indésirables de l’activité économique qui ne sont pas intégrés dans le calcul du PIB.
• niveau de vie : Le niveau de vie correspond au pouvoir d’achat et aux conditions matérielles des ménages, indicateurs influencés par la croissance.

📝 Points essentiels

• Le travail domestique et les activités bénévoles ne sont pas inclus dans le PIB, ce qui peut sous-estimer l’activité réelle.
• Le PIB ne mesure pas directement le bien-être social, le bonheur ou la qualité de vie, même quand la production augmente.
• L’épuisement de ressources naturelles et la pollution issue de la croissance sont des coûts non reflétés par le PIB.
• L’économie souterraine (travail non déclaré, fraude, marché noir, troc, prostitution, etc.) n’est pas comptabilisée dans les mesures du PIB.
• La croissance augmente les revenus, améliore le pouvoir d’achat et peut modifier le niveau de vie des ménages.
• La croissance peut financer l’éducation, la protection sociale et la solidarité (ex. CMU, RSA) ainsi que rembourser la dette publique (principal et intérêts).

📖 3. Sources et rythme de la croissance

🔑 Notions clés & Définitions

• Croissance économique récente : La croissance économique est un phénomène relativement récent, apparu avec la révolution industrielle il y a environ deux siècles.
• Croissance inégale : La croissance économique est inégale entre pays, certains ayant profité très tôt tandis que d’autres restent durablement en retard.
• Croissance discontinue : La croissance économique est discontinue, avec des périodes de ralentissement puis de reprise qui modifient les économies et les sociétés.
• Trente Glorieuses (1945-1975) : Les Trente Glorieuses désignent une période de forte croissance des pays avancés due notamment aux gains de productivité et à des politiques économiques keynésiennes.

📝 Points essentiels

• La richesse des nations et la dynamique de croissance se rattachent à la révolution industrielle, avec une montée à l’échelle d’environ deux siècles.
• La croissance des pays développés a commencé plus tôt, alors que les PMA n’en ont pas encore réellement profité.
• Entre 1945 et 1975, la forte croissance des pays avancés repose surtout sur la hausse des gains de productivité et des politiques keynésiennes de conjoncture.
• Les PVD et les pays émergents connaissent une croissance plus forte en s’appuyant de plus en plus sur les gains de productivité, le développement industriel et la tertiarisation.
• La croissance reste faible dans les PMA, y compris dans certains exemples cités comme le Mali et le Niger.
• Le rythme mondial de la croissance est variable selon les périodes, avec des taux plus ou moins forts selon le moment historique.

💡 Astuce mémo

Récente–Inégale–Discontinue : RI D = révolution industrielle, écarts entre pays, alternance forte/faible.

📖 4. Théories de la croissance économique

🔑 Notions clés & Définitions

• Politiques publiques : Approche où l’État soutient la croissance via des dépenses ciblées comme les infrastructures, la R&D et la formation.
• Externalités positives : Effets bénéfiques qui dépassent le seul investisseur, par exemple quand la formation ou l’innovation profitent aussi aux autres.
• Capital humain : Notion selon laquelle l’amélioration des compétences et des qualifications augmente la productivité et favorise la croissance.
• Bonnes institutions : Ensembles d’organisations et de règles qui créent un cadre favorable à l’investissement, à l’innovation et au développement.
• Droits de propriété : Ensemble de protections juridiques qui rendent l’investissement plus incitatif en sécurisant les gains attendus.

📝 Points essentiels

• L’État central et décentralisé peut agir positivement sur la croissance par des politiques publiques finançant infrastructures, R&D et formation, générant des externalités positives.
• Les investissements en capital humain (Gary Becker) et dans le capital technologique favorisent l’innovation puis la croissance.
• Des institutions inclusives favorisent l’investissement grâce à un cadre réglementaire, un code d’investissement libéral (faible imposition et charges sociales) et un système judiciaire protégeant les droits de propriété.
• Des environnements défavorables (guerre, instabilité, corruption, mauvaise gouvernance) freinent le développement car ils détruisent la confiance et limitent l’activité concurrentielle.
• Quand l’économie est monopolisée par une minorité (élites/dirigeants ou oligarchie) et détourne les richesses, le marché concurrentiel est empêché, ce qui pénalise la croissance.

📖 5. Institutions et émergents asiatiques

🔑 Notions clés & Définitions

• Gouvernance mondiale : Ensemble d’actions et de coordination internationale visant à stabiliser l’environnement économique et monétaire au-delà des politiques nationales.
• Équilibre de la terreur : Notion géopolitique décrivant une rivalité Chine–États-Unis où chaque partie se protège par la dissuasion, pouvant déclencher des chocs économiques.

📝 Points essentiels

• En économie mondialisée, l’efficacité des politiques conjoncturelles peut être amoindrie car leurs effets se diffusent à travers les échanges internationaux.
• Le cours du pétrole, le $ et les taux d’intérêt constituent des contraintes extérieures qui limitent l’impact des politiques économiques (monétaire et budgétaire).
• Selon le cours, la guerre commerciale Chine–États-Unis peut être traitée comme un choc conjoncturel nécessitant une réponse via des politiques économiques.

📖 6. Cycles économiques et crise pétrolière

🔑 Notions clés & Définitions

• Choc pétrolier négatif : Un choc pétrolier négatif correspond à une baisse du niveau de production liée au pétrole, ce qui dégrade l’activité économique via l’offre.
• Offre décalée vers la gauche : Un déplacement de la courbe d’offre vers la gauche signifie que, pour un même prix, les producteurs proposent des quantités plus faibles.
• Contrainte par le cours du pétrole : La variation du cours du pétrole agit comme une contrainte extérieure qui peut limiter l’efficacité des politiques économiques conjoncturelles.

📝 Points essentiels

• Un choc pétrolier négatif réduit la production et se traduit par une baisse de la croissance et des quantités produites.
• Un choc d’offre négatif augmente les coûts de production, réduit la quantité offerte à prix donné et déplace l’offre vers la gauche.
• Dans une économie mondialisée, la politique conjoncturelle subit la contrainte du cours du pétrole, ce qui peut amoindrir ses effets sur la conjoncture.

💡 Astuce mémo

Pétrole ↓ ⇒ Offre ↓ ⇒ Offre à gauche (quantités ↓).

📖 7. Crise des subprimes

📖 8. Crise du Covid-19

🔑 Notions clés & Définitions

• Confinements successifs : Les périodes de restriction répétées qui ont entraîné des changements rapides et visibles dans l’organisation du travail et des modes de vie.
• Numérisation et télétravail : Le passage accéléré vers des pratiques de travail digitales, comme le télétravail, rendu plus fréquent pendant la crise.
• Dette publique et privée : L’ensemble des dettes des secteurs public et privé, fortement rehaussées pendant la crise sous l’effet des interventions économiques.
• Quoi qu’il en coûte : Expression qui résume la logique d’intervention massive menée pendant le Covid-19 pour soutenir l’économie malgré l’augmentation des dettes.

📝 Points essentiels

• Les confinements successifs ont accéléré la numérisation des économies et favorisé la généralisation de nouveaux modes de travail comme le télétravail.
• La crise a fait fortement monter l’endettement public et privé dans de nombreux pays, dont la France.
• L’intervention publique pendant le Covid-19 a augmenté la dette, posant la question du désendettement comme critère d’évaluation des politiques.
• La crise a aussi élargi la politique économique aux enjeux climatiques, devenus centraux et de nature internationale, discutés dans le cadre des COP.

💡 Astuce mémo

Confinement → Télétravail; Covid → Dette; Débat après crise: désendettement; Et cap: climat via COP.

📖 9. Politique économique conjoncturelle

🔑 Notions clés & Définitions

• Policy mix : Le policy mix désigne la coordination entre politiques budgétaire et monétaire, mais il ne fonctionne pas de façon optimale dans la zone euro.
• Pacte de Stabilité et de Croissance : Le Pacte de Stabilité et de Croissance encadre les budgets des États de l’Union monétaire via des seuils de déficit et de dette assortis de sanctions.
• Stabilisateur conjoncturel : Un stabilisateur conjoncturel est un mécanisme qui amortit les variations de l’activité en laissant le déficit jouer un rôle d’ajustement en période de ralentissement.
• Courbe de Laffer : La courbe de Laffer relie le taux d’imposition au niveau des recettes en montrant qu’au-delà d’un certain seuil, augmenter l’impôt peut réduire les recettes.
• Next Generation EU : Next Generation EU est un fonds européen (2021-2027) mobilisant des crédits, composés à la fois de prêts et de subventions pour soutenir les États.

📝 Points essentiels

• Dans la zone euro, la politique budgétaire est nationale tandis que la politique monétaire est unique, conduite par la BCE et indépendante des gouvernements.
• Le PSC impose un déficit public ≤ 3% du PIB et une dette publique ≤ 60% du PIB, avec des sanctions financières pour les pays en dépassement (sanctions suspendues aujourd’hui en raison de la crise financière).
• Selon Musgrave, en cas de ralentissement, le déficit public permet d’injecter des liquidités pour soutenir la demande globale à court terme.
• Dans un pays très endetté à faible croissance, des hausses de dépenses peuvent produire des effets pervers via une dynamique de dette autonomisée : déficits supplémentaires puis intérêts puis dette accrue.
• Laffer avance qu’au-delà d’un seuil, une hausse des taux d’imposition peut faire baisser les recettes, notamment en provoquant fuite des capitaux, fraude fiscale et évasion fiscale.
• Le cadre UE 2021-2027 Next Generation EU mobilise 750 Md€ de crédits répartis en 48% de prêts et 52% de subventions après le conseil européen de juillet 2020.

💡 Astuce mémo

PSC : 3/60 = discipline budgétaire (déficit 3% et dette 60%).

📅 Repères chronologiques

1. 1961Définition de la croissance par François Perroux : hausse soutenue d’un indicateur significatif en termes réels.
2. 1945-1975Trente Glorieuses : forte croissance des pays avancés due surtout aux gains de productivité et aux politiques keynésiennes.
3. 1973Crise pétrolière : choc pétrolier déclenché par la hausse du prix du baril décidée par l’OPEP.
4. 2008Crise des subprimes : crise financière à partir du marché immobilier aux États-Unis.
5. 2020Crise du Covid-19 : effondrement de l’activité économique en 2020 et montée de l’endettement.
6. 1980Thème noté : déficits accumulés depuis plus de trente ans (repère implicite de période dans le cours).
7. 2010Crise de la dette souveraine de la Grèce : exemple de risque de défaut de paiement.
8. 2021-2027Next Generation EU : fonds européen (2021-2027) doté de 750 Md€.
9. juillet 2020Conseil européen de juillet 2020 : adoption du cadre financier pluriannuel et mise en place de Next Generation EU.

📊 Tableaux de synthèse

Mesure du PIB : trois approches

Croissance : extensive vs intensive

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Confondre PIB nominal et PIB réel : nominal inclut l’inflation, réel retire l’inflation via l’indice des prix.
2. Croire que le PIB mesure le bonheur ou le bien-être : le cours insiste que ce n’est pas un indicateur de bien-être social.
3. Oublier l’économie souterraine et le travail domestique : ils ne sont pas pris en compte dans les mesures classiques du PIB.
4. Rater le lien croissance–type de croissance : extensive = facteurs en plus, intensive = gains de productivité.
5. Confondre choc d’offre et choc de demande : offre à gauche = hausse des coûts et baisse de la quantité offerte; demande à gauche = baisse de la demande et du prix d’équilibre.
6. Se tromper sur la causalité du subprime : la crise vient du non-remboursement de crédits subprimes (à risque) après remontée des taux.
7. Mélanger croissance endogène et endogénéité du progrès technique : ici, le progrès technique est produit et à la fois cause et conséquence via le “cercle vertueux”.

✅ Checklist Examen

1. Définir la croissance économique (hausse quantitative soutenue pendant une longue période) et citer la formulation de François Perroux (1961).
2. Expliquer comment on mesure la croissance avec le PIB réel/PIB en volume : distinguer réel et nominal et donner la relation PIB réel = (PIB nominal / indice de prix)×100.
3. Décrire ce qu’est le PIB (agrégat des richesses créées par agents résidents ou territoriaux sur une période) et rappeler les 3 modes de calcul (production, revenus, dépenses).
4. Lister au moins 4 limites du PIB comme indicateur (bénévolat/travail domestique, externalités négatives dont pollution/réchauffement, ressources naturelles épuisées, économie souterraine, absence de bien-être).
5. Citer les bienfaits de la croissance dans le cours : revenus/pouvoir d’achat/niveau de vie, financement progrès technique/R&D, éducation et systèmes sociaux, réduction chômage/exclusion/pauvreté, remboursement dette (principal + intérêts).
6. Exposer les sources de la croissance (travail, capital, PGF assimilée au progrès technique) et distinguer croissance extensive vs intensive.
7. Présenter le processus “cumulatif, inégal et récent” : révolution industrielle (environ deux siècles), inégalités pays développés/PMA, discontinuité (périodes), rôle des Trente Glorieuses (1945-1975) et des émergents (Chine/Inde).
8. Décrire les principales écoles de pensée de la croissance (néo-classique Solow : accumulation du capital, résidu/progrès technique exogène; schumpétérienne Schumpeter : innovation et destruction créatrice; croissance endogène Barro/Lucas/Romer : progrès technique produit, cercle vertueux).
9. Expliquer le rôle des politiques publiques et des institutions/droits de propriété (externalités positives, capital humain, cadre réglementaire et système judiciaire) et les freins institutionnels (guerre/instabilité/corruption/monopolisation par minorité).
10. Connaître les caractéristiques communes de la croissance asiatique émergente (acquisition/copiage, protection sélective du marché intérieur, exportations industrielles à prix faible, intervention active de l’État) et les spécialisations Chine vs Inde.
11. Définir un cycle économique et maîtriser ses phases (expansion, récession, dépression, crise/retournement) ainsi que les cycles majeurs cités (Kitchin, Juglar, Kuznets, Kondratiev).
12. Expliquer les grandes crises étudiées : crise pétrolière (1973) et conséquences; subprimes (2008) via bulle immobilière, subprimes, remontée des taux, titrisation/NTIC; Covid-19 comme choc d’offre négatif puis choc de demande négatif, avec confinements et conséquences (dont dette).
13. Donner les éléments de politique conjoncturelle (régulation à court terme, logique keynésienne, contrainte extérieure cours pétrole/$/taux, contraintes intérieures dette/service de la dette) et les politiques “stop and go” (relance vs rigueur : objectifs, moyens, risques).
14. Exposer les contraintes de l’UEM : politique monétaire unique BCE indépendante, politique budgétaire nationale encadrée par le PSC (déficit ≤3% PIB, dette ≤60% PIB) et limites/marges de manœuvre.