QCM : Introduction aux enjeux environnementaux et développement durable — 16 questions

Explication

En 2012, à Rio, les États signent une convention de principe et lancent un processus de réflexion. La signature définitive intervient ensuite en 2015 à New York.

Explication

Le cours indique que les ODD sont pensés avec une trajectoire vers 2030, tout en restant susceptibles d’ajustements. Les autres propositions ne correspondent pas au cadre présenté.

Explication

L’ONU est présentée comme une organisation créée pour établir durablement la paix et éviter la répétition des guerres mondiales. Elle n’est pas décrite ici comme une institution purement économique.

Explication

La Déclaration Universelle est présentée comme la traduction, en droits fondamentaux, de l’idée que tous les hommes ont les mêmes droits. Les autres propositions ne correspondent pas à sa fonction dans le cours.

Explication

Le cours affirme que la destruction des environnements naturels peut devenir une cause effective de conflits, ce qui en fait aussi un enjeu politique. C’est précisément ce lien qui justifie l’action publique.

Explication

Le cours présente la lutte contre le réchauffement climatique comme la fin concrète essentielle poursuivie par les ODD. Les autres propositions contredisent cette orientation.

Explication

La RSE est décrite comme une prise en compte volontaire, et parfois juridique, des enjeux environnementaux, sociaux, économiques et éthiques. Elle ne se réduit pas à la seule rentabilité financière.

Explication

Le cours insiste sur quatre dimensions à intégrer dans la RSE : environnementale, sociale, économique et éthique. C’est ce qui la distingue d’une approche purement financière.

Explication

Le travail demandé consiste à sélectionner un auteur jugé marquant, puis à présenter ses contributions et ses qualités. Il s’agit donc d’un exercice de lecture et de synthèse, pas d’un simple relevé de dates.

Explication

Le cours demande aussi de choisir un grand événement du tableau, présenté comme un drame ou une réussite, pour illustrer l’analyse. Cet élément sert à appuyer le propos sur l’éthique environnementale.

Explication

Le travail demandé consiste à sélectionner un auteur jugé marquant et à expliquer ses principales contributions à l’éthique environnementale. Les autres propositions renvoient à d’autres parties du cours, comme la RSE ou les ODD.

Explication

Le consigne demande aussi de sélectionner dans le tableau un grand évènement pour appuyer l’analyse de l’auteur. Il peut s’agir d’un drame ou d’une belle réussite, mais pas d’un simple repère administratif.

Explication

Le parcours associe explicitement Stockholm, la conférence de Stockholm, le PNUE, Rio et la Directive Habitats. Les autres choix mélangent des notions d’autres sections du cours.

Explication

Rio est présenté comme un repère des travaux de l’ONU sur l’environnement et comme un moment lié à la construction de cadres communs. Les autres propositions renvoient à d’autres thèmes du cours.

Explication

La consigne demande explicitement de revoir la vidéo sur les éthiques environnementales de Catherine Larrère sur UVED. Les autres options concernent d’autres contenus du cours.

Explication

Il est suggéré d’explorer d’autres vidéos UVED afin de voir la diversité des contributions en éthique, économie, sciences des environnements et droit des environnements. Les autres choix ne correspondent pas à cette recommandation.