Flashcards : L’économie comme discipline complexe — 49 cartes

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1Question

Quel est l'objectif principal du cours pour les étudiants ?

Réponse

Comprendre les principaux débats économiques et de politique économique actuels.

2Question

Quelle est la première étape pour analyser un débat économique ?

Réponse

Comprendre les notions mobilisées.

3Question

Que faut-il examiner après avoir compris les notions dans un débat économique ?

Réponse

Les effets possibles des mesures.

4Question

Quelle est la dernière étape pour analyser un débat économique ?

Réponse

Se forger une position.

5Question

Qu'imposent les algorithmes des réseaux sociaux à l'utilisateur ?

Réponse

Ils peuvent enfermer l’utilisateur dans des informations allant dans le même sens.

6Question

Quelle nécessité découle de l'effet des algorithmes des réseaux sociaux ?

Réponse

Il faut rechercher des informations contradictoires.

7Question

Quels sont les deux camps du débat sur l’annulation de la dette ?

Réponse

Ceux qui la jugent possible et souhaitable et ceux qui la trouvent dangereuse.

8Question

Quel risque est associé à l’annulation de la dette selon ses opposants ?

Réponse

Elle ferait monter les taux d’intérêt.

9Question

Qu'est-ce qu'une récession en économie ?

Réponse

Une baisse du produit intérieur brut d'une année sur l'autre.

10Question

Quel indicateur mesure l'activité économique ?

Réponse

Le produit intérieur brut.

11Question

À quoi sert le produit intérieur brut ?

Réponse

À construire la mesure de la croissance.

12Question

Quelle politique conditionne le budget de l'enseignement supérieur ?

Réponse

La politique de la dette.

13Question

De quoi dépend notamment la croissance ?

Réponse

De l'emploi et du chômage.

14Question

Quelle était la valeur de la croissance française l'année précédente ?

Réponse

Elle était de 0,9 %.

15Question

Quel est le taux de croissance française mentionné dans le cours ?

Réponse

Il est inférieur à 1 %.

16Question

Qu'est-ce que le taux de chômage ?

Réponse

Une donnée économique essentielle pour analyser l'économie française.

17Question

Sur quelle économie le cours se concentre-t-il principalement ?

Réponse

Sur l'économie française.

18Question

Quels facteurs étrangers le cours prend-il en compte ?

Réponse

La mondialisation et l'influence des évolutions étrangères.

19Question

Qu'exige l'interprétation d'une donnée économique ?

Réponse

De vérifier la source, d'observer l'évolution dans le temps et de comparer à d'autres pays.

20Question

Quelles sont les principales sources statistiques citées ?

Réponse

L'INSEE, la Banque de France, Eurostat, l'OCDE, le FMI et la Banque mondiale.

21Question

Pourquoi un taux de chômage de 8 % doit-il être comparé à d'autres périodes ?

Réponse

Pour évaluer s'il est élevé ou faible.

22Question

Sur quoi s'appuie principalement le cours ?

Réponse

Sur des dossiers de travaux dirigés.

23Question

Que contiennent les dossiers de travaux dirigés ?

Réponse

Des tableaux, graphiques, définitions et liens vers les sources.

24Question

Quelles évaluations comprennent les examens ?

Réponse

Une question de cours de deux heures et des sujets sur le chômage ou la dette française.

25Question

Que désigne le mot « économie » en français ?

Réponse

L'ensemble des phénomènes économiques et la discipline qui les étudie.

26Question

Pourquoi existe-t-il plusieurs écoles de pensée en économie ?

Réponse

Parce que les économistes ont des définitions et hypothèses différentes.

27Question

Qu'est-ce que la richesse économique ?

Réponse

Des biens et services évaluables économiquement par un prix.

28Question

Que comprend la définition traditionnelle de l'économie ?

Réponse

La production, la consommation et la distribution de la richesse.

29Question

Les services publics font-ils partie de l'économie ?

Réponse

Oui, ils font partie de l'économie même s'ils sont non marchands.

30Question

Quels services publics sont considérés comme non marchands ?

Réponse

L'enseignement, les soins hospitaliers, la sécurité et la justice.

31Question

Les services publics non marchands peuvent-ils recevoir une évaluation économique ?

Réponse

Oui, ils peuvent recevoir une évaluation économique.

32Question

Qu'impose un comportement rationnel selon Robins ?

Réponse

Un comportement rationnel poursuit un objectif.

33Question

Que mobilise un comportement rationnel pour atteindre un objectif ?

Réponse

Il mobilise des moyens alternatifs.

34Question

Quel moyen retient un comportement rationnel ?

Réponse

Le moyen jugé le plus efficace pour atteindre l'objectif.

35Question

Que choisit le consommateur en microéconomie ?

Réponse

Le panier de biens qui maximise sa satisfaction sous contrainte de budget.

36Question

À quoi correspond le profit du producteur ?

Réponse

À la différence entre les recettes de vente et les coûts.

37Question

Qu'est-ce que l'encastrement en économie ?

Réponse

L'encastrement désigne l'influence des phénomènes sociaux, culturels, politiques, juridiques et psychologiques sur les phénomènes économiques.

38Question

Quels types de phénomènes influencent les phénomènes économiques selon l'encastrement ?

Réponse

Les phénomènes sociaux, culturels, politiques, juridiques et psychologiques.

39Question

Pourquoi le niveau de la dette allemande ne s'explique-t-il pas uniquement par des données économiques ?

Réponse

Parce que des facteurs culturels et religieux influencent aussi le rapport à la dette.

40Question

Qu'est-ce qu'une proposition positive décrit ou explique ?

Réponse

Elle décrit ou explique ce qui est.

41Question

Qu'impose une proposition normative ?

Réponse

Elle recommande ce qui devrait être fait.

42Question

Quelle question est normative concernant le prix du carburant ?

Réponse

Demander si le prix du carburant doit être bloqué.

43Question

Quelle question est positive concernant le prix du carburant ?

Réponse

Étudier son évolution et ses effets.

44Question

Quel est l'effet de la baisse du salaire des ministres sur le déficit de l’État ?

Réponse

Elle ne modifierait pas le déficit de manière significative.

45Question

Quel est le déficit français présenté dans l'exemple ?

Réponse

Le déficit atteint 150 milliards.

46Question

Que signifie l’interdépendance en économie ?

Réponse

Des phénomènes économiques s’influencent mutuellement.

47Question

Qu'est-ce que l’effet d’autoréalisation en économie ?

Réponse

Une prévision économique peut se réaliser si les agents y croient.

48Question

Que peut provoquer une prévision de faillite bancaire crue par les agents ?

Réponse

La faillite bancaire annoncée.

49Question

Que signifie l’historicité des phénomènes économiques ?

Réponse

Les objets économiques varient selon les périodes et institutions.

Teste-toi avec le QCM

Teste tes connaissances avec un QCM de 29 questions sur L’économie comme discipline complexe.

1. Quel est l’objectif principal du cours consacré aux débats économiques contemporains ?

2. Quelle démarche permet d’analyser rigoureusement un débat économique avant de prendre position ?

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Révisez le cours complet dans la fiche de révision de L’économie comme discipline complexe.

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