QCM : Les mécanismes de la croissance économique — 12 questions

Questions et réponses du QCM

1. Que mesure le PIB dans une économie sur une année ?

Le niveau moyen de revenu par habitant
La valeur totale des richesses produites dans un pays
Le montant total des exportations nettes
La quantité de monnaie en circulation

La valeur totale des richesses produites dans un pays

Explication

Le PIB correspond à la valeur totale des richesses produites dans un pays sur une année. Il ne mesure pas directement le revenu par habitant ni la masse monétaire.

2. Comment calcule-t-on la croissance économique dans le cours ?

Par l’évolution du PIB nominal uniquement
Par la part des services dans la production totale
Par la différence entre exportations et importations
Par le taux de variation du PIB réel entre deux périodes

Par le taux de variation du PIB réel entre deux périodes

Explication

La croissance économique est mesurée à partir du taux de variation du PIB réel entre deux périodes. Le PIB réel est utilisé car il raisonne en volume.

3. Que représente le facteur travail dans la décomposition de la croissance ?

Le niveau général des prix
La part des bénéfices distribués aux actionnaires
Le nombre total d’heures travaillées dans l’économie
Le stock de machines et de bâtiments

Le nombre total d’heures travaillées dans l’économie

Explication

Le facteur travail correspond au nombre total d’heures travaillées dans l’économie sur une période. Il dépend notamment de la population, du taux d’emploi et du temps de travail.

4. Que désigne la productivité globale des facteurs ?

La quantité totale de biens produits par heure de travail
Le rendement financier des entreprises
La part de la croissance non expliquée directement par le travail et le capital
L’augmentation du salaire moyen dans l’économie

La part de la croissance non expliquée directement par le travail et le capital

Explication

La PGF mesure la part de la croissance qui ne vient pas directement de l’augmentation du travail et du capital. Elle est associée au progrès technique.

5. Qu’est-ce que le progrès technique endogène ?

Un progrès imposé de l’extérieur sans intervention des agents
Un progrès qui résulte des décisions d’investissement des acteurs économiques
Un progrès qui dépend uniquement du hasard naturel
Un progrès limité à l’achat de machines importées

Un progrès qui résulte des décisions d’investissement des acteurs économiques

Explication

Le progrès technique endogène provient des décisions des acteurs économiques, notamment en R&D, en éducation et en infrastructures. Il n’est donc pas simplement externe ou aléatoire.

6. Quel mécanisme illustre le cercle vertueux de la croissance ?

Une hausse des prix qui réduit automatiquement les investissements
Une augmentation des impôts qui empêche toute innovation
Une hausse de la croissance qui augmente les recettes et les profits, ce qui favorise l’investissement
Une baisse de la croissance qui réduit les profits et stimule les innovations

Une hausse de la croissance qui augmente les recettes et les profits, ce qui favorise l’investissement

Explication

Le cours montre que la croissance alimente ensuite l’investissement grâce aux recettes de l’État et aux profits des entreprises. Cela entretient à son tour la croissance future.

7. Comment le cours définit-il les institutions ?

Comme les techniques de fabrication employées par les entreprises
Comme les machines utilisées dans la production
Comme l’ensemble des règles et croyances qui orientent les comportements économiques
Comme les revenus distribués aux ménages

Comme l’ensemble des règles et croyances qui orientent les comportements économiques

Explication

Les institutions sont définies comme l’ensemble des règles et croyances qui orientent les comportements des individus et des entreprises. Elles influencent donc les décisions économiques.

8. Pourquoi les brevets incitent-ils les entreprises à innover ?

Parce qu’ils suppriment les coûts de recherche
Parce qu’ils obligent toutes les firmes à adopter la même technologie
Parce qu’ils empêchent la copie de l’innovation pendant une durée donnée
Parce qu’ils garantissent une hausse automatique de la demande

Parce qu’ils empêchent la copie de l’innovation pendant une durée donnée

Explication

Les brevets protègent l’innovation en empêchant sa copie temporaire, ce qui permet de conserver des profits. Sans cette protection, les entreprises investiraient moins en R&D.

9. Que signifie la destruction créatrice ?

Une baisse durable de la production causée par la concurrence
Un remplacement des biens privés par des biens publics
Un processus où les innovations rendent obsolètes d’anciennes activités
Une politique qui détruit volontairement les entreprises inefficaces

Un processus où les innovations rendent obsolètes d’anciennes activités

Explication

La destruction créatrice désigne le fait que les innovations font apparaître de nouvelles activités tout en rendant obsolètes certaines anciennes. Le progrès technique crée donc et détruit en même temps.

10. Quel exemple illustre la destruction créatrice dans le cours ?

La montée des smartphones qui rend les appareils photo compacts progressivement inutiles
L’augmentation des exportations qui supprime la concurrence intérieure
La baisse des impôts qui fait disparaître les brevets
La hausse des salaires qui remplace les machines par le travail manuel

La montée des smartphones qui rend les appareils photo compacts progressivement inutiles

Explication

Le cours prend l’exemple des smartphones dotés d’appareils photo performants, qui ont rendu les appareils photo compacts moins utiles. Cela montre bien l’obsolescence d’une activité ancienne par une innovation.

11. Quel effet le progrès technique peut-il avoir sur les inégalités entre pays ?

Il n’a aucun effet sur les écarts de richesse entre pays
Il les réduit mécaniquement, car toutes les économies innovent au même rythme
Il peut les accroître, car les pays les plus avancés en progrès technique croissent plus vite
Il les annule en faisant converger automatiquement les PIB par habitant

Il peut les accroître, car les pays les plus avancés en progrès technique croissent plus vite

Explication

Le cours indique que le progrès technique peut accroître les inégalités entre pays, car ceux qui en bénéficient le plus voient leur croissance accélérer. Les autres propositions contredisent cette idée de divergence.

12. Quelle affirmation décrit le mieux une croissance soutenable ?

Elle consiste à augmenter le PIB sans se soucier des ressources utilisées
Elle impose de réduire toute production pour préserver l’environnement
Elle satisfait les besoins présents sans empêcher les générations futures de produire au moins autant
Elle repose uniquement sur une hausse de la consommation à court terme

Elle satisfait les besoins présents sans empêcher les générations futures de produire au moins autant

Explication

Une croissance soutenable répond aux besoins actuels tout en préservant la capacité des générations futures à produire au moins autant. Elle n’implique pas l’arrêt de la production, mais une trajectoire compatible avec le long terme.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 12 flashcards sur Les mécanismes de la croissance économique.

PIB — définition ?

Valeur totale des richesses produites dans un pays sur une année.

Croissance économique — rôle ?

Augmentation durable de la production, mesurée par le taux de variation du PIB réel.

PIB réel — définition ?

PIB exprimé en volume, utilisé pour mesurer la croissance.

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Consultez la fiche de révision complète sur Les mécanismes de la croissance économique.

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