Flashcards : Méthodes d'évaluation des politiques publiques — 24 cartes

Toutes les cartes

1Question

Évaluation de politiques publiques — définition ?

Réponse

Analyse systématique de leur pertinence, efficacité, efficience.

2Question

Problème fondamental d'évaluation — défi clé ?

Réponse

Mesurer l’effet causal sans observation simultanée avec/ sans intervention.

3Question

Solutions à l’évaluation — principales approches ?

Réponse

Méthodes expérimentales et quasi-expérimentales.

4Question

Régression pour effets causaux — but ?

Réponse

Estimer l’impact en contrôlant variables confondantes.

5Question

Exemple fictif numérique — utilité ?

Réponse

Illustration pédagogique d’une méthode d’évaluation.

6Question

Pourquoi évaluer ?

Réponse

Mesurer impact, justifier dépenses, améliorer performance.

7Question

Bénéfices de l’évaluation — principaux ?

Réponse

Amélioration des politiques, meilleure décision, transparence.

8Question

Histoire de l’évaluation en France — étape clé ?

Réponse

Création des Cellules de Rationalisation Budgétaire en 1968.

9Question

Acteurs de l’évaluation — qui ?

Réponse

Législateurs, administrations, comités, experts.

10Question

Pratiques d’évaluation — exemples ?

Réponse

Contrôle de légalité, audit, indicateurs de performance.

11Question

Effet d’un programme — définition ?

Réponse

Différence causale entre résultat avec et sans intervention.

12Question

Notation des effets — objectif ?

Réponse

Formaliser et quantifier l’impact d’un programme.

13Question

Évaluation ex ante — quand ?

Réponse

Avant la mise en œuvre, pour prévoir effets.

14Question

Évaluation ex post — quand ?

Réponse

Après la mise en œuvre, pour mesurer effets réels.

15Question

Biais de sélection — problème ?

Réponse

Différences systématiques entre participants et non-participants.

16Question

Méthodes expérimentales — caractéristique ?

Réponse

Randomisation contrôlée pour crédibilité maximale.

17Question

Méthodes quasi-expérimentales — exemple ?

Réponse

Différence en différences, appariement.

18Question

Contre-factuel — qu’est-ce ?

Réponse

Résultat hypothétique sans intervention.

19Question

Effet d’un programme — comment ?

Réponse

Comparaison entre résultats observés et contre-factuels.

20Question

Notations des effets — principe ?

Réponse

Différencier effets individuels et moyens.

21Question

Acteurs principaux — rôle ?

Réponse

Commandent, réalisent, contrôlent, exploitent évaluations.

22Question

Pratiques efficaces — but ?

Réponse

Assurer fiabilité, transparence, amélioration continue.

23Question

Impact d’un programme — mesure ?

Réponse

Différence entre résultat avec et sans intervention.

24Question

Importance de l’évaluation — pourquoi ?

Réponse

Optimiser ressources, légitimer actions, informer citoyens.

Testez-vous avec le QCM

Testez vos connaissances avec un QCM de 12 questions sur Méthodes d'évaluation des politiques publiques.

1. Qu'est-ce que l'évaluation de politiques publiques ?

2. Quel auteur a souligné que le problème fondamental d’évaluation réside dans l’impossibilité de mesurer directement l’effet causal sans biais, en raison de l’absence de contre-factuel fiable ?

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Consultez la fiche

Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Méthodes d'évaluation des politiques publiques.

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