QCM : Raisonnement scientifique et production (25 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Qu’est-ce qu’une prénotion ?

Une hypothèse confrontée à des observations vérifiables
Une définition scientifique construite par un chercheur
Une description objective de faits observables
Une interprétation de la réalité issue du sens courant

Une interprétation de la réalité issue du sens courant

Explication

Une prénotion correspond à une interprétation de la réalité fondée sur le sens courant. Une définition scientifique élaborée par un chercheur relève plutôt du concept.

2. Quelle distinction oppose correctement un jugement de fait à un jugement de valeur ?

Le jugement de fait repose sur le sens courant, tandis que le jugement de valeur construit un concept
Le jugement de fait exprime une préférence, tandis que le jugement de valeur décrit une observation
Le jugement de fait formule une hypothèse, tandis que le jugement de valeur vérifie sa validité
Le jugement de fait décrit ce qui est, tandis que le jugement de valeur indique ce qui doit être

Le jugement de fait décrit ce qui est, tandis que le jugement de valeur indique ce qui doit être

Explication

Un jugement de fait décrit objectivement une réalité, alors qu’un jugement de valeur exprime ce qui devrait être et peut contenir une prénotion. Une préférence personnelle correspond donc davantage à un jugement de valeur qu’à un jugement de fait.

3. Dans une recherche sur les pratiques sportives, comment définir un concept ?

Comme une observation directe qui reproduit fidèlement toute la complexité sociale
Comme un mot courant dont le sens dépend des habitudes de langage
Comme une opinion personnelle destinée à orienter l’interprétation des résultats
Comme une définition précise construite par le chercheur pour expliquer la réalité

Comme une définition précise construite par le chercheur pour expliquer la réalité

Explication

Un concept est une définition élaborée par un chercheur afin d’expliquer la réalité avec un sens scientifique précis. Un mot employé dans le langage courant peut rester ambigu et ne constitue pas nécessairement un concept.

4. Quelle succession décrit le mieux la démarche scientifique ?

Formuler une conclusion, choisir des concepts adaptés, puis rechercher des faits qui la rendent convaincante
Décrire une préférence, la transformer en jugement de valeur, puis l’utiliser pour expliquer les comportements
Observer les opinions courantes, retenir une interprétation, puis confirmer cette interprétation par des exemples
S’affranchir des prénotions, élaborer des concepts, formuler des hypothèses et les confronter à la réalité

S’affranchir des prénotions, élaborer des concepts, formuler des hypothèses et les confronter à la réalité

Explication

La démarche scientifique commence par la mise à distance des prénotions, se poursuit par l’élaboration de concepts et la formulation d’hypothèses, puis confronte ces hypothèses à la réalité. Elle ne consiste pas à chercher des faits destinés à confirmer une conclusion déjà fixée.

5. Quel problème la science économique cherche-t-elle notamment à analyser ?

La manière dont les relations sociales se forment indépendamment de toute contrainte de ressources
La façon dont les chercheurs construisent des concepts pour décrire les pratiques sportives
La manière dont les individus choisissent sous contrainte de rareté et les conséquences de ces choix
La manière dont les institutions définissent les règles morales applicables aux compétitions

La manière dont les individus choisissent sous contrainte de rareté et les conséquences de ces choix

Explication

La science économique étudie les choix effectués dans un contexte de rareté ainsi que leurs conséquences. L’analyse des comportements et des relations sociales relève davantage de la sociologie.

6. Que signifie l’allocation des ressources dans l’analyse économique du sport ?

La quantité de biens et de services qu’un acteur possède avant de faire un choix
La transformation d’une activité sportive en produit destiné à la commercialisation
La manière dont des ressources disponibles sont affectées à différentes utilisations
La comparaison entre les performances sportives obtenues par plusieurs équipes

La manière dont des ressources disponibles sont affectées à différentes utilisations

Explication

L’allocation des ressources désigne leur affectation à différents usages. Elle ne correspond pas à la ressource elle-même, qui désigne ce qui est disponible pour être utilisé.

7. Pourquoi le sport est-il considéré comme un phénomène économique de masse ?

Parce qu’il mobilise des ressources publiques dans les infrastructures
Parce qu’il représente 2,6 % du PIB
Parce qu’il concerne des ménages qui achètent des équipements
Parce qu’il génère des recettes grâce aux droits télévisés

Parce qu’il représente 2,6 % du PIB

Explication

Le sport est qualifié de phénomène économique de masse car il représente 2,6 % du PIB. Les achats des ménages, les infrastructures et les droits télévisés illustrent son activité économique, mais ne constituent pas le critère donné ici.

8. Laquelle de ces associations présente correctement une recette sportive et son montant annuel ou total indiqué ?

Les produits dérivés du Real Madrid, pour 58 millions d’euros en 2024
Le sponsoring Spotify-FC Barcelone, pour 156 millions d’euros par an
Les droits télévisés en Angleterre, pour 120 millions d’euros en trois ans
La billetterie du PSG, pour 196 millions d’euros par an

Le sponsoring Spotify-FC Barcelone, pour 156 millions d’euros par an

Explication

Le sponsoring Spotify-FC Barcelone est indiqué à 156 millions d’euros par an. Les autres associations inversent les montants ou les durées attribués aux différentes recettes sportives.

9. Un club compare le coût d’un recrutement avec les gains sportifs et financiers attendus afin de maximiser son avantage. Quel principe applique-t-il ?

Une prénotion issue du sens courant appliquée à la gestion sportive
Une allocation des ressources fondée sur la description des relations sociales
Un choix rationnel fondé sur la comparaison des coûts et des avantages
Un jugement de valeur indiquant ce que les compétitions devraient être

Un choix rationnel fondé sur la comparaison des coûts et des avantages

Explication

En économie, un choix rationnel vise le gain le plus élevé pour un coût minimal en comparant les coûts et les avantages. Une prénotion ou un jugement de valeur ne décrit pas cette règle de décision économique.

10. Quelle définition correspond au dopage dans le domaine sportif ?

L’usage d’un produit illicite destiné à améliorer les performances sportives
La consommation d’un produit autorisé pour améliorer la récupération après une compétition
La pratique d’exercices supplémentaires pour accroître progressivement les capacités physiques
L’emploi d’un équipement réglementaire pour réduire la fatigue pendant l’entraînement

L’usage d’un produit illicite destiné à améliorer les performances sportives

Explication

Le dopage désigne l’usage d’un produit illicite permettant d’améliorer les performances sportives. Un équipement réglementaire, un entraînement accru ou un produit autorisé ne correspondent pas à cette définition.

11. À quoi sert un modèle en économie du sport ?

À remplacer les observations par une opinion personnelle sur les pratiques sportives
À reproduire la réalité dans toute sa complexité sans la transformer
À décrire une règle juridique applicable à toutes les compétitions
À représenter la réalité de manière simplifiée pour mieux la comprendre

À représenter la réalité de manière simplifiée pour mieux la comprendre

Explication

Un modèle est une représentation simplifiée de la réalité destinée à en faciliter la compréhension. Il ne reproduit donc pas toute la complexité du réel et ne se confond pas avec une règle juridique.

12. Quelle discipline cherche notamment à comprendre les comportements des individus, leurs relations et la nature de ces relations ?

La sociologie
L’économie
La science politique
La psychologie cognitive

La sociologie

Explication

La sociologie étudie les comportements et les relations sociales ainsi que leurs formes. La science politique porte principalement sur le pouvoir politique et son exercice.

13. Pourquoi le sport peut-il être qualifié de phénomène social massif en France ?

Parce que les dépenses sportives concernent plus de 70 % des ménages
Parce que les compétitions sportives sont suivies par plus de 70 % des Français
Parce que le sport est enseigné dans plus de 70 % des établissements
Parce que plus de 70 % des Français le pratiquent

Parce que plus de 70 % des Français le pratiquent

Explication

Le sport est un phénomène social massif puisque plus de 70 % des Français le pratiquent. Le suivi des compétitions ou les dépenses sportives ne définissent pas le critère donné ici.

14. Selon Pierre Bourdieu, quels facteurs sociaux contribuent notamment à expliquer les pratiques sportives ?

La région, la taille et le niveau de performance
Le revenu, la personnalité et les préférences individuelles
La motivation, le hasard et la médiatisation
Le genre, l’âge et la catégorie sociale

Le genre, l’âge et la catégorie sociale

Explication

Pierre Bourdieu met notamment en relation les pratiques sportives avec le genre, l’âge et la catégorie sociale. Les préférences individuelles peuvent intervenir, mais elles ne suffisent pas à expliquer ces pratiques.

15. Dans une enquête sociologique, quel est le rôle principal du chercheur ?

Remplacer l’observation par une interprétation théorique des comportements
Recueillir des données quantitatives ou qualitatives auprès d’un échantillon représentatif
Décrire une opinion personnelle sans interroger de population
Imposer une pratique sociale à un groupe afin d’en mesurer les effets

Recueillir des données quantitatives ou qualitatives auprès d’un échantillon représentatif

Explication

Une enquête est un dispositif conçu pour recueillir des données quantitatives ou qualitatives auprès d’un échantillon représentatif. Elle repose donc sur la collecte d’informations auprès d’une population étudiée, et non sur l’imposition d’un comportement.

16. Quelle situation correspond à la définition du pouvoir comme capacité d’un individu A à obtenir une action d’un individu B ?

Un groupe partage spontanément une activité sans intervention extérieure
Un observateur décrit une décision sans chercher à la modifier
Un responsable obtient une décision par influence ou par contrainte
Un électeur change d’avis après avoir réfléchi seul à ses préférences

Un responsable obtient une décision par influence ou par contrainte

Explication

Le pouvoir existe lorsqu’un individu obtient d’un autre une action qu’il n’aurait pas réalisée sans son intervention, par contrainte ou par influence. Une décision prise sans cette intervention ne permet pas d’identifier une relation de pouvoir.

17. Quel objet caractérise principalement les problématiques de la science politique ?

Les échanges économiques et la formation des prix
Le pouvoir politique, son exercice et sa conquête
Les comportements individuels et les relations sociales
Les mécanismes biologiques qui influencent les conduites

Le pouvoir politique, son exercice et sa conquête

Explication

La science politique étudie le pouvoir politique ainsi que les manières dont il s’exerce et se conquiert. L’étude générale des comportements et des relations sociales relève plutôt de la sociologie.

18. Qu’est-ce qui distingue principalement une discipline scientifique d’une autre lorsqu’elles étudient un même objet ?

Les problématiques et les concepts qu’elle construit pour porter un regard sur cet objet
La fréquence avec laquelle cet objet apparaît dans les médias
La nature matérielle de l’objet indépendamment de toute question posée
Le nombre de personnes qui observent cet objet dans la société

Les problématiques et les concepts qu’elle construit pour porter un regard sur cet objet

Explication

Une discipline se définit par le regard qu’elle porte sur un objet, notamment par ses problématiques et les concepts qu’elle construit. Un même objet peut donc être étudié par plusieurs disciplines selon des perspectives différentes.

19. Deux variables A et B évoluent dans le même sens : comment qualifier leur relation ?

Une corrélation positive
Une relation causale inverse
Une corrélation négative
Une absence de relation mesurable

Une corrélation positive

Explication

Une corrélation positive signifie que deux variables évoluent dans le même sens. Une corrélation négative décrit au contraire des évolutions en sens opposés, tandis que la causalité désigne un lien d’origine entre les variables.

20. Quelle affirmation décrit correctement la différence entre corrélation et causalité ?

Une causalité décrit deux variables qui évoluent dans des sens opposés
Une corrélation prouve qu’une variable est à l’origine de l’autre
Une corrélation peut exister sans que l’une des variables soit à l’origine de l’autre
Une causalité peut exister sans relation entre les deux variables

Une corrélation peut exister sans que l’une des variables soit à l’origine de l’autre

Explication

Une corrélation indique une relation entre deux variables, mais elle ne suffit pas à établir qu’une variable provoque l’autre. Une relation causale affirme au contraire qu’une variable est à l’origine de l’autre et constitue donc une corrélation.

21. Pour fabriquer des chaussures Air Jordan, quelle combinaison correspond aux facteurs de production et aux consommations intermédiaires mobilisés ?

Les brevets, les publicités et les produits invendus
Les magasins, les salaires et les services publics
Les clients, les bénéfices et les produits finis
La main-d’œuvre, les machines et les matières premières

La main-d’œuvre, les machines et les matières premières

Explication

La fabrication mobilise le travail des salariés, le capital constitué par les machines et les équipements, ainsi que les matières premières utilisées pendant la production. Les autres réponses citent des éléments économiques qui ne correspondent pas à cette combinaison de facteurs et de consommations intermédiaires.

22. Quelle caractéristique permet de définir une production au sens économique ?

Elle désigne toute activité utile, même lorsqu’elle ne mobilise aucun facteur échangé
Elle résulte d’une activité personnelle sans règles ni organisation collective
Elle est organisée socialement et vise des biens ou services destinés au marché
Elle concerne des biens consommés par leurs producteurs sans échange économique

Elle est organisée socialement et vise des biens ou services destinés au marché

Explication

La production est une activité économique socialement organisée qui fournit des biens ou des services destinés à être vendus ou obtenus à partir de facteurs échangés sur un marché. Une activité dépourvue d’organisation sociale selon des règles de travail ne répond donc pas à cette définition.

23. Quelle situation illustre correctement la différence entre un bien et un service ?

Un ordinateur est stockable, tandis qu’une coupe de cheveux est produite et consommée simultanément
Une coupe de cheveux est stockable, tandis qu’un ordinateur est consommé pendant sa fabrication
Un ordinateur et une coupe de cheveux sont deux éléments matériels consommés après production
Un ordinateur et une coupe de cheveux sont deux éléments immatériels non stockables

Un ordinateur est stockable, tandis qu’une coupe de cheveux est produite et consommée simultanément

Explication

Un ordinateur est un bien matériel qui peut être stocké avant d’être consommé, alors qu’une coupe de cheveux est un service immatériel réalisé et consommé au même moment. Les autres réponses inversent ou confondent les propriétés des biens et des services.

24. Une entreprise vend un produit à un prix couvrant 60 % de ses coûts de production : comment qualifier cette production ?

Une production sans valeur économique
Une production domestique
Une production marchande
Une production non marchande

Une production marchande

Explication

Une production est marchande lorsque son prix couvre au moins 50 % des coûts de production ; un taux de 60 % satisfait donc ce critère. La production non marchande correspond à un prix inférieur à 50 % des coûts ou à une fourniture gratuite.

25. Comment qualifier un service public fourni gratuitement aux usagers ?

Un bien manufacturé
Une consommation intermédiaire
Une production non marchande
Une production marchande

Une production non marchande

Explication

Une production fournie gratuitement relève de la production non marchande, comme un produit vendu à un prix couvrant moins de 50 % des coûts. Le caractère public du service ne le rend pas automatiquement marchand, et une consommation intermédiaire désigne une ressource utilisée pour produire.

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Mémorisez les réponses avec 46 flashcards sur Raisonnement scientifique et production.

Qu'est-ce qu'une prénotion en démarche scientifique ?

Une interprétation de la réalité relevant du sens courant.

Quelle différence existe entre jugement de fait et jugement de valeur ?

Le jugement de fait décrit objectivement, le jugement de valeur indique ce qui doit être.

Quel lien un jugement de valeur peut-il avoir avec une prénotion ?

Il peut exprimer une prénotion.

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