QCM : Réseau informatique du collège — 11 questions

Explication

L’unité centrale regroupe notamment l’alimentation, la carte mère, le microprocesseur, la mémoire, le disque dur, la carte graphique et le lecteur DVD-ROM. Les autres ensembles décrivent des périphériques ou des équipements réseau, pas les composants internes principaux de l’unité centrale.

Explication

La mémoire vive sert à conserver temporairement les informations utilisées, alors que le disque dur les stocke durablement et en grande quantité. La coordination relève de la carte mère et l’alimentation fournit l’énergie, ce qui rend une autre association incorrecte.

Explication

Un réseau informatique relie plusieurs ordinateurs et périphériques afin de permettre la circulation et le partage des informations. Il ne remplace pas les logiciels et n’a pas pour fonction principale d’augmenter la puissance de calcul ou de fournir l’énergie électrique.

Explication

Les informations circulent dans les câbles entre les ordinateurs, le serveur et les autres équipements reliés au commutateur. Le commutateur sert à relier ces équipements, mais il ne constitue pas le support matériel dans lequel les informations circulent.

Explication

Les principaux éléments d’un réseau comprennent notamment les ordinateurs, le serveur, le commutateur, le modem-routeur et les imprimantes, ainsi que la borne Wi-Fi et la connexion Internet. Les autres ensembles décrivent surtout des composants d’un ordinateur ou des périphériques qui ne caractérisent pas l’infrastructure réseau.

Explication

Le commutateur relie les différents moyens informatiques au sein du réseau, tandis que le modem-routeur permet de se connecter à Internet. La création d’un accès sans fil relève de la borne Wi-Fi, et le stockage des logiciels relève du serveur.

Explication

Une imprimante réseau permet d’imprimer depuis n’importe quel ordinateur du réseau, alors qu’une imprimante reliée à un ordinateur portable est accessible depuis cet ordinateur. Les autres propositions attribuent à ces imprimantes des fonctions qui correspondent à d’autres équipements ou qui ne découlent pas de leur mode de connexion.

Explication

La fibre optique transmet les informations par des signaux lumineux, ce qui permet un débit élevé sur de grandes distances. Le câble en cuivre utilise des ondes électriques et convient plutôt à des distances de quelques centaines de mètres avec un débit faible.

Explication

Le wifi utilise des ondes radio pour connecter plusieurs appareils sur plusieurs dizaines de mètres avec un débit élevé. Le Bluetooth fonctionne dans un rayon de quelques mètres et présente un débit faible, tandis que l’infrarouge exige une courte distance sans obstacle.

Explication

Le CDI répond à des besoins de recherche documentaire, de travail collectif, de lecture silencieuse et d’accueil des élèves. Les autres ensembles associent des activités qui ne correspondent pas aux fonctions principales du CDI.

Explication

La différenciation des espaces permet d’adapter l’organisation du CDI aux activités et de favoriser le calme, la circulation, l’accès aux documents et le travail. Elle ne vise pas à exclure certains élèves ni à supprimer les ressources numériques.