QCM : Choisir le temps en anglais (9 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quel temps convient à « I saw her two days ago » pour exprimer une action passée et datée ?

Le present perfect, car l’action peut avoir une conséquence dans le présent.
Le prétérit, car « two days ago » situe l’action dans un passé révolu.
Le présent simple, car l’expression indique une habitude régulière.
Le présent continu, car l’expression met l’action en cours au premier plan.

Le prétérit, car « two days ago » situe l’action dans un passé révolu.

Explication

« Two days ago » est un indicateur de passé révolu et daté, qui oriente vers le prétérit. Le present perfect sert plutôt à présenter un bilan ou une conséquence actuelle, pas une action datée de cette façon.

2. Quel temps est généralement appelé par « so far » dans « We ___ three new clients so far » ?

Le present perfect, qui présente un bilan jusqu’au moment présent.
Le présent continu, qui décrit une action en cours à cet instant.
Le présent simple, qui exprime une habitude ou une vérité générale.
Le prétérit, qui situe les rencontres à un moment passé et daté.

Le present perfect, qui présente un bilan jusqu’au moment présent.

Explication

« So far » indique un bilan qui s’étend jusqu’au présent et oriente vers le present perfect : « We have met three new clients so far ». Le prétérit conviendrait plutôt si les rencontres étaient situées dans un passé révolu et daté.

3. Quel temps choisir avec « every day » pour décrire une habitude ?

Le présent continu, car l’indicateur décrit une action en cours.
Le présent simple, car l’indicateur renvoie à une répétition habituelle.
Le present perfect, car l’indicateur présente un bilan actuel.
Le prétérit, car l’indicateur situe une action dans un passé révolu.

Le présent simple, car l’indicateur renvoie à une répétition habituelle.

Explication

« Every day » signale une habitude et oriente vers le présent simple. Le présent continu sert plutôt à décrire une action en cours à un moment précis.

4. Dans une narration dont les verbes environnants sont au prétérit, quels temps conviennent pour maintenir la cohérence du récit ?

Le present perfect ou le présent simple, pour relier le récit au présent.
Le futur avec « will » ou le futur antérieur, pour prolonger le récit.
Le past perfect ou le present perfect, pour exprimer une habitude actuelle.
Le prétérit ou le past continuous, selon la façon de présenter l’action.

Le prétérit ou le past continuous, selon la façon de présenter l’action.

Explication

Dans une narration au passé, le prétérit ou le past continuous s’emploie selon le contexte et la présentation de l’action. Le present perfect exprime ici un lien avec le présent plutôt que de maintenir la narration au passé.

5. Quel choix peut exprimer un conseil ou un regret portant sur une action passée ?

Le présent simple avec « should », comme dans « You should call », pour parler d’une action passée.
Le prétérit simple, comme dans « You called », pour formuler directement un regret.
Le past perfect modal « should have + V-ed », comme dans « You should have called ».
Le past continuous avec « could », comme dans « You could calling », pour donner un conseil.

Le past perfect modal « should have + V-ed », comme dans « You should have called ».

Explication

« Should have + V-ed » permet de formuler un conseil ou un regret au sujet d’une action passée. « You should call » donne plutôt un conseil concernant une action à faire, et non un regret sur le passé.

6. Quelle forme verbale complète correctement la subordonnée dans « As soon as she ___, we will leave » ?

« is arriving », au présent continu, car la subordonnée annonce une action en cours.
« arrived », au prétérit, car « as soon as » situe l’action dans le passé.
« arrives », au présent simple, car une subordonnée de temps future n’emploie pas « will ».
« will arrive », au futur, car toute action future exige « will » dans sa proposition.

« arrives », au présent simple, car une subordonnée de temps future n’emploie pas « will ».

Explication

Dans une subordonnée de temps orientée vers le futur introduite par « as soon as », le présent simple remplace « will » : « As soon as she arrives, we will leave ». « Will arrive » est la confusion fréquente : le futur peut figurer dans la principale, mais pas dans cette subordonnée.

7. Dans « When he leaves school, he will join the army », quelle proposition est la subordonnée de temps ?

« He will join the army », au présent simple, car elle exprime une conséquence.
« He will join the army », au futur, introduite par « when ».
« When he leaves school », au futur, avec « will » sous-entendu.
« When he leaves school », au présent simple, introduite par « when ».

« When he leaves school », au présent simple, introduite par « when ».

Explication

« When he leaves school » est la subordonnée de temps : elle est introduite par « when » et son verbe est au présent simple. « He will join the army » est la principale au futur, et non la subordonnée.

8. Quel auxiliaire convient pour former une question au présent simple avec le sujet « she » ?

Is
Did
Do
Does

Does

Explication

Avec « she », on emploie « does » dans une question au présent simple. « Did » sert à former des questions au prétérit simple, et non au présent.

9. Quelle structure faut-il employer après « Never » placé au début de la phrase ?

Never did I have seen such a view.
Never have I seen such a view.
Never I have seen such a view.
Never I saw have such a view.

Never have I seen such a view.

Explication

Après l’adverbe négatif initial « Never », l’auxiliaire précède le sujet : « have I seen ». La structure « Never I have seen » conserve l’ordre sujet-auxiliaire et ne réalise donc pas l’inversion requise.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 20 flashcards sur Choisir le temps en anglais.

Which tense do indicators such as “yesterday” and “two days ago” suggest?

The simple past.

Which tense do “yet,” “already,” and “so far” suggest?

The present perfect.

What does the present perfect associate with indicators like “since” and “for”?

A review or a current consequence.

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