Fiche de révision : Classroom English et compréhension

Plan du Cours

  1. Consignes courantes en classe
  2. Consignes académiques avancées
  3. Comprendre et traiter un texte
  4. S’excuser et exprimer une difficulté
  5. Demander de l’aide et vérifier
  6. Saluer et corriger en classe

1. Consignes courantes en classe

★ À maîtriser

  • Les expressions courantes de classe sont:

    • Raise your hand = lève la main
    • Take notes = note les informations importantes
    • Listen carefully = écoute attentivement
    • Work in pairs = travaille avec un camarade
    • Hand in your homework = rends ton devoir
  • Pour donner des consignes en classe, on peut demander d’ouvrir le livre à la page 42, de souligner les mots importants, de corriger les erreurs, de poser une question à son camarade et d’écrire la date en haut de la feuille.

Compléments

📌 « Please hand in your homework before Friday » demande de rendre le devoir avant vendredi, tandis que « You must raise your hand if you want to speak » impose de lever la main pour prendre la parole.

Astuce mémo

Écouter, noter, travailler, rendre

2. Consignes académiques avancées

★ À maîtriser

  • Les expressions académiques avancées signifient:
    • Revise your draft = améliorer sa première version avant de la rendre
    • Evaluate the author’s argument = analyser la force et la logique de l’argument
    • Facilitate a group discussion = diriger et organiser une discussion entre camarades
    • Synthesize information from two sources = combiner les idées de deux textes en un résumé cohérent
    • Submit your assignment electronically = envoyer son travail par courriel ou sur une plateforme

Compléments

  • Les consignes formelles demandent notamment de rendre le devoir avant vendredi, de travailler en binôme et de comparer les réponses, de relire le brouillon avant de le rendre, de poser une question pertinente et de souligner les idées principales du deuxième paragraphe.

Astuce mémo

Réviser → améliorer ; synthétiser → combiner

3. Comprendre et traiter un texte

★ À maîtriser

📌 Pour comprendre un texte, il faut pouvoir repérer des informations, justifier ses réponses par une citation ou des mots clés, associer des éléments, remettre des événements dans l’ordre chronologique, résumer le texte et agir en jouant une scène ou en remplissant un tableau.

Compléments

  • Pour repérer des informations, on peut lister les personnages, localiser le lieu, identifier les personnages principaux, déterminer quand et où se déroule la scène et trouver un mot clé, un nom, un adjectif, un verbe ou un indice.

  • Les moyens de justification sont:

    • Donner une citation
    • Justifier à l’aide de mots clés tirés du texte
    • Citer une phrase, un groupe de mots ou une expression

Astuce mémo

Repérer, justifier, associer, résumer, agir

4. S’excuser et exprimer une difficulté

Points essentiels

  • Les excuses courantes sont:
    • Sorry, I’m late
    • I apologise for being late
    • I’m sorry, I’ve forgotten my notes, my copybook, my worksheet
    • I’m afraid I’ve forgotten to do my homework

📌 Pour exprimer une difficulté, « I’m afraid I don’t know » ou « I don’t have a clue » signifie qu’on ne connaît pas la réponse, tandis que « I may be wrong but I think… » indique une hésitation sur une réponse proposée.

Astuce mémo

I don’t know ≠ I may be wrong

5. Demander de l’aide et vérifier

Points essentiels

  • Pour demander de l’aide, on peut demander comment épeler ou prononcer un mot, demander son équivalent anglais ou sa signification, ou demander au professeur de l’écrire au tableau.

📌 Pour vérifier que l’on a été compris, on peut dire « Do you know what I mean? », « if you see what I mean », « I hope that’s clear » ou « Do I make myself clear? », tandis que pour vérifier une prononciation, on demande « How do you pronounce this word? », « Is that the right way to say it? » ou « Is that correct? ».

Astuce mémo

Demander, clarifier, vérifier

6. Saluer et corriger en classe

Points essentiels

  • Les formules de salutation sont:

    • Good morning
    • Good afternoon
    • See you on Thursday
    • Have a nice day
    • Have a nice weekend
  • Les formules de correction sont:

    • You should have said…
    • I think there’s a mistake
    • I think you made a mistake
    • Instead of… you should have said…

Tableaux de synthèse

Fonctions des expressions de classe

FonctionExpressions anglaisesSens
Donner une consigneRaise your hand; Take notes; Work in pairsLever la main; prendre des notes; travailler en binôme
Exprimer une difficultéI don’t have a clue; I may be wrong but I think…Ne pas savoir; hésiter
Demander de l’aideHow do you spell this word?; What does the word mean?Demander l’orthographe ou la signification
VérifierDo I make myself clear?; Is that correct?Vérifier la compréhension ou la prononciation

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Classroom English et compréhension avec 12 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Quelle consigne demande de travailler avec un camarade plutôt que seul ?

2. Quelle action correspond à la consigne « You must raise your hand if you want to speak » ?

Faire le QCM →

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les concepts clés de Classroom English et compréhension avec 29 flashcards interactives.

Que signifie « Raise your hand » en classe ?

Cela signifie « lève la main ».

Que signifie « take notes » dans une consigne de classe ?

Cela signifie « note les informations importantes ».

Que signifie « listen carefully » dans une consigne en classe ?

Cela signifie « écoute attentivement ».

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