Fiche de révision : Communiquer en classe en espagnol

Plan du Cours

  1. Communiquer et demander en classe
  2. Comprendre les consignes de classe

1. Communiquer et demander en classe

★ À maîtriser

  • Pour demander de l’aide, on peut dire:

    • Puede repetir
    • Puede hablar más alto
    • Puede ayudarme
    • Puede prestarme...
  • Pour signaler une difficulté, on peut dire:

    • Si no he oído
    • Si no entiendo
    • Si no veo la pizarra
    • Si necesito ayuda
    • Si necesito material
  • Les demandes d’autorisation comprennent notamment:

    • abrir
    • encender la luz
    • correr
    • tirar los documentos a la papelera
    • ir a la salida
  • Les expressions pour demander une information linguistique sont:

    • ¿Cómo se dice ... en español?
    • ¿Cómo se escribe?
    • ¿Cómo se pronuncia?
    • ¿Qué significa...?

Compléments

  • Pour demander un objet, on peut dire « ¿Puedo tener una hoja, el gel o un pañuelo? ».

  • Pour donner son opinion, on peut employer: Sí, No, estoy de acuerdo, no estoy de acuerdo, no lo sé, me, que, con

Astuce mémo

¿Puedo...? pour demander une action ; ¿Puede...? pour demander de l’aide

2. Comprendre les consignes de classe

★ À maîtriser

  • 🔄 Le traitement d’une consigne suit trois étapes:

    1. Associer la consigne à une image
    2. Vérifier avec le professeur
    3. Placer la partie supérieure des étiquettes dans l’encadré
  • Parmi les consignes de compréhension et de production figurent:

    • mira
    • observa
    • busca
    • investiga
    • traduce
    • resume
    • asocia
    • relaciona
    • escribe
    • apunta
  • D’autres consignes demandent de:

    • sitúa
    • localiza
    • di
    • cuenta
    • comenta
    • completa
    • rellena

Compléments

  • Les consignes « imagina », « piensa en », « reflexiona en », « escucha », « ordena », « clasifica », « subraya », « rodea », « pregunta », « lee », « corta », « pega » et « plega » ou « dobla » demandent d’imaginer, réfléchir, écouter, ordonner, classer, souligner, entourer, questionner, lire, découper, coller ou plier.

Astuce mémo

Associer → vérifier → coller les étiquettes

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Communiquer en classe en espagnol avec 7 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Quelle expression permet de signaler que l’on ne comprend pas une explication en classe ?

2. Une consigne demande de placer un élément à un endroit précis : quel verbe espagnol correspond à cette action ?

Faire le QCM →

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les concepts clés de Communiquer en classe en espagnol avec 16 flashcards interactives.

Comment demander de l’aide en classe en espagnol ?

On peut dire « Puede repetir », « Puede hablar más alto », « Puede ayudarme » ou « Puede prestarme... ».

Comment signaler une difficulté en classe en espagnol ?

On peut dire « Si no he oído », « Si no entiendo », « Si no veo la pizarra », « Si necesito ayuda » ou « Si necesito material ».

Quelle expression utilise-t-on pour demander l’autorisation en espagnol ?

On utilise « ¿Puedo...? » avec une action.

Voir les flashcards →

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