Fiche de révision : Comparatifs et temps anglais

Plan du Cours

  1. Comparatifs et superlatifs
  2. Quantifieurs some any no
  3. Présent et passé
  4. Exprimer le futur
  5. Question-tags

1. Comparatifs et superlatifs

★ À maîtriser

  • Pour comparer deux éléments avec un adjectif, on utilise « as + adjectif + as » pour l’égalité, « less + adjectif + than » pour l’infériorité et « more + adjectif + than » ou « adjectif en -er + than » pour la supériorité.

  • Le comparatif de supériorité utilise « more + adjectif + than » avec les adjectifs longs et « adjectif en -er + than » avec les adjectifs courts d’une ou deux syllabes.

  • Le superlatif d’infériorité se forme avec « the least + adjectif », tandis que le superlatif de supériorité se forme avec « the most + adjectif » pour les adjectifs longs et « the + adjectif en -est » pour les adjectifs courts.

  • Les formes irrégulières sont « good → better than / the best », « bad → worse than / the worst » et « far → farther than / the farthest » au sens propre de distance.

Compléments

📌 Pour « far », « farther than / the farthest » s’emploie au sens propre de distance, tandis que « further than / the furthest » s’emploie au sens figuré, notamment pour une distance éloignée du cœur.

Astuce mémo

Comparatif entre deux éléments, superlatif au sommet du groupe

2. Quantifieurs some any no

Notions clés & Définitions

  • Some : Exprime la présence d’une quantité indéfinie lorsque l’on ne sait pas combien il y en a, notamment dans une demande où l’on suppose que la quantité existe.

★ À maîtriser

📌 Any exprime l’absence dans une phrase négative et s’emploie aussi dans une question lorsque l’on ignore si la quantité existe.

📌 No exprime l’absence dans une phrase affirmative et ne s’emploie pas dans les questions.

Compléments

  • « Do you have some apples? » signifie que le locuteur pense que l’interlocuteur en a et lui demande s’il peut lui en donner.

Astuce mémo

Some suppose une quantité connue, any l’incertitude et no l’absence

3. Présent et passé

★ À maîtriser

  • Le présent simple exprime une habitude ou une vérité générale, tandis que le présent continu se forme avec le verbe « be » conjugué et un verbe en -ing pour exprimer une action en cours et momentanée.

  • Le passé simple se forme avec le verbe en -ed ou un verbe irrégulier, se nie avec « didn’t + base verbale » et se questionne avec « did + sujet + base verbale »; il exprime une action passée, souvent datée ou présentée comme un événement.

  • Le présent simple se forme avec la base verbale, avec l’ajout de -s à la troisième personne du singulier, et se nie avec « don’t » ou « doesn’t + base verbale »; la question se forme avec « do/does + sujet + base verbale ».

Compléments

📌 Le passé continu se forme avec « was/were + verbe en -ing » et exprime une action passée en évolution, souvent datée.

📌 Le present perfect se forme avec « have/has + participe passé » et établit un lien entre une action passée et le moment présent.

Astuce mémo

Simple = habitude ou fait, continu = action en cours

4. Exprimer le futur

Points essentiels

  • Le futur simple se forme avec « will + base verbale », se nie avec « won’t + base verbale » et se questionne avec « will + sujet + base verbale »; il exprime un futur déterminé par le sujet ou par la grammaire.

  • Le présent simple peut exprimer un futur précis lorsqu’il correspond à un horaire ou à un planning établi, comme dans « The train leaves tomorrow at 10 ».

  • Le présent continu se forme avec « be » conjugué et un verbe en -ing et exprime un futur déjà planifié, prévu ou officiel, comme dans « I’m flying to the States on Jan. 23th ».

  • La tournure « be going to + base verbale » exprime un futur proche et se nie avec « be + not + going to + base verbale »; la question se forme avec « be + sujet + going to + base verbale ».

Astuce mémo

Will, planning, arrangement, futur proche : quatre façons d’anticiper

5. Question-tags

Notions clés & Définitions

  • Question-tag : Traduit « n’est-ce pas ? » et se forme avec l’auxiliaire opposé à celui de la phrase, suivi du sujet sous forme de pronom.

Points essentiels

  • Dans « The weather is lovely, isn’t it? », la phrase affirmative est suivie de l’auxiliaire négatif « isn’t » et du pronom « it ».

  • Dans « She hasn’t slept last night, has she? », la phrase négative est suivie de l’auxiliaire positif « has » et du pronom « she ».

  • Dans « You parents came back, didn’t they? », le passé simple affirmatif est suivi du tag négatif « didn’t they? ».

Astuce mémo

Auxiliaire positif dans la phrase, négatif dans le tag, et inversement

Tableaux de synthèse

Formes du futur

FormeEmploiExemple
Will + base verbaleFutur exprimé par le sujet ou la grammaireWill + sujet + base verbale
Présent simpleHoraire ou planning établiThe train leaves tomorrow at 10
Présent continuFutur déjà planifié ou officielI’m flying to the States on Jan. 23th
Be going to + base verbaleFutur procheI’m going to play football this afternoon

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1. Quel principe permet de construire correctement un question-tag en anglais ?

2. Quelle structure compare deux éléments en exprimant l’égalité avec un adjectif ?

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Comment exprime-t-on l'égalité avec un adjectif en anglais ?

On utilise « as + adjectif + as » pour l'égalité.

Comment forme-t-on le comparatif d'infériorité avec un adjectif ?

On utilise « less + adjectif + than » pour l'infériorité.

Quelles formes utilise-t-on pour le comparatif de supériorité ?

On utilise « more + adjectif + than » ou « adjectif en -er + than » pour la supériorité.

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