QCM : Corriger les erreurs grammaticales en anglais — 8 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle phrase respecte la construction exigée après « want » ?

I want to improving my English.
I want to improve my English.
I want improve my English.
I want improving my English.

I want to improve my English.

Explication

Après « want », le verbe qui suit se met à l’infinitif avec « to ». La forme en « -ing » convient notamment après « enjoy », mais pas dans cette construction.

2. Quelle phrase complète correctement « She enjoyed ___ this book » ?

reading
to reading
to read
read

reading

Explication

Après « enjoy », lorsqu’il introduit une activité, le verbe suivant prend généralement la forme en « -ing ». L’infinitif avec « to » est associé à « want » ou « would like » dans cette opposition.

3. Quelle correction convient à la phrase « I liked this book because he was illustrated » ?

I liked this book because she was illustrated.
I liked this book because it were illustrated.
I liked this book because they was illustrated.
I liked this book because it was illustrated.

I liked this book because it was illustrated.

Explication

Un livre est repris par le pronom « it », et le verbe « be » prend ici la forme « was ». Le pronom « he » désigne normalement une personne masculine, pas un livre.

4. Quelle phrase corrige correctement « Our teacher didn’t used it » ?

Our teacher doesn’t used it.
Our teacher didn’t use it.
Our teacher didn’t used it.
Our teacher wasn’t use it.

Our teacher didn’t use it.

Explication

Après « did not », le verbe doit rester à la base verbale, donc « use ». La marque du passé est déjà portée par « did », ce qui exclut « used » après cet auxiliaire.

5. Quelle phrase exprime correctement une capacité au piano ?

I can to play the piano very well.
I can playing the piano very well.
I can played the piano very well.
I can play the piano very well.

I can play the piano very well.

Explication

« Can » est directement suivi de la base verbale, sans « to », ce qui donne « can play ». La construction avec « to » s’emploie après « want », et non après « can ».

6. Quelle phrase forme correctement la négation au présent simple avec « she » ?

She doesn’t uses the book for every lesson.
She isn’t use the book for every lesson.
She doesn’t use the book for every lesson.
She don’t use the book for every lesson.

She doesn’t use the book for every lesson.

Explication

Avec « she », la négation au présent simple se forme avec « does not » ou « doesn’t », suivi de la base verbale « use ». La forme « don’t » correspond notamment au sujet « I », tandis que « uses » ne suit pas « doesn’t ».

7. Quelle phrase convient pour une étude commencée dans le passé et toujours en cours depuis quatre ans ?

I studied English for four years.
I am studied English for four years.
I have study English for four years.
I have studied English for four years.

I have studied English for four years.

Explication

Le present perfect, ici « have studied », convient à une action commencée dans le passé et encore en cours, avec « for » pour indiquer la durée. Le prétérit « studied » présente plutôt une période passée comme terminée.

8. Quelle correction permet de demander depuis combien de temps une personne enseigne l’anglais ?

How long did you teaching English?
How long have you been teaching English?
How long are you teaching English?
How long have you teach English?

How long have you been teaching English?

Explication

La durée d’une action commencée dans le passé et toujours en cours se demande avec le present perfect continu, « have been teaching ». La forme « are teaching » ne construit pas correctement cette durée commencée antérieurement.

Révisez avec les flashcards

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Quelle forme verbale suit want et would like ?

L'infinitif avec to.

Quelle forme verbale suit enjoy, like ou love pour une activité ?

La forme en -ing.

Pourquoi corrige-t-on « Last year I had seen a lot of movies » en prétérit simple ?

Parce qu'un événement passé repéré par « last year » se met au prétérit simple.

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