QCM : Diversidad e inclusión en España (10 questions)

Question 1

1. ¿Qué aporta la diversidad a la sociedad española y qué lugar deben tener las personas en ella?

La enriquece y todas las personas deben tener un lugar en ella.

La divide en grupos y cada persona debe ocupar un espacio según su origen.

La hace más homogénea y las personas deben adaptarse a un modelo común.

La fortalece al separar a las personas con distintas características.

Explication

La diversidad enriquece la sociedad española y todas las personas deben tener un lugar en ella. La idea de adaptarse a un modelo común contradice el reconocimiento de la diversidad.

Answer

La enriquece y todas las personas deben tener un lugar en ella.

Question 2

2. ¿Qué mensaje aparece en la banderola de la escena entre el Real Valladolid CF y el FC Barcelona?

«No a la violencia en los estadios»

«La diversidad une a los equipos»

«racistas, fuera del fútbol»

«El fútbol pertenece a toda la afición»

Explication

La banderola muestra el mensaje «racistas, fuera del fútbol». Un lema general contra la violencia no expresa el rechazo explícito al racismo que aparece en la escena.

Answer

«racistas, fuera del fútbol»

Question 3

3. En la campaña #SomosInfinitos de 2025, ¿qué contraste se presenta entre José Luis y Clara?

Ambos prefieren el silencio, pero reaccionan de forma distinta al ruido.

A José Luis le molesta el ruido y Clara no puede vivir sin música.

José Luis no puede vivir sin música y a Clara le molesta el ruido.

A ambos les molesta la música, aunque disfrutan de ambientes ruidosos.

Explication

La campaña presenta a José Luis, a quien molesta el ruido, y a Clara, que no puede vivir sin música. La respuesta que intercambia sus preferencias atribuye a cada persona la experiencia de la otra.

Answer

A José Luis le molesta el ruido y Clara no puede vivir sin música.

Question 4

4. ¿Qué invita a hacer el eslogan «El autismo se presenta de infinitas formas»?

Buscar una característica común que permita describir a todas las personas autistas.

Clasificar a las personas autistas en grupos según sus necesidades.

Centrarse en explicar el autismo sin implicarse en el apoyo a las personas.

Reconocer la diversidad de las personas autistas y apoyarlas.

Explication

El eslogan invita a reconocer la diversidad de las personas autistas y a apoyarlas. Buscar una característica común para describirlas a todas no refleja la idea de que el autismo se presenta de muchas formas.

Answer

Reconocer la diversidad de las personas autistas y apoyarlas.

Question 5

5. Que représente la Carrera Antirracista de Barcelone, organisée le 1er juin 2025 ?

Une manifestation pour défendre la liberté artistique et la diversité culturelle

Une mobilisation contre le racisme, les discours de haine et l’exclusion sociale

Une campagne pour sensibiliser le public au handicap et à l’inclusion scolaire

Une compétition sportive destinée à promouvoir l’égalité entre les clubs

Explication

Cette course constitue une mobilisation contre le racisme, les discours de haine et l’exclusion sociale. La sensibilisation à la discrimination dans le football est également mentionnée, mais elle correspond à l’action de la ligue espagnole de football.

Answer

Une mobilisation contre le racisme, les discours de haine et l’exclusion sociale

Question 6

6. Quel chef d’orchestre participe au projet réunissant de jeunes sourds et entendants autour du Coro de Manos Blancas de Barquisimeto ?

Gustavo Dudamel

Lola Cabrillana

Modou

José Luis

Explication

Gustavo Dudamel, chef d’orchestre, travaille avec les jeunes du chœur et des musiciens sur le projet. Lola Cabrillana est l’autrice de La maestra gitana, et non la cheffe d’orchestre associée à cette initiative.

Answer

Gustavo Dudamel

Question 7

7. Quel rôle joue la réaction du père dans le passage de La maestra gitana ?

Elle apaise la cliente en minimisant les remarques sur l’origine de Modou.

Elle défend Modou avec ironie, puis montre comment les mots peuvent blesser.

Elle encourage Modou à répondre directement aux remarques sur son apparence.

Elle détourne l’attention en critiquant la manière dont Modou tient sa boutique.

Explication

La réaction du père évolue de la surveillance et de la colère vers une défense ironique de Modou, avant d’expliquer le pouvoir blessant des mots. Son intervention ne minimise pas les propos de la cliente : elle en souligne au contraire le caractère humiliant.

Answer

Elle défend Modou avec ironie, puis montre comment les mots peuvent blesser.

Question 8

8. Dans l’anecdote où le père appelle la cliente « blancucha », à quel moment intervient cette réplique par rapport à l’usage de « negrito » envers Modou ?

Avant que la cliente ne fasse un commentaire sur l’origine de Modou.

Après que Modou a quitté la boutique à cause des remarques.

Après que la cliente a employé « negrito » pour s’adresser à Modou.

Pendant que le père explique que Modou ne comprend pas la langue.

Explication

Le père reprend ironiquement le diminutif après que la cliente a employé « negrito », afin de lui faire ressentir son effet blessant. Cette réplique ne précède pas les propos de la cliente : elle leur répond en miroir.

Answer

Après que la cliente a employé « negrito » pour s’adresser à Modou.

Question 9

9. En quoi la diversité et l’inclusion sociale se distinguent-elles dans la société espagnole ?

La diversité enrichit la société, tandis que l’inclusion garantit à chacun une place en son sein.

La diversité organise l’accès aux droits, tandis que l’inclusion désigne les différences entre les personnes.

La diversité lutte contre le racisme, tandis que l’inclusion valorise principalement les traditions nationales.

La diversité rassemble les personnes autour d’une même identité, tandis que l’inclusion efface leurs différences.

Explication

La diversité est présentée comme une richesse pour la société espagnole, et l’inclusion consiste à faire une place à toutes les personnes. La deuxième réponse inverse ces idées en attribuant à la diversité une fonction d’organisation de l’accès aux droits.

Answer

La diversité enrichit la société, tandis que l’inclusion garantit à chacun une place en son sein.

Question 10

10. Quel effet le slogan « El autismo se presenta de infinitas formas » cherche-t-il à produire ?

Montrer que les sensibilités sensorielles disparaissent avec un accompagnement

Faire comprendre que les personnes autistes réagissent toutes de la même manière

Présenter la musique comme une solution adaptée à chaque personne autiste

Faire reconnaître la diversité des personnes autistes et encourager à les soutenir

Explication

En soulignant les multiples formes de l’autisme, le slogan vise à faire reconnaître la diversité des personnes autistes et à encourager le soutien. L’idée que toutes réagissent de la même manière contredit précisément le message de diversité porté par la campagne.

Answer

Faire reconnaître la diversité des personnes autistes et encourager à les soutenir

QCM : Diversidad e inclusión en España (10 questions)

Questions et réponses du QCM

1. ¿Qué aporta la diversidad a la sociedad española y qué lugar deben tener las personas en ella?

2. ¿Qué mensaje aparece en la banderola de la escena entre el Real Valladolid CF y el FC Barcelona?

3. En la campaña #SomosInfinitos de 2025, ¿qué contraste se presenta entre José Luis y Clara?

4. ¿Qué invita a hacer el eslogan «El autismo se presenta de infinitas formas»?

5. Que représente la Carrera Antirracista de Barcelone, organisée le 1er juin 2025 ?

6. Quel chef d’orchestre participe au projet réunissant de jeunes sourds et entendants autour du Coro de Manos Blancas de Barquisimeto ?

7. Quel rôle joue la réaction du père dans le passage de La maestra gitana ?

8. Dans l’anecdote où le père appelle la cliente « blancucha », à quel moment intervient cette réplique par rapport à l’usage de « negrito » envers Modou ?

9. En quoi la diversité et l’inclusion sociale se distinguent-elles dans la société espagnole ?

10. Quel effet le slogan « El autismo se presenta de infinitas formas » cherche-t-il à produire ?

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Questions et réponses du QCM

1. ¿Qué aporta la diversidad a la sociedad española y qué lugar deben tener las personas en ella?

2. ¿Qué mensaje aparece en la banderola de la escena entre el Real Valladolid CF y el FC Barcelona?

3. En la campaña #SomosInfinitos de 2025, ¿qué contraste se presenta entre José Luis y Clara?

4. ¿Qué invita a hacer el eslogan «El autismo se presenta de infinitas formas»?

5. Que représente la Carrera Antirracista de Barcelone, organisée le 1er juin 2025 ?

6. Quel chef d’orchestre participe au projet réunissant de jeunes sourds et entendants autour du Coro de Manos Blancas de Barquisimeto ?

7. Quel rôle joue la réaction du père dans le passage de *La maestra gitana* ?

8. Dans l’anecdote où le père appelle la cliente « blancucha », à quel moment intervient cette réplique par rapport à l’usage de « negrito » envers Modou ?

9. En quoi la diversité et l’inclusion sociale se distinguent-elles dans la société espagnole ?

10. Quel effet le slogan « El autismo se presenta de infinitas formas » cherche-t-il à produire ?

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