Fiche de révision : English in Class

Plan du Cours

  1. Objectifs de l’unité
  2. Consignes en classe
  3. Méthode pour suivre les consignes
  4. Expressions de communication

1. Objectifs de l’unité

★ À maîtriser

  • L’unité vise à comprendre les instructions et à parler anglais en classe.

  • La notion grammaticale travaillée est l’impératif, et la méthodologie consiste à savoir suivre des instructions en classe.

Compléments

  • Le vocabulaire porte sur les instructions et les problèmes rencontrés en classe.

  • L’unité comporte aussi un travail sur les sons de l’anglais.

2. Consignes en classe

★ À maîtriser

  • Les consignes étudiées sont « HIGHLIGHT », « READ », « CIRCLE », « WATCH », « WRITE », « SPEAK/TALK », « UNDERLINE », « CROSS OUT », « ANSWER », « LOOK AT », « TICK », « SPOT/FIND », « COLOUR », « LISTEN », « DRAW » et « MATCH ».

Compléments

  • Les autres consignes étudiées sont:
    • COLOUR
    • LISTEN
    • DRAW
    • MATCH

3. Méthode pour suivre les consignes

★ À maîtriser

  • Pour suivre les instructions, il faut d’abord lire toutes les consignes, puis surligner le titre, repérer le drapeau irlandais et le colorier, barrer l’instruction 1, souligner le mot « Irish », entourer tous les nombres du texte, dessiner une étoile, écrire le nom de l’enseignant (« Cayuela »), associer les équivalents, cocher la bonne réponse et ne pas suivre l’instruction 3.

Compléments

  • Dans l’exercice, la bonne réponse indique que l’élève est en « Year 8 » et non en « Year 7 ».

Astuce mémo

Lire, surligner, repérer, colorier, barrer, souligner, entourer, dessiner, écrire, associer, cocher.

4. Expressions de communication

Points essentiels

  • Pour demander une action, les expressions utilisées sont:

    • Can you speak up?
    • Can you switch on/off the lights?
    • Can you repeat?
    • What’s the English for ...?
  • Pour demander une permission, les expressions utilisées sont:

    • May I close the blinds?
    • May I have a tissue?
    • May I go to the toilet?
    • May I go to the nurse?
    • May I open the window?
    • May I clean the board?
    • May I put my paper in the bin?
  • Pour signaler un problème ou une difficulté en classe, on peut dire:

    • I’m late
    • I don’t have my notebook
    • I didn’t do my homework
    • I don’t know
    • I don’t understand

Astuce mémo

« Can you…? » demande une action ; « May I…? » demande la permission.

Teste tes connaissances

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1. Quel est l’objectif principal de cette unité ?

2. Quelle notion grammaticale et quelle compétence pratique sont associées à cette unité ?

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Quel est l'objectif principal de l'unité en classe d'anglais?

Comprendre les instructions et parler anglais en classe.

Quelle notion grammaticale est travaillée dans cette unité?

L'impératif.

Quelles consignes sont étudiées dans l'unité 4 ?

Les consignes sont « HIGHLIGHT », « READ », « CIRCLE », « WATCH », « WRITE », « SPEAK/TALK », « UNDERLINE », « CROSS OUT », « ANSWER », « LOOK AT », « TICK », « SPOT/FIND », « COLOUR », « LISTEN », « DRAW » et « MATCH ».

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