QCM : Holidays in the Village (12 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Après une longue année scolaire, où Bakayoko, Ballié, N’Cho, Ortinel et Inza ont-ils passé leurs vacances ?

Dans un village
Dans une ville
À l’école
Au bord de la rivière

Dans un village

Explication

Les cinq jeunes ont passé leurs vacances dans un village après une longue année scolaire. La ville et l’école sont des lieux confondus avec leur destination, tandis que la rivière était une destination de leurs sorties matinales.

2. Lors d’une matinée de vacances, que faisaient les jeunes à la rivière ?

Ils nageaient et parfois pêchaient
Ils cueillaient des mangues
Ils déterraient des ignames
Ils posaient des pièges et chassaient

Ils nageaient et parfois pêchaient

Explication

Le matin, les jeunes allaient à la rivière pour nager et parfois pêcher. Poser des pièges et chasser était une activité de N’Cho avec son oncle; les ignames et les mangues étaient liées aux travaux agricoles et à la cueillette.

3. Comment dit-on « vacances » en anglais dans le vocabulaire étudié ?

Holidays
Rest
Go fishing
Plant

Holidays

Explication

« Holidays » signifie « vacances ». « Rest » renvoie au repos, « go fishing » à la pêche et « plant » à l’action de planter.

4. Que signifie « rest » lorsqu’on parle d’activités de vacances ?

Nettoyer ou ranger
Aller pêcher
Prendre des vacances
Se reposer ou se détendre

Se reposer ou se détendre

Explication

« Rest » signifie « se reposer » ou « se détendre ». Les vacances se disent « holidays », la pêche « go fishing » et le nettoyage « clean ».

5. Que signifie l’expression anglaise « go fishing » ?

Aller se reposer
Aller nettoyer
Aller planter
Aller pêcher

Aller pêcher

Explication

« Go fishing » signifie « aller pêcher ». « Plant » concerne le fait de planter, « rest » le repos et « clean » le nettoyage.

6. Dans la phrase « Ortinel helped his grandmother to plant tomatoes », que signifie « plant » ?

Planter ou cultiver
Respecter ou obéir
Nettoyer ou ranger
Se reposer ou se détendre

Planter ou cultiver

Explication

Dans ce contexte, « plant » signifie « planter » ou « cultiver ». « Clean » concerne le nettoyage, « respect » le respect ou l’obéissance, et « rest » le repos.

7. Dans un récit, une élève raconte une visite terminée la semaine dernière. Quel temps doit-elle employer pour présenter les actions achevées de cette visite ?

Le prétérit simple
Le futur simple
Le présent simple
Le present perfect

Le prétérit simple

Explication

Le prétérit simple sert à parler d’actions terminées dans le passé. Le présent simple décrit plutôt le présent ou une habitude, le futur un événement à venir et le present perfect ne correspond pas à la règle visée ici.

8. Un élève complète la phrase « They ___ fishing and ___ a small rod before they ___ very tired » avec les prétérits de go, break et become. Quelles formes doit-il choisir ?

goed, breaked, became
gone, broke, become
went, broke, became
went, breaked, become

went, broke, became

Explication

Les formes au prétérit sont went, broke et became. « Goed » et « breaked » régularisent à tort des verbes irréguliers, « gone » est un participe passé et « become » n’est pas la forme au prétérit.

9. Une élève classe les repères temporels d’une chronologie. Quel groupe désigne des moments passés ?

Tomorrow, next week et next month
Yesterday, last night et last year
In two weeks, next month et last year
Yesterday, tomorrow et next week

Yesterday, last night et last year

Explication

« Yesterday », « last night » et « last year » situent tous l’action dans le passé. « Tomorrow », « next week » et « next month » sont futurs; « in two weeks » indique également un repère futur.

10. Pour compléter « They will travel to London ___ two weeks », quel marqueur convient à cette phrase au futur ?

last
in
for
ago

in

Explication

« In two weeks » situe le voyage dans le futur et complète correctement la phrase avec « will ». « Ago » renvoie au passé, tandis que « for » exprime une durée et « last » ne convient pas à cette construction.

11. Pendant un échange en anglais sur les vacances passées, quelle suite de questions permet de couvrir les principaux aspects du séjour de son interlocuteur ?

Demander où il est allé, qui l’a accompagné et quel temps il faisait, sans parler de son retour.
Le saluer, demander le temps qu’il faisait, ce qu’il a emporté et où il ira ensuite.
Demander où il ira, quelles activités il prévoit et quand il repartira en vacances.
Le saluer, demander où il est allé, ce qu’il a fait, quand il est rentré et s’il a apprécié son séjour.

Le saluer, demander où il est allé, ce qu’il a fait, quand il est rentré et s’il a apprécié son séjour.

Explication

Un dialogue sur un séjour passé peut aborder le lieu, les activités, la date du retour et l’appréciation, après une salutation. La météo et les bagages dévient vers d’autres détails, tandis que les projets futurs ne portent pas sur le séjour passé.

12. Vous interrogez un ami en anglais sur ses dernières vacances : quelles questions conviennent pour connaître le lieu, les activités et la date de son retour ?

« Where will you spend your holidays? », « What will you do there? » et « When will you return home? »
« Where did you spend your holidays? », « What did you do there? » et « When did you return home? »
« Where did you spend your holidays? », « How long did you stay? » et « Did you enjoy your stay? »
« How did you travel there? », « What did you do there? » et « When did you return home? »

« Where did you spend your holidays? », « What did you do there? » et « When did you return home? »

Explication

Ces questions portent respectivement sur le lieu du séjour passé, les activités réalisées et le moment du retour. Les formes avec « will » interrogent sur l’avenir, tandis que le transport ou la durée ne remplace pas l’une des trois informations demandées.

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Où Bakayoko, Ballié, N’Cho, Ortinel et Inza ont-ils passé leurs vacances ?

Dans un village après une longue année scolaire.

Que faisaient les jeunes à la rivière le matin ?

Ils nageaient et parfois pêchaient.

Que signifie « holidays » ?

Vacances.

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