★ À maîtriser
Compléments
Le vocabulaire scolaire comprend:
Les verbes et expressions d’activité comprennent:
Les expressions de liaison et de temps comprennent:
★ À maîtriser
Les principales salutations et formules de congé sont:
Pour participer en classe, on peut dire « ¿Puede hablar más despacio? », « ¿Puede repetir? », « No entiendo. », « Tengo una pregunta. » ou « ¿Cómo se dice «chien»? ».
Compléments
Pour demander une autorisation, on peut dire « ¿Puede ir al baño? », « ¿Puedo borrar la pizarra? », « ¿Puedo ir a la papelera? » ou « ¿Puedo cerrar/abrir la ventana? ».
Pour corriger une erreur, on signale la forme incorrecte puis on donne la forme correcte : « Ana ha dicho “retardo” pero se dice retraso ».
Saludar → pedir → comprender → despedirse
★ À maîtriser
📌 En espagnol, hay que + infinitivo exprime une obligation générale, tandis que deber + infinitivo exprime une obligation portée par une personne ou un groupe : Debo ayudar a mis compañeros et Debemos escuchar en clase.
📌 Les formes négatives sont no hay que + infinitivo, no debo + infinitivo et no debemos + infinitivo.
Compléments
Hay que = règle générale ; debo/debemos = obligation personnelle ou collective
★ À maîtriser
Pour parler de la date et des rituels, on demande « ¿Qué día es hoy? », « ¿Cuál es la fecha de hoy? », « ¿Qué tiempo hace hoy? », « ¿Cómo estás hoy? » et « ¿Qué hicimos la última vez? ».
Les expressions météorologiques se répartissent ainsi:
Les états et humeurs exprimés avec estoy sont:
Compléments
Hace décrit le temps ; hay indique ce qu’il y a ; estoy exprime l’état
★ À maîtriser
Compléments
Les formes de compartir au présent sont:
Les formes de aprender au présent sont:
★ À maîtriser
Dans la vidéo, les enfants sont à l’entrée de l’école avec leurs parents, leurs professeurs et leurs camarades ; ils se sentent bien parce qu’ils sont avec leurs amis et camarades.
Dans leur sac, les enfants ont un étui, un cahier et le petit-déjeuner, et ils commencent à neuf heures du matin.
Les élèves espagnols commencent les cours à huit heures et quart du matin, ont une récréation d’une demi-heure et ont musique deux fois par semaine.
Compléments
📌 Les élèves espagnols et français n’ont pas exactement les mêmes matières : en France, le document indique qu’il n’y a ni religion ni tutoría.
Les horaires et récréations espagnols contrastent avec ceux des élèves français
★ À maîtriser
Pour demander l’heure, on dit « ¿Qué hora es? » ; on emploie es avec la una et son avec les autres heures, par exemple « Es la una » et « Son las dos ».
Les expressions de l’heure comprennent en punto, y cinco, y diez, y cuarto, y veinte, y veinticinco, y media, menos cinco, menos diez, menos cuarto, menos veinte et menos veinticinco.
Compléments
Pour situer une heure dans la journée, on dit de la mañana, de la tarde, de la noche ou de la madrugada ; es mediodía signifie midi et es medianoche signifie minuit.
Le nombre 12 598 se dit doce mil quinientos noventa y ocho et le nombre 30 100 se dit treinta mil cien.
En punto → y cuarto → y media → menos cuarto
Expressions pour parler du temps
| Structure | Usage | Exemples |
|---|---|---|
| Hace | Conditions météorologiques | calor, frío, buen tiempo |
| Hay | Présence d’éléments | nubes, sol, lluvia |
| Está | État du ciel ou de l’air | soleado, nublado, ventoso |
| Estoy | Humeur ou état personnel | bien, cansado(a), triste |
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