Fiche de révision : Questions en anglais

📋 Plan du Cours

1. Choisir le mot interrogatif
2. Construire les questions avec be

📖 1. Choisir le mot interrogatif

★ À maîtriser

• Pour demander l’âge, on utilise « how old » : « How old is your sister? » — « She’s fifteen. »

• Pour demander une distance, on utilise « how far » : « How far is it from Dover to London? » — « About 150 miles. »

• Pour demander une hauteur, on utilise « how tall » : « How tall is the Statue of Liberty? » — « It’s 151 feet. »

• Pour demander le propriétaire, on utilise « whose » : « Whose are those boots? » — « They’re Susie’s. »

Compléments

📌 Pour demander une apparence, on utilise « What is it like? » ou « What does he look like? » : « What’s the weather like? » — « It’s warm and sunny. » et « What does our English teacher look like? » — « He’s short with hair and glasses. »

💡 Astuce mémo

How old pour l’âge, how far pour la distance, how tall pour la taille, how much pour le prix.

📖 2. Construire les questions avec be

★ À maîtriser

• Pour demander l’heure, on utilise « What time is it? » — « It’s exactly ten o’clock. »

• Pour demander une profession, on utilise « What does she do? » : « My aunt? She’s an air hostess. »

• Pour demander un prix, on utilise « How much is it? » : « How much is the red bike? » — « It’s £50. »

Compléments

📌 Pour demander une origine ou une nationalité, on utilise « Where is he from? » : « Carlo? I think he’s Spanish. »

📌 Pour demander une couleur, on utilise « What color is it? » : « What color is my new tee-shirt? » — « It’s yellow. »

💡 Astuce mémo

Mot interrogatif → auxiliaire ou verbe be → sujet → complément.