QCM : Littérature anglaise ancienne et médiévale — 21 questions

Questions et réponses du QCM

1. À quelle date Jules César arrive-t-il en Bretagne ?

Au Ve siècle apr. J.-C.
En 55 av. J.-C.
Vers 449 apr. J.-C.
Dans les années 790 apr. J.-C.

En 55 av. J.-C.

Explication

Jules César arrive en Bretagne en 55 av. J.-C., ce qui marque le début de la présence romaine mentionnée ici. Le retrait romain appartient à une période bien plus tardive, au Ve siècle apr. J.-C.

2. Quelle conséquence le retrait des Romains de Bretagne au Ve siècle entraîne-t-il ?

Il inaugure l’arrivée de Jules César dans le pays.
Il laisse le pays exposé aux invasions anglo-saxonnes.
Il provoque l’installation immédiate des Vikings en Bretagne.
Il transforme les tribus germaniques en administrateurs romains.

Il laisse le pays exposé aux invasions anglo-saxonnes.

Explication

Le départ des Romains au Ve siècle laisse la Bretagne livrée à elle-même et ouvre la voie aux invasions anglo-saxonnes. Il ne faut pas le confondre avec l’arrivée romaine de 55 av. J.-C.

3. Quand les Angles, les Saxons, les Jutes et d’autres tribus germaniques commencent-ils leurs invasions de la Bretagne ?

Au Ve siècle, après le retrait romain.
Vers 449 apr. J.-C.
En 55 av. J.-C.
Dans les années 790 apr. J.-C.

Vers 449 apr. J.-C.

Explication

Les invasions des Angles, des Saxons, des Jutes et d’autres tribus germaniques commencent autour de 449 apr. J.-C. Le Ve siècle correspond plus largement à la période du retrait romain, tandis que les années 790 renvoient aux invasions danoises.

4. Que signifie le terme « wyrd » dans les croyances des guerriers anglo-saxons païens ?

La conversion chrétienne des guerriers.
La fondation religieuse de Canterbury.
Le destin auquel chacun est soumis.
La loi militaire imposée par les Vikings.

Le destin auquel chacun est soumis.

Explication

Le « wyrd » désigne le destin dans la conception religieuse païenne des guerriers anglo-saxons. Il ne s’agit ni d’un événement de christianisation ni d’une institution militaire.

5. Quels personnages contribuent à diffuser le christianisme dans les îles Britanniques ?

Saint Patrick d’Irlande et saint Augustin.
Jules César et saint Augustin.
Alfred le Grand et saint Patrick.
Les chefs vikings et les rois anglo-saxons.

Saint Patrick d’Irlande et saint Augustin.

Explication

Saint Patrick d’Irlande et saint Augustin jouent un rôle dans la diffusion du christianisme, et Augustin fonde Canterbury. Alfred le Grand intervient plus tard dans le conflit avec les Danois, tandis que Jules César appartient à la période romaine.

6. À quelle période les envahisseurs danois commencent-ils à piller et à s’installer en Bretagne ?

Vers 449 apr. J.-C.
Dans les années 790 apr. J.-C.
Au début de la conquête romaine.
Au Ve siècle, lors du retrait romain.

Dans les années 790 apr. J.-C.

Explication

Les Danois, également appelés Vikings, commencent leurs pillages et leurs installations dans les années 790 apr. J.-C. Cette période est postérieure aux invasions anglo-saxonnes et au retrait romain.

7. Quelle action Alfred le Grand accomplit-il face aux Danois au IXe siècle ?

Il fonde Canterbury pour organiser la mission chrétienne.
Il quitte la Bretagne avant le début des invasions danoises.
Il les invite à diffuser le paganisme dans les royaumes anglo-saxons.
Il les vainc et les contraint à accepter le christianisme.

Il les vainc et les contraint à accepter le christianisme.

Explication

Au IXe siècle, Alfred le Grand vainc les Danois et les oblige à accepter le christianisme. La fondation de Canterbury est associée à saint Augustin, et non au roi Alfred.

8. Comment la littérature en vieil anglais est-elle principalement transmise dans sa première tradition ?

Oralement par des poètes appelés scops.
Par des récits vikings traduits en anglais médiéval.
Par des manuscrits copiés par des moines dès leur création.
Par des inscriptions produites par les chefs militaires.

Oralement par des poètes appelés scops.

Explication

Les scops sont des poètes ou récitants qui transmettent oralement la littérature en vieil anglais. Cette transmission orale se distingue d’une poésie considérée comme un texte écrit et fixé dès son origine.

9. Quelle caractéristique définit le vers allitératif du vieil anglais ?

Deux à quatre syllabes accentuées par ligne, avec un rythme proche de la parole.
Des strophes longues fondées sur des refrains chantés par un chœur.
Un nombre fixe de syllabes non accentuées, organisé comme une prose régulière.
Des rimes finales identiques qui structurent chaque groupe de vers.

Deux à quatre syllabes accentuées par ligne, avec un rythme proche de la parole.

Explication

Le vers allitératif repose sur deux à quatre syllabes accentuées par ligne et cherche à reproduire le rythme de la parole. Sa définition met l’accent sur les accents et le rythme plutôt que sur des rimes finales régulières.

10. Quels sont les deux grands courants de la littérature en vieil anglais ?

La poésie romaine historique et la poésie viking satirique.
La poésie scientifique descriptive et la poésie lyrique pastorale.
La poésie courtoise amoureuse et la poésie dramatique religieuse.
La poésie épique païenne et la poésie religieuse allégorique.

La poésie épique païenne et la poésie religieuse allégorique.

Explication

Les deux courants principaux sont la poésie épique ou héroïque païenne, centrée sur les guerres et les batailles, et la poésie religieuse allégorique. La poésie courtoise et la poésie dramatique appartiennent à d’autres traditions littéraires.

11. Quel enchaînement décrit correctement le parcours héroïque de Beowulf ?

Il affronte d’abord le dragon, devient roi après sa victoire, puis tue Grendel et sa mère avec l’aide de Wiglaf.
Il tue Grendel et sa mère, devient roi, puis affronte un dragon cinquante ans plus tard avec l’aide de Wiglaf.
Il tue Grendel avec l’aide de Wiglaf, devient roi, puis affronte la mère de Grendel cinquante ans plus tard.
Il devient roi avant de tuer Grendel et sa mère, puis affronte un dragon la même année avec l’aide de Wiglaf.

Il tue Grendel et sa mère, devient roi, puis affronte un dragon cinquante ans plus tard avec l’aide de Wiglaf.

Explication

Beowulf vainc d’abord Grendel et sa mère, accède ensuite au trône des Geats, puis combat un dragon environ cinquante ans plus tard avec Wiglaf. La confusion vient de l’inversion entre les combats contre les monstres danois et l’affrontement final contre le dragon.

12. Pourquoi Beowulf se rend-il au Danemark au début du récit ?

Il veut retrouver la mère de Grendel, qui a quitté Geatland pour le Danemark.
Il veut conquérir le royaume de Hrothgar, dont la salle Heorot abrite Grendel.
Il veut demander à Hrothgar de protéger son peuple de Geatland contre un dragon.
Il veut aider Hrothgar, dont la salle Heorot est attaquée par Grendel.

Il veut aider Hrothgar, dont la salle Heorot est attaquée par Grendel.

Explication

Beowulf est un prince guerrier de Geatland, en Suède, qui vient soutenir Hrothgar contre les attaques de Grendel à Heorot. Hrothgar est le roi danois et Beowulf n’arrive pas au Danemark pour conquérir son royaume.

13. Lequel de ces ensembles correspond aux quatre grands courants du moyen anglais ?

Les légendes celtiques, les poèmes pastoraux, les drames antiques et les biographies de chevaliers.
Les épopées héroïques, les chroniques royales, les sermons théologiques et les traductions scientifiques.
Les fabliaux comiques, les vies de saints, les traités politiques et les récits de voyages maritimes.
Les romances courtoises, la poésie religieuse allégorique, la poésie lyrique et la littérature populaire et domestique.

Les romances courtoises, la poésie religieuse allégorique, la poésie lyrique et la littérature populaire et domestique.

Explication

Les quatre courants mentionnés sont les romances courtoises, la poésie et le théâtre allégoriques religieux, la poésie lyrique, ainsi que la littérature populaire et domestique. Les autres ensembles regroupent des genres qui ne constituent pas cette classification.

14. Quelle fonction le code chevaleresque attribue-t-il aux chevaliers dans la société médiévale ?

Protéger et aider les plus faibles en incarnant un modèle social à imiter.
Défendre les frontières royales en recherchant la gloire personnelle par les combats.
Affronter des créatures destructrices afin de préserver l’honneur militaire du royaume.
Servir les seigneurs féodaux en imposant leur autorité aux groupes vulnérables.

Protéger et aider les plus faibles en incarnant un modèle social à imiter.

Explication

Le code chevaleresque demande aux chevaliers de protéger et d’aider les plus faibles et propose ainsi un idéal que la société cherche à refléter. L’association avec des créatures destructrices renvoie plutôt aux caractéristiques de l’épopée qu’à la définition du code chevaleresque.

15. Quel enchaînement résume correctement l’épreuve de Gawain face au Chevalier vert ?

Gawain accepte le défi, décapite le Chevalier vert, attend un an, puis reçoit une légère entaille au cou.
Gawain accepte le défi, reçoit la décapitation, attend un an, puis inflige une légère entaille au cou.
Gawain décapite le Chevalier vert, devient seigneur du château, puis organise à son tour une nouvelle épreuve.
Gawain refuse le défi, laisse le roi l’accepter, puis reçoit une blessure au château après une année.

Gawain accepte le défi, décapite le Chevalier vert, attend un an, puis reçoit une légère entaille au cou.

Explication

Gawain accepte le défi du nouvel an, coupe la tête du Chevalier vert et doit recevoir un coup un an plus tard; son parcours au château aboutit à une légère entaille au cou. Il ne refuse pas le défi et ne devient pas le maître du château.

16. Quelle faiblesse morale le Chevalier vert reproche-t-il finalement à Gawain ?

Il refuse le coup promis, alors qu’il accepte avec franchise toutes les tentations du château.
Il trahit le roi Arthur, alors qu’il respecte les promesses faites au seigneur du château.
Il vole l’épée du seigneur, alors qu’il restitue fidèlement les présents reçus pendant l’épreuve.
Il cache la ceinture verte magique, alors qu’il résiste aux autres tentations du château.

Il cache la ceinture verte magique, alors qu’il résiste aux autres tentations du château.

Explication

Le seigneur du château, qui est le Chevalier vert, révèle avoir organisé les épreuves pour tester Gawain; celui-ci ne faillit véritablement qu’en dissimulant la ceinture magique. Son erreur concerne donc la dissimulation de cet objet, et non un refus du coup promis.

17. Quelle affirmation situe correctement Le Morte D’Arthur dans l’histoire de l’imprimerie anglaise ?

L’œuvre paraît à la fin du XVe siècle et est imprimée en 1485 par William Caxton.
L’œuvre paraît à la fin du XVIe siècle et est imprimée en 1585 par Thomas Malory.
L’œuvre paraît au début du XVe siècle et est imprimée en 1415 par William Caxton.
L’œuvre paraît au début du XIVe siècle et est imprimée en 1315 par un atelier londonien.

L’œuvre paraît à la fin du XVe siècle et est imprimée en 1485 par William Caxton.

Explication

Le Morte D’Arthur de Thomas Malory paraît à la fin du XVe siècle et compte parmi les premiers livres imprimés en Angleterre par William Caxton en 1485. La date 1485 désigne l’impression, tandis que la période générale est la fin du XVe siècle.

18. Que raconte principalement Le Morte D’Arthur ?

La fin du règne d’Arthur, la destruction de la Table ronde et de Camelot, puis le transport de son corps vers Avalon.
La conquête de la Bretagne par Arthur, suivie de son couronnement et de son alliance avec les royaumes voisins.
La jeunesse d’Arthur, la fondation de Camelot et l’arrivée des premiers chevaliers à la Table ronde.
La quête du Graal par Gawain, suivie de son retour à Camelot et de la restauration de la Table ronde.

La fin du règne d’Arthur, la destruction de la Table ronde et de Camelot, puis le transport de son corps vers Avalon.

Explication

Le récit se concentre sur la fin du règne d’Arthur, l’effondrement de la Table ronde et de Camelot, puis le transport du corps royal vers Avalon. Il ne s’agit donc pas principalement de la jeunesse d’Arthur ni de la restauration de son royaume.

19. Quelle évolution décrit le mieux le développement du théâtre médiéval ?

Il se développe dans les cours seigneuriales, puis gagne les monastères et les cathédrales.
Il naît dans les églises, gagne les places de marché et fait apparaître les pageants.
Il naît dans les places de marché, rejoint les églises et fait apparaître les moralités.
Il apparaît dans les rues, se déplace vers les chapelles et devient un office liturgique.

Il naît dans les églises, gagne les places de marché et fait apparaître les pageants.

Explication

Le théâtre médiéval commence dans les églises, s’étend ensuite à l’espace public et donne naissance aux pageants. La confusion fréquente consiste à placer les pageants au début du processus plutôt qu’à son aboutissement dans les espaces publics.

20. Quels sont les trois principaux types de pièces du théâtre médiéval ?

Les morality plays, les miracle plays et les cycle ou mystery plays.
Les farces, les tragédies antiques et les comédies pastorales.
Les sermons dramatiques, les épopées chevaleresques et les fabliaux.
Les mystères liturgiques, les drames humanistes et les intermèdes musicaux.

Les morality plays, les miracle plays et les cycle ou mystery plays.

Explication

Les principales catégories sont les morality plays, les miracle plays et les cycle ou mystery plays. Les autres ensembles mélangent des genres ou des formes qui ne constituent pas la classification principale des pièces médiévales.

21. Dans la vision allégorique du champ de Piers Plowman, que représentent la tour et le donjon ?

La tour représente l’Église et le donjon représente les Sept Péchés.
La tour représente le pèlerinage et le donjon représente le monde.
La tour représente Truth et le donjon représente Wrong.
La tour représente Wrong et le donjon représente Truth.

La tour représente Truth et le donjon représente Wrong.

Explication

Dans le poème de William Langland, le champ figure le monde, situé entre la tour de Truth et le donjon de Wrong. L’erreur la plus plausible consiste à inverser ces deux symboles dans l’allégorie.

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En quelle année Jules César arrive-t-il en Bretagne ?

En 55 av. J.-C.

Que font les Romains en Bretagne ?

Ils établissent des villes et introduisent une civilisation avancée.

Quand les Romains se retirent-ils de Bretagne ?

Au Ve siècle.

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