I didn’t… because… puis l’excuse
★ À maîtriser
📌 L’anglais distingue les verbes auxiliaires, comme BE et HAVE, des verbes lexicaux, comme LIKE, EAT et PLAY.
📌 Pour mettre un verbe lexical à la négation, on utilise DO ou DID suivi du verbe lexical à sa forme de base, comme dans « I don’t play » et « I didn’t forget it ».
Compléments
DO porte la négation, le verbe revient à la base
📌 Pour mettre un auxiliaire à la négation, on ajoute seulement NOT et l’auxiliaire reste conjugué, comme dans « I am not happy » et « I was not happy ».
BE garde sa conjugaison et reçoit NOT
★ À maîtriser
📌 Au prétérit simple, un verbe régulier prend la terminaison -ED, comme dans « started », « worked », « refused », « crashed » et « dropped ».
Compléments
Verbe régulier → terminaison -ED au prétérit
★ À maîtriser
📌 Au prétérit simple, un verbe irrégulier ne prend pas systématiquement -ED et sa conjugaison doit être apprise par cœur.
Compléments
Verbes lexicaux et auxiliaire BE à la négation
| Type de verbe | Construction négative | Exemple |
|---|---|---|
| Verbe lexical | DO ou DID + base verbale | I didn’t forget it |
| Auxiliaire BE | BE conjugué + NOT | I was not happy |
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1. Quelle structure se répète dans le premier poème ?
2. Laquelle de ces propositions présente une excuse affirmative du poème, et non la structure négative qui l’introduit ?
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Quelle est la structure répétée du premier poème ?
« I didn’t hand my homework in because » suivie d’une excuse différente.
Quelles excuses figurent dans le poème ?
« I forgot it », « it blew up on the way to school », « my dog chewed it up », « my mum couldn’t do it » et « my brother ate it ».
Quelle distinction l'anglais fait-il entre BE, HAVE et LIKE, EAT, PLAY ?
BE et HAVE sont des verbes auxiliaires, LIKE, EAT et PLAY sont des verbes lexicaux.
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