QCM : Premiers échanges en espagnol — 12 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle expression espagnole permet de demander à l’enseignant de répéter ce qui vient d’être dit ?

¿Puedes repetir por favor?
¿Cómo se dice en español ?
¿Puedo ir a la papelera por favor?
¿Qué significa en français ?

¿Puedes repetir por favor?

Explication

L’expression « ¿Puedes repetir por favor? » sert à demander que l’enseignant répète une information. « ¿Cómo se dice en español ? » demande plutôt la traduction d’un mot ou d’une expression vers l’espagnol.

2. Quelle expression indique qu’un élève est présent lors de l’appel ?

No he oído
Presente
Yo no sé
No está

Presente

Explication

« Presente » signale qu’un élève est présent pendant l’appel. « No está » indique au contraire qu’une personne est absente.

3. Quelle est la problématique de la séquence « ¡Adelante! » ?

¿El español y el francés, lenguas hermanas?
¿Cómo se pronuncian las palabras nuevas?
¿Cómo aprender los meses y los días?
¿Qué lugares visitan los alumnos?

¿El español y el francés, lenguas hermanas?

Explication

La problématique interroge la relation entre l’espagnol et le français en tant que langues sœurs. Les autres formulations concernent des objectifs ou des thèmes particuliers, mais ne correspondent pas à la problématique générale.

4. Lequel de ces éléments fait partie des objectifs de la séquence « ¡Adelante! » ?

Analyser des textes littéraires espagnols complexes
Apprendre les mois, les chiffres, les saisons et les jours
Mémoriser les noms des principales villes d’Espagne
Étudier les règles de conjugaison des temps du passé

Apprendre les mois, les chiffres, les saisons et les jours

Explication

La séquence vise notamment l’apprentissage des mois, des chiffres, des saisons et des jours, ainsi que la prononciation et les salutations. La conjugaison avancée, l’analyse littéraire et les villes d’Espagne ne figurent pas parmi les objectifs indiqués.

5. Quel article défini espagnol convient à un nom masculin pluriel ?

la
el
las
los

los

Explication

« Los » est l’article défini masculin pluriel en espagnol. « El » est masculin singulier, tandis que « la » et « las » sont féminins.

6. Quelle forme correspond à l’article indéfini espagnol devant un nom pluriel ?

Ø
el
un
una

Ø

Explication

Au pluriel, l’article indéfini espagnol est noté Ø, au masculin comme au féminin. « Un » et « una » s’emploient au singulier, tandis que « el » est un article défini masculin singulier.

7. Comment traduit-on l’article indéfini français « des » devant un nom pluriel en espagnol ?

Par Ø, sans article exprimé
Par los dans tous les cas
Par unos devant un nom masculin
Par unas devant un nom féminin

Par Ø, sans article exprimé

Explication

L’article français « des » ne se traduit pas en espagnol et correspond à Ø au pluriel. « Unos » et « unas » ne sont donc pas utilisés pour traduire automatiquement « des » dans cette règle.

8. Quelle formule convient pour saluer quelqu’un pendant la nuit en espagnol ?

Buenas noches
Buenos días
Hasta luego
¿Cómo te llamas?

Buenas noches

Explication

« Buenas noches » s’emploie pour saluer pendant la nuit. « Buenos días » correspond au matin, tandis que les deux autres expressions servent respectivement à prendre congé ou à demander le nom.

9. Quelle expression espagnole peut-on utiliser pour prendre congé ?

¿Dónde vives?
Buenos días
Hasta luego
¿Cómo te llamas?

Hasta luego

Explication

« Hasta luego » sert à dire au revoir, comme « Adiós » ou « Nos vemos luego ». « ¿Cómo te llamas? » demande le nom de la personne et ne sert donc pas à prendre congé.

10. Comment une question écrite en espagnol doit-elle être ponctuée ?

Elle commence par « ! » et se termine par « ? ».
Elle commence par « ¿ » et se termine par « ? ».
Elle commence sans signe et se termine par « ? ».
Elle commence par « ? » et se termine par « ¿ ».

Elle commence par « ¿ » et se termine par « ? ».

Explication

Une phrase interrogative espagnole commence par un point d’interrogation inversé et se termine par le signe d’interrogation habituel. Le point d’exclamation inversé suit le même principe pour les phrases exclamatives, mais il ne convient pas à une question.

11. Combien de lettres compte l’alphabet espagnol ?

26 lettres
27 lettres
28 lettres
25 lettres

27 lettres

Explication

L’alphabet espagnol compte 27 lettres. Le nombre de 26 correspond à l’alphabet français, qui ne comprend pas la lettre Ñ.

12. Quelle affirmation décrit correctement la lettre Ñ ?

Elle appartient à l’alphabet français mais pas à l’alphabet espagnol.
Elle appartient aux deux alphabets avec la même valeur.
Elle ne fait partie d’aucun des deux alphabets.
Elle appartient à l’alphabet espagnol mais pas à l’alphabet français.

Elle appartient à l’alphabet espagnol mais pas à l’alphabet français.

Explication

La lettre Ñ fait partie de l’alphabet espagnol et n’existe pas dans l’alphabet français. Les autres propositions inversent ou brouillent cette distinction entre les deux alphabets.

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Qu'imposent les expressions de classe en espagnol ?

Elles permettent de demander, répondre, signaler sa présence ou suivre les consignes.

Donnez un exemple d'expression de classe pour signaler sa présence en espagnol.

« Presente » est un exemple d'expression pour signaler sa présence.

Quelle expression espagnole sert à demander la signification d'un mot en français ?

« ¿Qué significa… en francés ? » sert à demander la signification.

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