★ À maîtriser
En Seconde, le niveau cible en anglais LVA est B1 selon le CECRL.
L’élève de Seconde doit pouvoir raconter un événement, exprimer une opinion de manière simple mais argumentée et comprendre les points essentiels d’un document authentique audio ou écrit.
Le programme s’organise autour de quatre axes:
Compléments
B1 → autonomie → documents authentiques
★ À maîtriser
To raise ou to bring up a child signifie élever un enfant.
To look up to someone signifie admirer quelqu’un ou prendre modèle sur cette personne.
Compléments
An ancestor est un ancêtre, tandis qu’un ancestor s’oppose à a descendant, qui signifie un descendant.
Heritage signifie héritage culturel, tandis que legacy signifie legs.
To pass down des traditions signifie transmettre des traditions, tandis que to drift apart signifie s’éloigner les uns des autres.
A rebellious person est rebelle ou indisciplinée, alors qu’une tight-knit family est une famille très soudée.
Transmission familiale → héritage et identité
★ À maîtriser
School curriculum signifie programme scolaire, tandis que extracurricular activities désigne les activités extrascolaires.
To attend school ou a class signifie fréquenter une école ou assister à un cours.
To obey the rules signifie obéir aux règles, tandis que to infringe the rules signifie les enfreindre.
A sense of belonging signifie sentiment d’appartenance, tandis que peer pressure signifie pression des pairs.
Compléments
Tuition fees signifie frais de scolarité, tandis qu’une scholarship est une bourse d’études.
A dress code est un code vestimentaire, tandis qu’un uniform est un uniforme.
To graduate signifie obtenir son diplôme.
Règles scolaires françaises ≠ campus anglophones
★ À maîtriser
Culture shock signifie choc culturel, tandis que homesickness signifie mal du pays.
To broaden one’s horizons signifie élargir ses horizons, tandis que to blend in signifie se fondre dans la masse.
To integrate signifie s’intégrer, tandis qu’un global citizen est un citoyen du monde.
Compléments
To settle down signifie s’installer dans un nouveau pays ou dans une nouvelle vie.
Open-mindedness signifie ouverture d’esprit, tandis que to overcome boundaries signifie dépasser ou surmonter les frontières.
A foreigner signifie un étranger, tandis que an alien est un terme légal pour désigner un étranger.
Voyage → choc culturel → intégration
★ À maîtriser
Team spirit signifie esprit d’équipe, tandis que fair play signifie esprit sportif.
A role model est un modèle à suivre ou une idole inspirante.
Inclusion signifie intégration, tandis qu’exclusion signifie exclusion.
Compléments
To defeat an opponent signifie vaincre un adversaire.
To bridge a divide signifie combler un fossé ou unir des personnes divisées.
To take a stand signifie prendre position ou s’engager politiquement, tandis que to promote equality signifie promouvoir l’égalité.
Sport collectif → inclusion et changement social
★ À maîtriser
📌 Used to suivi de la base verbale sert à parler d’une action ou d’une habitude vraie dans le passé mais complètement terminée.
Compléments
Dans « I have lived in London for two years », le Present Perfect indique que l’action commencée dans le passé est encore vraie au présent.
Les marqueurs associés au Present Perfect sont:
Dans « My grandfather used to drive a vintage car », used to indique que le grand-père conduisait autrefois une voiture ancienne mais ne le fait plus ou ne la possède plus.
Present Perfect : lien présent ; used to : habitude terminée
★ À maîtriser
📌 Le comparatif de supériorité se forme avec adjectif court + -er + than ou more + adjectif long + than.
📌 Le superlatif se forme avec the + adjectif court + -est ou the most + adjectif long.
Compléments
Must impose ; should conseille ; comparatif distingue
★ À maîtriser
📌 La voix passive se forme avec be au temps approprié suivi du participe passé et met l’accent sur l’action plutôt que sur son auteur.
📌 Le but s’exprime avec to, in order to ou so as to suivis de la base verbale.
📌 Le conditionnel potentiel se construit avec if + présent puis will + base verbale.
📌 L’irréel du présent se construit avec if + prétérit puis would + base verbale.
Compléments
Les connecteurs de cause et de conséquence sont:
Les connecteurs d’opposition comprennent:
Namely sert à préciser un exemple, to trigger signifie déclencher ou provoquer, et to sum up ou in a nutshell servent à résumer.
Cause → but → hypothèse → conséquence
| Axe | Thèmes principaux | Lexique associé |
|---|---|---|
| Vivre entre générations | Famille, transmission, conflits, solidarité | Upbringing, heritage, generation gap |
| Les univers scolaires | Lycées, campus, règles, engagement | Curriculum, uniform, scholarship |
| Rencontres avec d’autres cultures | Voyage, immigration, choc culturel | Culture shock, integration, global citizen |
| Sport et société | Équipe, inclusion, identité, émancipation | Team spirit, role model, equality |
| Structure | Formation | Usage |
|---|---|---|
| Present Perfect | Have/has + participe passé | Bilan lié au présent |
| Used to | Used to + base verbale | Habitude passée terminée |
| Modal | Must, have to, should | Obligation, interdiction ou conseil |
| Conditionnel | If + présent/prétérit | Possibilité ou situation irréelle |
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