Comprendemos
Explication
« Comprendemos » est la forme de « comprender » à la première personne du pluriel. « Comprendéis » correspond à la deuxième personne du pluriel.
Vivo, vives
Explication
Le modèle de « vivir » donne « vivo » avec « yo » et « vives » avec « tú ». « Vivo, vive » associe la première personne du singulier à la troisième personne du singulier.
Nos llamamos
Explication
Avec « nosotros », « llamarse » se conjugue « nos llamamos », avec le pronom réfléchi correspondant. « Nos llamáis » utilise une terminaison de deuxième personne du pluriel.
Quiero
Explication
La première personne du singulier de « querer » est « quiero », avec diphtongue. « Queremos » est la forme de « nosotros », qui conserve la voyelle du radical.
Hago
Explication
« Hago » est la forme semi-irégulière de « hacer » à la première personne du singulier. Les autres formes proposées correspondent à d’autres personnes et ne présentent pas cette irrégularité en « yo ».
Soy, estoy, voy
Explication
Les formes sont respectivement « soy », « estoy » et « voy » pour « ser », « estar » et « ir ». « Estoy, soy, voy » inverse les formes de « ser » et « estar ».
No he entendido las instrucciones
Explication
« No he entendido las instrucciones » exprime directement l’incompréhension concernant les instructions. « ¿Puede repetir las instrucciones? » demande au professeur de répéter, ce qui est une intention différente.
Disculpe, ¿puede usted repetir?
Explication
Avec un professeur, la formule polie associe « disculpe » et « puede usted ». « Disculpa, ¿puedes repetir? » convient à un camarade, car elle utilise la forme familière.
Le crayon
Explication
« El lápiz » désigne l’objet utilisé pour écrire ou dessiner au crayon. « El bolígrafo » correspond au stylo, ce qui constitue une autre fourniture scolaire.
El pegamento
Explication
Le mot espagnol « el pegamento » signifie « la colle ». « La goma » désigne la gomme, et non la colle.
El estuche
Explication
« El estuche » est le mot espagnol correspondant à « la trousse ». « El lápiz » désigne le crayon, qui est un objet rangé dans la trousse.
Le stylo
Explication
« El bolígrafo » signifie « le stylo ». « El lápiz » correspond au crayon, même si les deux objets servent à écrire.
Lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo
Explication
La semaine espagnole suit l’ordre « lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo ». La deuxième série énumère des mois, tandis que les deux dernières modifient l’ordre des jours.
martes, once de septiembre de 2017
Explication
En espagnol, le jour de la semaine précède la date, qui suit le modèle « martes, once de septiembre de 2017 ». La formulation française plaçant le nombre avant le jour ne respecte pas cet ordre.
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