QCM : Se présenter en anglais — 12 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle expression permet de donner son prénom en anglais ?

I was born in Mylan.
My name is Mylan.
I’m Mylan years old.
My surname is Mylan.

My name is Mylan.

Explication

L’expression « My name is… » sert à présenter son prénom. « My surname is… » introduit plutôt le nom de famille.

2. Quelle phrase convient pour donner le nom de famille Dubois ?

My name is Dubois.
I’m Dubois years old.
My surname is Dubois.
I live in Dubois.

My surname is Dubois.

Explication

Le nom de famille se présente avec « My surname is… ». « My name is… » est employé ici pour le prénom.

3. Comment indique-t-on son âge en anglais ?

My age is born thirteen.
I’m thirteen years old.
I have thirteen years old.
I was thirteen in years.

I’m thirteen years old.

Explication

La structure attendue pour exprimer l’âge est « I’m… years old ». Les autres formulations ne correspondent pas à la structure étudiée.

4. Quelle phrase indique le lieu où une personne est née ?

I was born in Sétif.
I’m French.
I live in Sétif.
My address is Sétif.

I was born in Sétif.

Explication

« I was born in… » indique le lieu de naissance. « I live in… » renseigne sur le lieu de résidence, et non sur la naissance.

5. Quelle phrase permet d’indiquer sa nationalité française ?

My address is France.
I was born in France.
I’m French.
I live in France.

I’m French.

Explication

La nationalité se donne avec « I’m… », comme dans « I’m French ». « I live in France » indique une résidence et non une nationalité.

6. Comment indique-t-on sa ville de résidence en anglais ?

I was born in Sétif.
I live in Sétif.
I’m Sétif.
My surname is Sétif.

I live in Sétif.

Explication

La structure « I live in… » sert à indiquer le lieu où l’on habite. « I was born in… » renvoie au lieu de naissance.

7. Quelle question porte sur le métier du père et sur son lieu de travail ?

What’s your father’s job? Where does he work?
What’s your mother’s job? Where does she work?
What’s your mother’s address? Where was she born?
What’s your father’s name? Where does he live?

What’s your father’s job? Where does he work?

Explication

La question sur le métier du père utilise « What’s your father’s job? » et « Where does he work? ». La formulation avec « mother » concerne la mère.

8. Quelle structure permet de parler d’une activité comme « playing football » ?

La question se forme avec DO suivi de FE.
Le verbe se forme avec FE suivi de ED.
Le verbe se forme avec FE suivi de ING.
Le nom se forme avec TO suivi de ING.

Le verbe se forme avec FE suivi de ING.

Explication

La règle donnée est « Activities = FE + ING », ce qui produit « playing football ». Les autres structures ne correspondent pas à cette règle de formation.

9. Quelle phrase exprime que l’on n’aime pas tous les programmes télévisés ?

I just like news on TV.
I don’t like all TV programmes.
I like all TV programmes.
I have never been to England.

I don’t like all TV programmes.

Explication

« I don’t like… » sert à exprimer ce que l’on n’aime pas, comme dans « I don’t like all TV programmes ». « I just like news on TV » exprime au contraire un goût.

10. Quelle phrase indique qu’une personne n’est encore jamais allée en Angleterre ?

I was born in England.
I have never been to England.
I have often lived in England.
I don’t like England.

I have never been to England.

Explication

La structure « I have never been to England » exprime l’absence d’expérience de voyage en Angleterre. « I was born in England » indique un lieu de naissance, pas une expérience de séjour.

11. Quelle situation familiale la fiche permet-elle de signaler ?

Avoir changé d’école pendant l’année scolaire
Partager sa chambre avec un frère ou une sœur
Vivre avec son père, sa mère ou ses deux parents
Être aidé pour les devoirs par un membre de sa famille

Vivre avec son père, sa mère ou ses deux parents

Explication

La fiche permet d’indiquer avec quel parent ou quels parents l’élève vit. Cette information se distingue d’une situation de logement partagé avec un frère ou une sœur, qui n’est pas mentionnée ici.

12. Un élève comprend les consignes orales, mais distingue mal ce qui est écrit au tableau. Quelle indication correspond à sa situation ?

Je ne vois pas très bien au tableau
Je n’entends pas très bien
Je vis avec mes deux parents
Je vis avec mon père

Je ne vois pas très bien au tableau

Explication

La difficulté à distinguer ce qui est écrit au tableau concerne la vision et peut être signalée sur la fiche. La mention relative au fait de ne pas bien entendre concerne l’audition et décrit une autre difficulté.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 20 flashcards sur Se présenter en anglais.

Comment donne-t-on son prénom en anglais ?

On utilise « My name is… ».

Comment donne-t-on son nom de famille en anglais ?

On utilise « My surname is… ».

Comment indique-t-on son âge en anglais ?

On utilise « I’m… years old ».

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Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Se présenter en anglais.

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