QCM : Similarity and Opposition in English — 10 questions

Explication

La structure « Both + GN + and + GN » relie deux groupes nominaux pour exprimer leur similitude. La structure « sujet + both + verbe » place plutôt both après le sujet et ne suit donc pas le modèle demandé.

Explication

Dans cette construction, both se place après le sujet et avant le verbe, comme dans « We both spoke English ». La structure avec « Both » en tête sert à associer deux groupes nominaux, et non à remplacer cette position après le sujet.

Explication

Une proposition affirmative se reprend avec « So + auxiliaire + groupe nominal » ; le présent simple impose donc « does ». « Neither » sert à reprendre une proposition négative, tandis que « either » apparaît dans une structure négative.

Explication

Pour reprendre une proposition négative, on peut employer « Neither + auxiliaire + GN », ce qui donne « Neither do we ». « So do we » reprendrait une proposition affirmative et inverserait le sens.

Explication

« Unlike » est suivi d’un groupe nominal et sert à établir une opposition avec celui-ci. « Whereas » et « while » introduisent plutôt une proposition contenant un sujet et un verbe.

Explication

« Whereas » relie deux propositions complètes, chacune comprenant un sujet et un verbe. « Unlike » et « Contrary to » précèdent un groupe nominal, tandis que « so » exprime une conséquence plutôt qu’une opposition.

Explication

Le present perfect avec be + ing sert à demander depuis combien de temps une action se déroule, d’où « How long have you been learning English? ». Une question au present perfect simple porte plutôt sur ce qui a déjà été fait.

Explication

« Have you ever stayed abroad? » utilise le present perfect pour interroger sur une expérience déjà vécue. Les autres questions portent respectivement sur la durée d’apprentissage, la compétence linguistique et une qualité personnelle.

Explication

Une structure de similitude sert à rapprocher le camarade et le locuteur en mettant en évidence leurs points communs. La structure de contraste correspond plutôt à la présentation de leurs différences.

Explication

La formulation « alors que » oppose deux caractéristiques et constitue donc une structure de contraste. La formulation « Comme moi » exprime au contraire une similitude entre le camarade et le locuteur.