Fiche de révision : Vocabulaire et temps espagnols

📋 Plan du Cours

1. Exprimer son opinion
2. Argumenter et relier les idées
3. Conjonctions et connecteurs logiques
4. Construire une réponse écrite
5. Présent des verbes irréguliers
6. Pretérito compuesto

📖 1. Exprimer son opinion

★ À maîtriser

📌 Les structures « opino que », « pienso que », « considero que » et « prefiero que » sont suivies du subjonctif présent.

• Les expressions affectives suivies du subjonctif présent sont:
  • a mí, me gusta que
  • a mí, me chifla que
  • a mí, me encanta que
  • a mí, me maravilla que
  • a mí, me hace ilusión que

Compléments

• Les marqueurs de point de vue personnel sont:
  • según yo
  • para mí
  • en mi opinión
  • según mi punto de vista

📖 2. Argumenter et relier les idées

★ À maîtriser

• Les expressions de relation ou d’appartenance sont:
  • relacionarse con
  • remitir a
  • referirse a
  • pertenecer a
  • formar parte de
  • ilustrar

📌 « Impedir que » est suivi du subjonctif et signifie interdire de faire quelque chose, comme dans « impide que ».

Compléments

📌 « Oponerse a », « contradecir », « cambiar » et « intercambiar » expriment respectivement l’opposition, la contradiction, le changement et l’échange.

💡 Astuce mémo

Cause exprimée → argument développé avec porque, ya que ou puesto que

📖 3. Conjonctions et connecteurs logiques

★ À maîtriser

📌 « Porque », « ya que », « puesto que » et « dado que » introduisent une cause.

📌 « Aunque » et « bien que » sont suivis du subjonctif, tandis que « a pesar de » est suivi de l’infinitif.

• Les connecteurs permettent d’organiser le discours en commençant par « primero », « ante todo » ou « al principio », puis en poursuivant avec « a continuación », « después » ou « luego », en opposant deux aspects avec « por una parte... por otra », en indiquant une conséquence avec « por lo tanto » ou « por consiguiente », et en concluant avec « para terminar », « por fin » ou « a modo de concluir ».

Compléments

📌 « Al contrario de », « pero » et « sin embargo » marquent l’opposition, tandis que « no verbo sino » exprime une rectification ou une opposition sans répétition du verbe après « sino ».

💡 Astuce mémo

Primero → a continuación → después → por lo tanto → para terminar

📖 4. Construire une réponse écrite

📝 Points essentiels

• Une réponse écrite peut relier un élément à un axe en formulant une opinion, en utilisant une expression de relation ou d’appartenance, puis en justifiant cette relation par une conjonction de cause.

📖 5. Présent des verbes irréguliers

★ À maîtriser

• Au présent de l’indicatif, les formes irrégulières données sont « yo doy », « yo salgo », « yo digo », « yo oigo », « yo sé », « yo veo », « yo quepo », « yo estoy », « yo tengo », « yo voy », « yo pongo », « yo vengo », « yo saco », « yo hago », « yo pido » et « me duele ».

Compléments

• Les exemples « yo pido auxilio porque tengo miedo » et « a mí, me duele la cabeza » illustrent respectivement l’emploi de pedir avec tener et de doler pour exprimer une douleur.

📖 6. Pretérito compuesto

★ À maîtriser

📌 Le pretérito compuesto se forme avec l’auxiliaire haber conjugué au présent suivi du participe passé du verbe, qui est invariable.

• Les formes de haber sont:

  • yo he
  • tú has
  • él, ella, usted ha
  • nosotros, nosotras hemos
  • vosotros, vosotras habéis
  • ellos, ellas, ustedes han

• Les exemples de participes passés sont:

  • cantado
  • comido
  • vivido

Compléments

• Les participes passés irréguliers donnés sont:
  • ido
  • traído
  • leído

💡 Astuce mémo

Haber conjugué → participe passé invariable