Fiche de révision : Vocabulary et grammaire anglaise

📋 Plan du Cours

1. Exprimer un problème de santé
2. Objets et lieux scolaires
3. Actions et demandes en classe
4. Traductions et verbes irréguliers
5. Présent de BE et HAVE

📖 1. Exprimer un problème de santé

📝 Points essentiels

• Les expressions « to be » se traduisent ainsi:

  • to be cold = avoir froid
  • to be hot = avoir chaud
  • to be thirsty = avoir soif

• Les expressions « to have » indiquent les douleurs suivantes:

  • to have a headache = avoir mal à la tête
  • to have a sore throat = avoir mal à la gorge
  • to have a stomach ache = avoir mal au ventre
  • to have a toothache = avoir mal aux dents

• « What's wrong? » signifie « Qu'est-ce qu'il y a ? » ou « Qu'est-ce qui ne va pas ? », et « I don't feel well » signifie « Je ne me sens pas bien ».

💡 Astuce mémo

BE pour chaud/froid, HAVE pour les douleurs

📖 2. Objets et lieux scolaires

★ À maîtriser

• Ces mots désignent notamment:
  • a late slip = un billet de retard
  • a window = une fenêtre
  • a tissue = un mouchoir
  • a nurse = un(e) infirmier / infirmière
  • a locker = un casier

Compléments

• « Anyone » signifie « quelqu'un » ou « n'importe qui », « shutters » signifie « des volets », « lights » signifie « des lumières » et « a board » signifie « un tableau ».

📖 3. Actions et demandes en classe

★ À maîtriser

• Ces verbes décrivent les actions suivantes:

  • to put on a coat = mettre un manteau
  • to move aside = s'écarter / se pousser
  • to step aside = faire un pas de côté

• Les actions demandées en classe sont: to lend = prêter, to open = ouvrir, to close = fermer, to turn the lights on / to switch on the lights = allumer les lumières, to speak up = parler plus fort

Compléments

• « I have forgotten » signifie « j'ai oublié » et « I have left » signifie « j'ai laissé ».

💡 Astuce mémo

Put on, move aside, open, close, speak up

📖 4. Traductions et verbes irréguliers

★ À maîtriser

• Les expressions utiles comprennent « switch on the lights » pour allumer la lumière, « need » pour avoir besoin de, « understand » pour comprendre, « put on a coat » pour enfiler ou mettre un manteau, et « give » pour donner.

• Pour retrouver l'infinitif et le prétérit, « forgotten » correspond à « forget / forgot » et « lent » correspond à « lend / lent ».

Compléments

• « I have forgotten my notebook in my locker » signifie « J'ai oublié mon cahier dans mon casier », tandis que « Can anyone lend me a tissue? » signifie « Est-ce que quelqu'un peut me prêter un mouchoir ? ».

📖 5. Présent de BE et HAVE

★ À maîtriser

• Au présent, le verbe BE se conjugue ainsi : I am, you are, he is, she is, it is, we are, you are, they are.

📌 Pour former une question avec HAVE, on utilise do avant le sujet : « I have a sore throat » devient « Do I have a sore throat? » et « I have a stomach ache » devient « Do I have a stomach ache? ».

📌 Pour former une phrase négative avec HAVE, on utilise don't avant have : « I have a sore throat » devient « I don't have a sore throat » et « I have a stomach ache » devient « I don't have a stomach ache ».

Compléments

• Les exemples donnés sont: I am late for my late slip, Are you feeling better?, I'm not well, She is very hot, Where are the pupils?, They are in room 22, We are not thirsty

💡 Astuce mémo

BE : am/is/are ; HAVE : have/has

📊 Tableaux de synthèse

Conjugaison de BE et HAVE