Fiche de révision : Après-guerre et nouvel ordre mondial

📋 Plan du Cours

1. Un monde sinistré : catastrophe humaine
2. Destructions sans précédent et rationnement
3. Choc moral, Shoah et procès de Nuremberg
4. Conférences de paix et nouvelles frontières
5. Europe de 1945 : zones d’occupation et pertes
6. Extrême-Orient : conquêtes perdues et Corée divisée
7. ONU et FMI : institutions du nouvel ordre
8. États-Unis et URSS : nouvelles puissances mondiales
9. Déclin européen et relance du projet européen
10. Réveil des peuples colonisés et Ligue arabe

📖 1. Un monde sinistré : catastrophe humaine

🔑 Notions clés & Définitions

• Troisième Reich : Le régime nazi d’Allemagne, vaincu en mai 1945 lors de la capitulation des puissances de l’Axe.
• Bombes atomiques : Armes nucléaires utilisées en août 1945 contre Hiroshima et Nagasaki, responsables de plus de 200 000 morts.
• Déclaration des Nations unies : Engagement signé en janvier 1942 par 26 pays pour poursuivre le combat contre l’Axe.
• Conférence de Téhéran : Rencontre organisée en novembre 1943 qui appelle à la naissance d’un monde démocratique placé sous l’égide des grandes puissances.

📝 Points essentiels

• La guerre se termine en Europe avec la capitulation du Troisième Reich le 8 mai 1945 et au Japon le 2 septembre 1945.
• Les bombardements atomiques des 6 et 9 août touchent Hiroshima et Nagasaki et causent plus de 200 000 morts.
• La guerre provoque plus de 50 millions de morts au total, soit une catastrophe humaine à l’échelle des sociétés.
• Les pertes annoncées sont de 20 millions de tués en URSS, 7 millions en Allemagne, 600 000 en France, 500 000 en Grande-Bretagne et 300 000 aux États-Unis.
• La moyenne quotidienne est donnée comme 13 000 morts par jour côté soviétique, 3 500 côté allemand et 330 côté français.
• Le conflit est présenté comme cinq fois plus meurtrier que la Première Guerre mondiale, avec un fort impact sur les civils lié aux armes et à la politique génocidaire.

💡 Astuce mémo

Repère les dates-clés : 8 mai (Europe) puis 2 septembre (Japon), et les 6/9 août pour Hiroshima/Nagasaki.

📖 2. Destructions sans précédent et rationnement

🔑 Notions clés & Définitions

• Guerre totale : Une guerre totale mobilise toutes les ressources et vise aussi bien les combattants que les civils, ce qui amplifie les destructions et les pertes.
• Bombardements dévastateurs : Les bombardements dévastateurs désignent des attaques aériennes dont la puissance provoque de vastes destructions et touche de nombreux civils.
• Politique génocidaire du Reich : La politique génocidaire du Reich correspond à une politique d’extermination menée par le régime nazi, responsable de pertes humaines massives.
• Tactique de la terre brûlée : La tactique de la terre brûlée consiste à détruire systématiquement les ressources et infrastructures pour empêcher l’ennemi d’en profiter.

📝 Points essentiels

• Le conflit est environ cinq fois plus meurtrier que la Première Guerre mondiale, avec de nombreuses victimes civiles liées au perfectionnement des armes.
• La Seconde Guerre mondiale ajoute aux morts d’innombrables blessés et des personnes physiquement diminuées, notamment après les camps et la mauvaise alimentation.
• L’immédiat après-guerre provoque des déplacements massifs de populations en Europe orientale et centrale.
• Les Soviétiques expulsent systématiquement des populations allemandes installées depuis longtemps en Europe orientale (Sudètes, Pologne, Silésie, Prusse orientale).
• Au total, 11 millions de personnes quittent cette partie du continent et s’installent surtout en Allemagne occidentale comme main-d’œuvre qualifiée.
• Trois millions de Polonais s’installent dans des territoires annexés aux dépens de l’Allemagne, tandis que 1,5 million immigrent depuis les territoires cédés à l’URSS par la Pologne, et 410 000 Finlandais fuient la Carél

💡 Astuce mémo

Guerre totale = armes + civils + extermination ; Terre brûlée = on détruit pour empêcher l’ennemi d’utiliser.

📖 3. Choc moral, Shoah et procès de Nuremberg

🔑 Notions clés & Définitions

• Choc moral : État de traumatisme collectif des sociétés après la guerre, lié à la peur, à la découverte de la menace nucléaire et aux révélations sur les camps de la mort.
• Shoah : Nom donné en hébreu à l’extermination des Juifs menée par les nazis, reconnue comme un génocide à grande échelle.
• Génocide : Crime visant l’anéantissement d’un groupe humain, ici associé à l’extermination des Juifs mise au jour après la guerre.
• Procès de Nuremberg : Procédure judiciaire menée contre les hauts responsables du Troisième Reich, organisée à Nuremberg entre 1945 et 1946.

📝 Points essentiels

• Les sociétés d’après-guerre sont traumatisées par plusieurs années dominées par la peur.
• L’arme nucléaire est perçue comme une menace majeure pour le futur, comparée à une épée de Damoclès.
• La découverte des camps de la mort révèle l’existence d’une entreprise d’extermination de masse des Juifs.
• Le génocide des Juifs, appelé Shoah, fait environ 6 millions de victimes.
• Les hauts responsables du Troisième Reich sont jugés à Nuremberg entre novembre 1945 et octobre 1946.
• Le procès dure 216 jours et inclut notamment l’accusation de crime contre l’humanité.

💡 Astuce mémo

Peur + nucléaire (épée de Damoclès) + camps (Shoah) → procès de Nuremberg (216 jours).

📖 4. Conférences de paix et nouvelles frontières

🔑 Notions clés & Définitions

• Shoah : La Shoah désigne le génocide des Juifs d’Europe, mené par le régime nazi, avec environ 6 millions de victimes.
• Procès de Nuremberg : Le procès de Nuremberg est le jugement des hauts responsables du Troisième Reich, tenu de novembre 1945 à octobre 1946.
• Crime contre l’humanité : Le crime contre l’humanité est un chef d’accusation créé pour le procès afin de condamner les atrocités commises par l’Axe.
• État d’Israël : L’État d’Israël est créé en 1948, permettant l’installation rapide de nombreux Juifs venus après la guerre.
• Conférence de Yalta : La conférence de Yalta est une réunion tenue en février 1945 en Crimée pour organiser la paix avec Roosevelt, Staline et Churchill.

📝 Points essentiels

• Le procès de Nuremberg se tient entre novembre 1945 et octobre 1946 et dure 216 jours.
• Le procès comporte plusieurs chefs d’accusation, dont le crime contre l’humanité, créé pour l’occasion.
• Le procès vise aussi à affirmer l’imprescriptibilité des droits de l’homme en temps de guerre.
• Sur 24 inculpés, 12 sont condamnés à mort, 10 à des peines d’emprisonnement et 2 sont acquittés.
• En 1948, la création de l’État d’Israël s’accompagne d’un départ immédiat de nombreux Juifs pour s’y installer.
• En France, le travail de mémoire lié à la Shoah s’opère surtout à partir des années 1970, avec des initiatives d’historiens, d’écrivains et de cinéastes comme Claude Lanzmann (Shoah, 1985).

💡 Astuce mémo

Nuremberg = 216 jours (nov.45→oct.46) ; Israël = 1948 ; Yalta = février 1945 (Crimée).

📖 5. Europe de 1945 : zones d’occupation et pertes

🔑 Notions clés & Définitions

• Zones d’occupation de l’Allemagne : Découpage de l’Allemagne en quatre secteurs administrés par les puissances victorieuses : américaine, soviétique, britannique et française.
• Administration internationale de Berlin : Statut particulier de Berlin, placé sous gestion conjointe plutôt que rattaché à une seule puissance occupante.
• Ligne Oder-Neisse : Ligne de séparation qui fixe désormais la frontière orientale de l’Allemagne avec la Pologne après 1945.
• Cession territoriale italienne : Transfert de territoires italiens à la Yougoslavie : Istrie, Fiume et Zara.
• Expansion soviétique en Europe : Extension territoriale de l’URSS en 1945, incluant notamment la Carélie finlandaise, les Pays baltes, une partie de la Prusse orientale et la Ruthénie tchécoslovaque.

📝 Points essentiels

• L’Allemagne et l’Autriche disparaissent temporairement de la carte et sont placées sous quatre zones d’occupation distinctes.
• Berlin et Vienne passent sous administration internationale après la guerre.
• L’Allemagne perd tous les territoires conquis depuis 1933 ainsi que la Silésie, la Poméranie et la Prusse orientale.
• La frontière orientale de l’Allemagne est déplacée sur la ligne Oder-Neisse, séparant l’Allemagne de la Pologne.
• L’Italie cède l’Istrie, Fiume et Zara à la Yougoslavie, tandis que la Roumanie abandonne la Dobroudja à la Bulgarie et la Bessarabie à l’URSS.
• L’URSS s’étend fortement (Carélie finlandaise, Pays baltes, partie de la Prusse orientale, Ruthénie tchécoslovaque) et la Pologne s’étend vers l’ouest.

💡 Astuce mémo

4 zones = A/S/B/F (américaine, soviétique, britannique, française) ; Oder-Neisse = frontière Est de l’Allemagne vers la Pologne.

📖 6. Extrême-Orient : conquêtes perdues et Corée divisée

🔑 Notions clés & Définitions

• Organisation des Nations unies : Organisation internationale créée en 1945 pour maintenir la paix, faire respecter le droit et soutenir la justice et le progrès.
• Conférence de San Francisco : Réunion de 1945 qui prépare la création de l’ONU et marque sa naissance effective.
• Conseil de sécurité de l’ONU : Organe de l’ONU chargé d’adopter les résolutions, avec des membres permanents disposant d’un droit de veto.
• Fonds monétaire international : Institution internationale spécialisée rattachée à l’ONU, orientée vers les questions monétaires et financières mondiales.
• UNESCO : Institution internationale spécialisée rattachée à l’ONU, centrée sur l’éducation, la science et la culture.

📝 Points essentiels

• L’ONU naît en 1945 à la Conférence de San Francisco et succède à la Société des Nations (SDN).
• La SDN avait été discréditée par son impuissance face à la montée des totalitarismes.
• En 1945, l’ONU compte une cinquantaine d’États membres et son siège est à New York.
• Les missions de l’ONU incluent la sauvegarde de la paix, la garantie du droit (droits de l’homme et droit international) et la justice/progrès via la condamnation de l’exploitation coloniale.
• Le Conseil de sécurité est composé à l’origine de 11 membres dont 5 permanents (États-Unis, URSS, Chine, Grande-Bretagne, France) disposant d’un droit de veto.
• Seul le Conseil de sécurité adopte des résolutions, tandis que l’Assemblée générale émet des recommandations ou délibérations.

💡 Astuce mémo

ONU = Paix + Droit + Justice (Conseil de sécurité = résolutions, veto des 5 permanents).

📖 7. ONU et FMI : institutions du nouvel ordre

🔑 Notions clés & Définitions

• Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science, : Institution internationale dédiée à l’éducation, à la science et à la culture, citée dans le nouvel ordre d’après-guerre.
• Fonds monétaire international : Institution financière internationale citée comme pilier du nouvel ordre, aux côtés d’autres organisations comme l’UNESCO.
• Conférence de Bretton Woods : Réunion internationale mentionnée pour consacrer le dollar comme monnaie internationale convertible en or.

📝 Points essentiels

• En 1945, les États-Unis et l’URSS s’imposent comme les deux nouvelles grandes puissances mondiales.
• Les États-Unis dominent militairement et disposent du monopole de l’arme atomique jusqu’en 1949.
• L’économie américaine est portée par la fin de la dépression des années 1930, avec plein emploi et croissance.
• Le dollar est présenté comme la seule monnaie convertible en or et comme monnaie internationale lors de la Conférence de Bretton Woods.
• L’URSS, malgré des dommages importants, bénéficie d’un prestige idéologique lié à sa victoire contre le nazisme et renforce son influence en Europe de l’Est.
• Le déclin de l’Europe s’accentue après la Première Guerre mondiale, ce qui relance le projet de construction européenne chez certaines élites.

💡 Astuce mémo

Bretton Woods = Dollar en or (monnaie internationale) ; 1949 = fin du monopole atomique américain.

📖 8. États-Unis et URSS : nouvelles puissances mondiales

🔑 Notions clés & Définitions

• Guerre froide : Période de rivalité entre grandes puissances, marquée par la structuration du monde en zones d’influence après 1945.
• Zones d’influence : Découpage géopolitique où les grandes puissances exercent une influence durable sur des régions stratégiques.
• Ligue arabe : Organisation créée en 1945 pour soutenir l’affirmation de l’identité arabe au Proche et Moyen-Orient.
• État d’Israël : Création d’un État en 1945 qui s’inscrit dans les tensions du Proche et Moyen-Orient liées à la tutelle étrangère.
• Décolonisation : Processus par lequel des populations colonisées cherchent à se détacher du contrôle colonial, accéléré par le choc de la guerre.

📝 Points essentiels

• La vulnérabilité perçue des puissances européennes s’accroît après les revers de l’Axe et du Japon, ce qui ébranle leur prestige.
• Les populations colonisées, ayant contribué à l’effort de guerre, développent davantage l’envie de rompre avec le joug colonial.
• Des troubles éclatent en Indonésie et en Indochine, illustrant la montée des contestations dans les colonies.
• Au Proche et Moyen-Orient, la tension est maximale entre tutelle étrangère et création de l’État d’Israël, ce qui alimente la volonté d’affirmer l’identité arabe.
• En 1945, la création de la Ligue arabe concrétise cette volonté d’affirmation identitaire au Proche et Moyen-Orient.
• En 1945, un nouvel ordre se dessine : les vainqueurs structurent le monde, mais la recomposition s’appuie aussi sur des dynamiques déjà présentes avant le conflit.

💡 Astuce mémo

Après 1945 : prestige européen fissuré → désir de se détacher → troubles (Indonésie/Indochine) puis identité arabe (Ligue arabe).

📖 9. Déclin européen et relance du projet européen

🔑 Notions clés & Définitions

• Guerre totale : La guerre totale est un conflit qui mobilise et touche l’ensemble de la société, civils comme militaires, au lieu de rester limité aux fronts.
• Occupation nazie : L’occupation nazie désigne la domination exercée par l’Allemagne sur des territoires conquis, marquée par la répression, l’exploitation et l’extermination.
• Expérience civile de la Seconde Guerre mondiale : L’expérience civile de la Seconde Guerre mondiale correspond au fait que, dans de nombreux pays occupés, la vie quotidienne des civils est le cœur du vécu de guerre.
• Reddition sans condition de l’Allemagne : La reddition sans condition de l’Allemagne est la fin du conflit en mai 1945, après la défaite complète du régime nazi.

📝 Points essentiels

• La guerre européenne débute avec l’invasion de la Pologne par Hitler en septembre 1939 et se termine par la reddition sans condition de l’Allemagne en mai 1945.
• La guerre totale touche civils et soldats, ce qui explique l’ampleur du choc subi par l’Europe.
• Dans les pays occupés par l’Allemagne nazie (de la France à l’Ukraine, de la Norvège à la Grèce), la Seconde Guerre mondiale est d’abord une expérience civile.
• Pendant l’occupation, la guerre prend surtout la forme d’une domination quotidienne : répression, exploitation et extermination.
• Les combats militaires sont décrits comme limités au début et à la fin du conflit, tandis que l’intervalle est dominé par l’occupation.
• Dans certains pays, l’occupation dure une grande partie de la guerre, installant peur et privations sur une longue période.

💡 Astuce mémo

Guerre totale = Front + Maison : civils au centre, pas seulement des combats.

📖 10. Réveil des peuples colonisés et Ligue arabe

🔑 Notions clés & Définitions

• Occupation nazie : Situation d’occupation des populations par l’Allemagne après 1939, marquée par une logique de service au Reich ou de destruction.
• Armées de mercenaires : Troupes composées de combattants payés, dont la présence en Allemagne au XVIIe siècle a laissé des souvenirs populaires durables.
• Occupation de la Seconde Guerre mondiale : Période d’occupation durant la Seconde Guerre mondiale, dont l’intensité a été ressentie comme particulière par les populations.
• Pratiques coloniales européennes : Ensemble de méthodes utilisées par les puissances européennes dans leurs colonies, incluant asservissement et violences pour obtenir l’obéissance.
• Ligne de démarcation Bug et Prut : Zone géographique évoquée comme limite où certaines pratiques de violence étaient largement inconnues chez les Européens eux-mêmes à l’ouest.

📝 Points essentiels

• Les occupations antérieures en Europe (ex. guerre de Trente ans) ont laissé des souvenirs populaires, transmis sous forme de mythes et contes.
• Jusqu’aux années 1930, en Espagne, la menace de Napoléon servait encore de référence dans les récits familiaux liés à l’occupation.
• Après 1939, les populations sous contrôle allemand ne sont pas décrites comme subissant une violence seulement occasionnelle, mais comme destinées soit au service du Reich, soit à la destruction.
• L’attitude des nazis envers les populations soumises est présentée comme un facteur expliquant l’intensité particulière de l’expérience européenne.
• Dans les colonies, les États européens avaient déjà recours à l’asservissement et à des violences extrêmes (torture, mutilations, massacres) pour contraindre les victimes à obéir.
• Depuis le XVIIIe siècle, ces pratiques sont dites largement inconnues parmi les Européens eux-mêmes, au moins à l’ouest du Bug et du Prut.

💡 Astuce mémo

Occupation = choix imposé : service du Reich ou destruction ; colonies = violence déjà connue des Européens, mais pas (ou peu) en Europe occidentale.

📅 Repères chronologiques

📊 Tableaux de synthèse

Procès de Nuremberg : résultats

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Confondre la capitulation du Troisième Reich (8 mai 1945) avec celle du Japon (2 septembre) : ce sont deux dates distinctes.
2. Croire que l’ONU adopte des résolutions : seul le Conseil de sécurité adopte des résolutions, l’Assemblée générale émet recommandations ou délibérations.
3. Mélanger la Charte de l’Atlantique (août 1941) et la Déclaration des nations unies (janvier 1942) : ce ne sont pas la même étape ni le même texte.
4. Penser que les bombardements atomiques ont lieu en 1944 : le cours situe Hiroshima et Nagasaki avec les 6 et 9 août 1945.
5. Oublier que la frontière orientale de l’Allemagne est déplacée sur la ligne Oder-Neisse : ce n’est pas une simple modification administrative.
6. Confondre la division de la Corée (nord sous influence communiste, sud sous influence américaine) avec la tutelle américaine sur le reste de l’empire nippon.
7. Dire que l’Europe se reconstruit rapidement sans choc : le cours insiste sur la misère, les destructions et les déplacements massifs.

✅ Checklist Examen

1. Citer les dates et événements de fin de guerre : capitulation du Troisième Reich le 8 mai 1945 et du Japon le 2 septembre, après les 6 et 9 août sur Hiroshima et Nagasaki.
2. Donner les ordres de grandeur des pertes (plus de 50 millions de morts) et savoir rappeler les chiffres par zones (URSS, Allemagne, France, Grande-Bretagne, États-Unis) ainsi que la moyenne quotidienne soviétique/allem./
3. Expliquer pourquoi la Seconde Guerre mondiale est une « guerre totale » et relier civils, perfectionnement des armes, bombardements et politique génocidaire du Reich.
4. Décrire les déplacements d’après-guerre : expulsion des populations allemandes d’Europe orientale (11 millions) et exemples chiffrés (Polonais, Finlandais, Baltes).
5. Présenter les destructions : villes allemandes rasées, atteinte de l’URSS, tactique de la terre brûlée (ex. sabotage du barrage du Dniepr) et ravages en France (campagne de libération 1944).
6. Savoir ce que montre le « choc moral » : peur, arme nucléaire comme épée de Damoclès, découverte des camps de la mort et lien Shoah/Génocide (environ 6 millions).
7. Rappeler le procès de Nuremberg : période (novembre 1945 à octobre 1946), durée (216 jours), chefs d’accusation dont crime contre l’humanité, et répartition des condamnations (12 mort, 10 prison, 2 acquittés).
8. Expliquer la recomposition des frontières en 1945 en Europe : quatre zones d’occupation, administration internationale de Berlin et Vienne, pertes territoriales de l’Allemagne et frontière Oder-Neisse.
9. Expliquer les changements en Extrême-Orient : pertes japonaises (Mandchourie/Formose, Kouriles/sud de Sakhaline), division de la Corée et tutelle américaine sur le reste du Japon.
10. Décrire la naissance de l’ONU et du FMI : ONU créée en 1945 à la Conférence de San Francisco, missions, Conseil de sécurité (11 membres dont 5 permanents avec veto) et rôle de l’Assemblée générale.
11. Présenter les deux nouvelles grandes puissances en 1945 : États-Unis (monopole atomique jusqu’en 1949, dollar convertible en or, plein emploi) et URSS (prestige idéologique, extension en Europe de l’Est).
12. Expliquer le réveil des peuples colonisés et la Ligue arabe : troubles en Indonésie/Indochine et volonté d’affirmer l’identité arabe face à la tutelle étrangère et à la création de l’État d’Israël, concrétisée en 1945.