QCM : Art du récit et grammaire (14 questions)

Explication

Le récit progresse de la situation initiale vers l’événement modificateur, puis les péripéties, la résolution et enfin la situation finale. Les autres séquences déplacent certaines étapes et ne respectent pas cette organisation narrative.

Explication

La demande en mariage constitue l’événement de résolution, car elle dénoue le problème après les péripéties. La tentation du suicide appartient encore aux complications de l’intrigue et ne l’achève pas.

Explication

Les noms et les verbes appartiennent aux classes variables, alors que les prépositions et les adverbes appartiennent aux classes invariables. Les autres classements associent au moins une classe à la mauvaise catégorie grammaticale.

Explication

Un déterminant se place devant le nom et comprend notamment les articles, les possessifs et les démonstratifs. La deuxième proposition décrit les pronoms, tandis que les deux dernières renvoient à des fonctions de liaison ou à des prépositions.

Explication

Dans cette phrase, « le » est un pronom puisqu’il remplace un nom ou un groupe nominal déjà compris dans le contexte. Il ne précède pas un nom exprimé et n’assure donc pas ici le rôle d’un déterminant.

Explication

Le groupe nominal est organisé autour d’un nom, qui peut être accompagné d’un déterminant, d’une épithète, d’un complément du nom ou d’une relative. La deuxième proposition décrit le groupe verbal, tandis que les deux autres correspondent à d’autres types de groupes.

Explication

Le groupe verbal se construit autour d’un verbe conjugué et peut comprendre un complément d’objet direct ou un attribut. Le dernier ensemble décrit un groupe infinitif, tandis que les autres renvoient au groupe nominal ou au groupe prépositionnel.

Explication

L’ellipse supprime une période et le sommaire la condense, ce qui accélère la progression du récit. La scène et la pause produisent plutôt un effet de détail ou de ralentissement.

Explication

L’ellipse omet une durée qui appartient pourtant à la chronologie des événements. Le sommaire, qui constitue le distracteur le plus proche, conserve cette période en la résumant.

Explication

La scène crée une impression de temps réel grâce au détail des événements et parfois aux dialogues. Le sommaire peut aussi couvrir un épisode, mais il le condense au lieu de le développer.

Explication

L’analepse introduit un retour vers des événements antérieurs, alors que la prolepse annonce ou évoque des événements futurs. Le résumé et la suppression d’une durée relèvent plutôt du sommaire et de l’ellipse.

Explication

Le point de vue interne limite la présentation à ce qu’un personnage perçoit ou sait. Le point de vue omniscient, distracteur le plus plausible, donne au contraire au narrateur un savoir total.

Explication

Le point de vue externe présente les faits comme depuis une position d’observation, sans livrer tout le savoir intérieur des personnages. Le point de vue interne, qui constitue le distracteur le plus proche, est au contraire lié à la perception d’un personnage.

Explication

Le point de vue omniscient donne au narrateur un savoir total sur les personnages et les événements. Le point de vue interne limite cette connaissance à la perception d’un personnage, tandis que le point de vue externe reste dans l’observation.