QCM : Mesurer et périodiser le temps (38 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Pourquoi l’heure est-elle considérée comme une mesure conventionnelle du temps ?

Elle dépend de la succession des phases visibles de la Lune.
Elle correspond à une variation régulière de la lumière solaire.
Elle repose sur l’alternance naturelle du jour et de la nuit.
Elle résulte d’un découpage arbitraire du jour en vingt-quatre parties.

Elle résulte d’un découpage arbitraire du jour en vingt-quatre parties.

Explication

L’heure est une unité conventionnelle obtenue en divisant le jour en vingt-quatre parties. L’alternance du jour et de la nuit est un phénomène naturel, mais elle ne constitue pas à elle seule la définition de l’heure.

2. Dans la liste suivante, quel élément constitue un repère naturel plutôt qu’une construction conventionnelle ?

La division horaire
Le Soleil
La semaine
Le calendrier

Le Soleil

Explication

Le Soleil sert de repère naturel pour se situer dans le temps. La semaine, le calendrier et la division horaire résultent de conventions établies par les sociétés humaines.

3. Dans quel but principal les sociétés humaines ont-elles découpé le temps en calendriers ?

Pour organiser les travaux agricoles, les fêtes religieuses et la collecte des impôts.
Pour déterminer les signes du Zodiaque associés à chaque période annuelle.
Pour mesurer les variations quotidiennes de la lumière et de l’obscurité.
Pour remplacer les repères naturels utilisés dans l’observation du ciel.

Pour organiser les travaux agricoles, les fêtes religieuses et la collecte des impôts.

Explication

Les calendriers structurent la vie collective en permettant de planifier l’agriculture, les fêtes religieuses et les impôts. Les repères naturels servent plutôt à se situer dans le temps et ne remplissent pas à eux seuls cette fonction d’organisation sociale.

4. Quelle caractéristique explique la diversité des calendriers utilisés par les sociétés ?

Chaque société choisit un événement fondateur pour commencer sa chronologie.
Les calendriers varient principalement selon la durée quotidienne de la lumière.
Toutes les sociétés adoptent une même origine liée à l’observation du Soleil.
Chaque société fait commencer l’année après une période fixe de récoltes agricoles.

Chaque société choisit un événement fondateur pour commencer sa chronologie.

Explication

Une société peut construire sa chronologie à partir d’un événement qu’elle considère comme fondateur, ce qui explique la diversité des calendriers. Cette origine ne dépend pas nécessairement d’une même observation solaire ou d’un calendrier agricole commun.

5. Quelle affirmation décrit correctement le calendrier grégorien ?

Il porte le nom de Grégoire XIII et est adopté à partir de 1582.
Il porte le nom d’un empereur romain et est adopté à partir de l’Antiquité.
Il commence avec l’Hégire et est aujourd’hui utilisé dans plusieurs pays musulmans.
Il associe principalement chaque mois à une étape de la crue du Nil.

Il porte le nom de Grégoire XIII et est adopté à partir de 1582.

Explication

Le calendrier grégorien doit son nom au pape Grégoire XIII et son adoption commence en 1582 ; il est aujourd’hui utilisé en France. L’Hégire et la crue du Nil renvoient à d’autres cadres chronologiques ou calendaires.

6. À quoi servait principalement le calendrier nilotique dans l’Égypte antique ?

À fixer les dates des impôts dans les sociétés européennes médiévales.
À associer les mois aux signes du Zodiaque et aux activités agricoles.
À répartir les jours selon les températures observées chaque saison.
À réguler les travaux agricoles au cours de l’année.

À réguler les travaux agricoles au cours de l’année.

Explication

Le calendrier nilotique était conçu principalement pour organiser les travaux agricoles de l’Égypte antique. L’association des mois au Zodiaque et aux activités agricoles caractérise plutôt le calendrier médiéval présenté ici.

7. Quel calcul donne le nombre total de jours d’une année égyptienne ?

3×4×30+5=3653 \times 4 \times 30 + 5 = 365 jours
3×30+4×5=1103 \times 30 + 4 \times 5 = 110 jours
4×30+3×10+5=1554 \times 30 + 3 \times 10 + 5 = 155 jours
3×4×10+5=1253 \times 4 \times 10 + 5 = 125 jours

$$3 \times 4 \times 30 + 5 = 365$$ jours

Explication

L’année comprend trois saisons de quatre mois de trente jours, auxquelles s’ajoutent cinq jours épagomènes : 3×4×30+5=3653 \times 4 \times 30 + 5 = 365 jours. Les autres calculs ne respectent pas l’organisation emboîtée des saisons, des mois et des jours.

8. Sur quel phénomène naturel les trois saisons du calendrier égyptien sont-elles fondées ?

Les phases de la Lune
Les variations des températures
La crue du Nil
La durée quotidienne de l’ensoleillement

La crue du Nil

Explication

Les trois saisons égyptiennes sont définies en fonction de la crue du Nil, phénomène essentiel au rythme agricole. Elles ne sont donc pas déterminées par les températures comme le sont certaines classifications saisonnières modernes.

9. Sur quel phénomène astronomique le calendrier hégirien est-il fondé ?

Les cycles de la Lune
Les mouvements apparents des étoiles
La rotation annuelle de la Terre
Les saisons solaires

Les cycles de la Lune

Explication

Le calendrier hégirien repose sur les cycles de la Lune et constitue un calendrier musulman. Le calendrier grégorien, souvent confondu avec lui, est le calendrier civil de référence en France.

10. Quelle différence caractérise la durée d’une année hégirienne par rapport à une année grégorienne ?

Elle est plus courte d’environ onze jours
Elle est plus longue d’environ onze jours
Elle présente une durée identique en moyenne
Elle dure environ trois mois de moins

Elle est plus courte d’environ onze jours

Explication

Une année hégirienne est plus courte qu’une année grégorienne d’environ onze jours. Cette différence s’explique par le fait que le calendrier hégirien suit les cycles lunaires.

11. Quelle décision internationale a été prise en 1884 concernant la mesure du temps ?

Vingt-cinq pays ont adopté douze fuseaux horaires et Rome comme référence
Vingt-six pays ont adopté vingt-quatre fuseaux horaires et New York comme référence
Vingt-quatre pays ont adopté vingt-cinq fuseaux horaires et Paris comme référence
Vingt-cinq pays ont adopté vingt-quatre fuseaux horaires et Greenwich comme référence

Vingt-cinq pays ont adopté vingt-quatre fuseaux horaires et Greenwich comme référence

Explication

En 1884, vingt-cinq pays ont adopté le partage du globe en vingt-quatre fuseaux horaires et choisi le méridien de Greenwich comme référence. Les autres réponses modifient le nombre de pays, de fuseaux ou le méridien retenu.

12. Que désigne un fuseau horaire ?

Une ligne qui sert de référence pour mesurer les longitudes
Une zone où l’heure légale est identique en tous lieux
Une période durant laquelle l’heure solaire reste constante
Un système qui attribue une date différente à chaque méridien

Une zone où l’heure légale est identique en tous lieux

Explication

Un fuseau horaire est une zone géographique dans laquelle l’heure légale est identique en tous lieux. Le méridien de Greenwich, en revanche, est une ligne de référence et non une zone horaire.

13. Quel est l’objectif principal de la périodisation en histoire ?

Mesurer la durée exacte de chaque événement historique
Remplacer les dates par des récits organisés par région
Classer les sociétés selon leur richesse à une date donnée
Diviser le temps en séquences chronologiques pour donner du sens à l’histoire

Diviser le temps en séquences chronologiques pour donner du sens à l’histoire

Explication

La périodisation consiste à diviser le temps en séquences chronologiques afin de rendre l’histoire plus intelligible. Elle ne vise pas à classer les sociétés selon leur richesse ni à supprimer l’usage des dates.

14. Comment peut-on définir une période historique ?

Une date précise choisie pour signaler un changement politique
Un événement bref dont les conséquences restent limitées
Un laps de temps de plusieurs siècles présentant des caractères propres
Une succession d’années réunies selon leur proximité géographique

Un laps de temps de plusieurs siècles présentant des caractères propres

Explication

Une période historique est un laps de temps de plusieurs siècles qui se distingue par des caractères propres et sert à l’analyse des historiens. Une date précise ou un événement bref correspond plutôt à une limite ou à une rupture historique.

15. Quel rôle une rupture historique joue-t-elle dans la périodisation ?

Elle établit la durée moyenne des sociétés étudiées
Elle délimite des périodes et signale des transformations profondes
Elle décrit une période de plusieurs siècles aux caractères stables
Elle rassemble des événements sans modifier le découpage chronologique

Elle délimite des périodes et signale des transformations profondes

Explication

Une rupture historique est un événement ou une date choisi pour délimiter des périodes et considéré comme entraînant des transformations profondes. Elle se distingue donc d’une période, qui correspond à un laps de temps relativement long.

16. Quel ensemble correspond à la périodisation traditionnelle des grandes périodes historiques ?

Antiquité, Moyen Âge, humanisme, époque contemporaine et histoire récente
Préhistoire, Moyen Âge, époque moderne, industrialisation et temps présent
Antiquité, féodalité, Renaissance, révolution industrielle et mondialisation
Préhistoire, Antiquité, Moyen Âge, époque moderne et époque contemporaine

Préhistoire, Antiquité, Moyen Âge, époque moderne et époque contemporaine

Explication

La périodisation traditionnelle distingue bien la Préhistoire, l’Antiquité, le Moyen Âge, l’époque moderne et l’époque contemporaine. Les autres ensembles mélangent des périodes historiques avec des phénomènes ou des mouvements particuliers.

17. Entre quelles limites l’Antiquité est-elle traditionnellement située ?

De l’invention de l’écriture vers 3050 avant J.-C. à 476 après J.-C.
De 476 après J.-C. à la Révolution française de 1789
De l’apparition des premières villes vers 3500 avant J.-C. à 1492 après J.-C.
De la naissance de l’agriculture vers 8000 avant J.-C. à 476 après J.-C.

De l’invention de l’écriture vers 3050 avant J.-C. à 476 après J.-C.

Explication

L’Antiquité est traditionnellement encadrée par l’invention de l’écriture, vers 3050 avant J.-C., et la chute de l’Empire romain d’Occident en 476 après J.-C. La date de 1492 marque traditionnellement la fin du Moyen Âge, tandis que 1789 clôt l’époque moderne.

18. Quelle association caractérise traditionnellement le Moyen Âge en Europe ?

La féodalité et la domination de l’Église
L’écriture et la formation des premiers empires
Les Renaissance(s) et l’humanisme
La démocratie parlementaire et l’industrialisation

La féodalité et la domination de l’Église

Explication

Le Moyen Âge, situé traditionnellement entre 476 et 1492, est associé en Europe à la féodalité et à la domination de l’Église. Les Renaissance(s) et l’humanisme caractérisent plutôt l’époque moderne.

19. Quelle limite est traditionnellement retenue pour la fin de l’époque moderne ?

La Révolution française de 1789
La découverte de l’écriture vers 3050 avant J.-C.
La fin du Moyen Âge en 1492
La chute de l’Empire romain d’Occident en 476

La Révolution française de 1789

Explication

L’époque moderne commence traditionnellement au XVe siècle et s’achève avec la Révolution française en 1789. Les dates 476 et 1492 servent respectivement à encadrer la fin de l’Antiquité et la fin du Moyen Âge.

20. Pourquoi les historiens européens du XIXe siècle ont-ils élaboré une périodisation historique ?

Pour remplacer les calendriers utilisés dans la vie quotidienne
Pour établir une chronologie valable pour toutes les sociétés
Pour mesurer précisément la durée des règnes monarchiques
Pour faciliter la construction d’un récit historique

Pour faciliter la construction d’un récit historique

Explication

Au XIXe siècle, les historiens européens inventent une périodisation afin de faciliter la construction d’un récit historique. Elle ne remplace pas les calendriers et ne constitue pas une chronologie universelle applicable à toutes les sociétés.

21. Quelle conception du changement historique Jacques Le Goff oppose-t-il à l’idée d’une rupture ponctuelle ?

La séparation entre les transformations politiques et les changements sociaux
Le couple continuité-tournant, fondé sur des changements qui interagissent
La succession de périodes fixes, séparées par des dates identiques
La disparition des évolutions lentes au profit des événements militaires

Le couple continuité-tournant, fondé sur des changements qui interagissent

Explication

Jacques Le Goff met en avant le couple continuité-tournant, car l’histoire évolue par une série de changements qui interagissent dans plusieurs domaines. Cette approche se distingue d’une rupture ponctuelle qui ferait dépendre le changement d’un seul moment décisif.

22. Quelle limite est généralement reprochée à la périodisation traditionnelle ?

Elle décrit les transformations historiques comme indépendantes les unes des autres
Elle refuse toute distinction entre les sociétés européennes et les sociétés extra-européennes
Elle est eurocentrée et peut masquer les continuités et les processus de longue durée
Elle repose sur des sources exclusivement économiques et ignore les événements politiques

Elle est eurocentrée et peut masquer les continuités et les processus de longue durée

Explication

La périodisation traditionnelle est eurocentrée et peut occulter les continuités, les transitions et les processus de longue durée. Elle ne repose pas sur une explication exclusivement économique et ne rend pas nécessairement les transformations indépendantes les unes des autres.

23. Qu’est-ce qu’une dynastie ?

Une succession de monarques d’une même famille ayant régné sur un État
Une suite de gouvernements élus selon des règles constitutionnelles
Un ensemble de territoires administrés par plusieurs peuples alliés
Une période définie par un contexte militaire, économique ou social

Une succession de monarques d’une même famille ayant régné sur un État

Explication

Une dynastie désigne une succession de monarques appartenant à une même famille et ayant régné sur un État. Une période définie par un contexte militaire, économique ou social correspond plutôt à une époque.

24. Comment définir une époque dans une autre échelle chronologique ?

Une date précise marquant une rupture entre deux régimes politiques
Une succession de monarques issus d’une même famille et gouvernant un État
Une période couvrant nécessairement plusieurs siècles dans toutes les sociétés
Une unité de temps de plusieurs années à plusieurs décennies définie par un contexte particulier

Une unité de temps de plusieurs années à plusieurs décennies définie par un contexte particulier

Explication

Une époque est une unité de temps allant de plusieurs années à plusieurs décennies, définie selon un contexte militaire, économique ou social. Elle ne correspond donc ni à une succession familiale de monarques ni à une durée fixe de plusieurs siècles.

25. Quel ensemble définit le mieux une cité-État grecque, ou polis ?

Un vaste royaume contrôlant plusieurs peuples et territoires
Une ville indépendante avec sa campagne, ses lois et ses citoyens
Un port commercial administré par une assemblée étrangère
Une colonie dépendant d’un empire avec son gouverneur

Une ville indépendante avec sa campagne, ses lois et ses citoyens

Explication

Une polis est un petit État indépendant réunissant une ville, la campagne environnante, des lois et des citoyens. Un port commercial ne constitue pas nécessairement une cité-État autonome.

26. Dans quelles régions les cités-États grecques se sont-elles principalement implantées ?

Autour de la mer Égée, puis de la Méditerranée et de la mer Noire
Dans les vallées du Nil, puis autour de la mer Rouge et du golfe Persique
Dans les plaines d’Europe centrale, puis autour de la mer Baltique
Sur les côtes atlantiques, puis dans les îles de l’océan Indien

Autour de la mer Égée, puis de la Méditerranée et de la mer Noire

Explication

Les cités grecques se concentraient d’abord autour de la mer Égée avant de s’étendre aux littoraux méditerranéens et pontiques. Les autres espaces proposés ne correspondent pas à la répartition décrite.

27. Quel élément culturel était partagé par les Grecs malgré la diversité de leurs cités ?

Un même gouvernement central et une armée commune permanente
Une religion monothéiste et un calendrier imposé par un roi
Une seule capitale et un territoire administré par des satrapes
Une langue, un alphabet et un panthéon commun de dieux

Une langue, un alphabet et un panthéon commun de dieux

Explication

Les Grecs partageaient une langue, un alphabet, le polythéisme et des dieux communs, notamment ceux de l’Olympe. Ils ne formaient cependant pas un État unifié dirigé par une capitale.

28. Quel régime politique confie le pouvoir à quelques puissants considérés comme les élites de la cité ?

L’aristocratie
La démocratie
L’isonomie
La monarchie

L’aristocratie

Explication

L’aristocratie est un régime où le pouvoir appartient à un groupe restreint de puissants. La démocratie repose au contraire sur le pouvoir de l’ensemble des citoyens.

29. Quelle mesure est associée aux réformes de Solon en 594 avant J.-C. ?

La fondation d’une Boulè de cinq cents membres tirés au sort
L’instauration d’un pouvoir héréditaire réservé aux chefs militaires
L’abolition de l’esclavage pour dette et la création de l’Héliée
Le découpage de l’Attique en dix tribus et la création de l’isonomie

L’abolition de l’esclavage pour dette et la création de l’Héliée

Explication

En 594 avant J.-C., Solon abolit l’esclavage pour dette, accorde le vote à l’Ecclésia, crée l’Héliée et réorganise la Boulè. Le découpage en dix tribus et l’isonomie appartiennent aux réformes de Clisthène.

30. Quelle réforme caractérise l’action de Clisthène en 507 avant J.-C. ?

La réorganisation du territoire en dix tribus et la création d’une Boulè de cinq cents membres
La création de l’Héliée et la réorganisation initiale de la Boulè
L’établissement d’une aristocratie fondée sur les familles les plus riches
L’abolition de l’esclavage pour dette et l’accès des citoyens à l’Ecclésia

La réorganisation du territoire en dix tribus et la création d’une Boulè de cinq cents membres

Explication

Clisthène redécoupe le territoire athénien en dix tribus, affirme l’isonomie et organise une Boulè de cinq cents membres tirés au sort. L’abolition de l’esclavage pour dette relève des réformes antérieures de Solon.

31. Que signifie le principe d’isonomie dans la démocratie athénienne ?

La répartition des citoyens selon leur richesse
La domination politique d’un groupe de chefs militaires
L’élection des magistrats par les familles nobles
L’égalité des citoyens devant la loi

L’égalité des citoyens devant la loi

Explication

L’isonomie désigne l’égalité des citoyens devant la loi et constitue un principe essentiel de la démocratie. La hiérarchie fondée sur la naissance ou la richesse renvoie à une logique différente.

32. Quel régime politique attribue le pouvoir à l’ensemble des citoyens ?

La tyrannie
L’oligarchie
L’aristocratie
La démocratie

La démocratie

Explication

La démocratie est un régime dans lequel l’ensemble des citoyens participe au pouvoir politique. L’oligarchie, par contraste, réserve le pouvoir à un groupe restreint.

33. Quelle fonction appartient à l’Ecclésia dans les institutions athéniennes ?

Préparer l’ordre du jour et rédiger les projets de loi
Tirer au sort les cinq cents membres de la Boulè
Voter les lois, la guerre, le budget et l’ostracisme
Administrer les cités alliées et nommer leurs gouverneurs

Voter les lois, la guerre, le budget et l’ostracisme

Explication

L’Ecclésia est l’assemblée souveraine qui vote notamment les lois, la guerre, le budget et l’ostracisme. La préparation de l’ordre du jour et des lois relève de la Boulè.

34. Comment la Boulè contribue-t-elle au fonctionnement de la démocratie athénienne ?

Elle juge les citoyens et organise les procédures d’ostracisme
Elle prépare les lois et l’ordre du jour de l’Ecclésia avec cinq cents membres tirés au sort
Elle vote les lois et décide de la guerre lors de l’assemblée des citoyens
Elle commande l’armée et gouverne les territoires alliés d’Athènes

Elle prépare les lois et l’ordre du jour de l’Ecclésia avec cinq cents membres tirés au sort

Explication

La Boulè rassemble cinq cents bouleutes tirés au sort et prépare les lois ainsi que l’ordre du jour de l’Ecclésia. Le vote des décisions appartient à l’Ecclésia, qui est l’assemblée souveraine.

35. Quelles conditions définissent la citoyenneté athénienne classique ?

Être un homme libre propriétaire, né en Attique et ayant exercé une magistrature publique
Être un habitant majeur d’Athènes, quelle que soit son origine familiale, après une formation civique
Être un homme libre de plus de 18 ans, né de parents athéniens et ayant accompli le service militaire requis
Être une femme ou un homme libre de plus de 18 ans, résidant à Athènes et participant aux assemblées

Être un homme libre de plus de 18 ans, né de parents athéniens et ayant accompli le service militaire requis

Explication

La citoyenneté athénienne exigeait d’être un homme libre de plus de 18 ans, né de parents athéniens et ayant accompli le service militaire de 18 à 20 ans. Les femmes, les métèques et les esclaves ne participaient pas à la vie politique, même lorsqu’ils résidaient à Athènes.

36. Que montrent les estimations démographiques de l’Attique concernant l’étendue de la démocratie athénienne ?

Environ 40 000 habitants participent à la politique, tandis que la majorité de la population est composée de métèques libres
Environ un habitant sur trois possède la citoyenneté, tandis que les esclaves sont principalement exclus des territoires ruraux
Environ 40 000 citoyens sur 340 000 habitants exercent les droits politiques, tandis qu’environ un habitant sur trois est esclave
Environ 340 000 citoyens sur 40 000 habitants exercent les droits politiques, tandis que les esclaves forment une minorité réduite

Environ 40 000 citoyens sur 340 000 habitants exercent les droits politiques, tandis qu’environ un habitant sur trois est esclave

Explication

Les droits politiques concernent environ 40 000 citoyens sur une population attique d’environ 340 000 habitants, et près d’un habitant sur trois est esclave. La démocratie athénienne ne représente donc pas l’ensemble des habitants de l’Attique.

37. Quelle association entre les intervenants du débat rapporté par Hérodote et le régime qu’ils défendent est correcte ?

Otanès défend la monarchie, Mégabyze la démocratie et Darius l’oligarchie
Otanès défend la démocratie, Mégabyze la monarchie et Darius l’oligarchie
Otanès défend la démocratie, Mégabyze l’oligarchie et Darius la monarchie
Otanès défend l’oligarchie, Mégabyze la monarchie et Darius la démocratie

Otanès défend la démocratie, Mégabyze l’oligarchie et Darius la monarchie

Explication

Dans le débat rapporté par Hérodote, Otanès prend position pour la démocratie, Mégabyze pour l’oligarchie et Darius pour la monarchie. Ces trois personnages incarnent ainsi des conceptions différentes de l’organisation du pouvoir.

38. Pourquoi Otanès considère-t-il la démocratie comme préférable dans le débat rapporté par Hérodote ?

Parce qu’elle réserve les décisions publiques aux chefs militaires, jugés plus compétents que les citoyens réunis
Parce qu’elle confie les magistratures aux plus riches, qui rendent leur pouvoir héréditaire et protègent l’ordre social
Parce qu’elle garantit l’isonomie, le tirage au sort des magistratures, la reddition de comptes et le contrôle collectif des décisions
Parce qu’elle permet à un dirigeant unique de décider rapidement sans devoir soumettre ses choix à la communauté

Parce qu’elle garantit l’isonomie, le tirage au sort des magistratures, la reddition de comptes et le contrôle collectif des décisions

Explication

Otanès justifie la démocratie par l’isonomie, le tirage au sort des magistratures, la reddition de comptes et la soumission des délibérations à la communauté. L’idée d’un dirigeant pouvant décider sans contrôle correspond plutôt à une conception monarchique du pouvoir.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 61 flashcards sur Mesurer et périodiser le temps.

Qu'est-ce que l'heure selon sa définition ?

Une mesure du temps basée sur une division arbitraire du jour en vingt-quatre parties.

Quels repères utilisent les humains pour se situer dans le temps ?

Le Soleil, le jour et la nuit, la semaine, le mois et l’année.

Pourquoi les humains ont-ils découpé le temps ?

Pour organiser les travaux agricoles, les fêtes religieuses et la collecte des impôts.

Voir les flashcards →

Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Mesurer et périodiser le temps.

Voir la fiche →

Cours similaires

Crée tes propres QCM

Importe ton cours et l'IA génère des QCM avec corrections en 30 secondes.

Générateur de QCM