★ À maîtriser
Compléments
Les échelles spatiales du climat comprennent :
L’étude des climats passés relève notamment de la paléoclimatologie et de l’histoire, tandis que les climats futurs sont étudiés par la modélisation.
Les données satellitaires représentent 75 à 95 % des données mobilisées pour comprendre le système climatique.
Du zonal au microclimat, puis du passé au futur
★ À maîtriser
Compléments
Le cours donne une constante solaire de 240 W/m², dont 77 W/m² sont réfléchis par les nuages et 23 W/m² par la surface terrestre.
En l’absence de gaz à effet de serre, la température serait d’environ −18 °C selon le cours.
Rayonnement absorbé → chaleur réémise en infrarouge → effet de serre
★ À maîtriser
Compléments
L’atmosphère est composée d’environ 80 % d’azote, 20 % d’oxygène et d’autres gaz, et ses masses d’air sont constamment en mouvement.
Les couches atmosphériques citées sont :
Les masses d’air perdent environ 1 °C par 100 m lorsqu’elles sont sèches et 0,5 °C par 100 m lorsqu’elles sont humides, selon le gradient adiabatique présenté.
Subsidence, divergence, convergence, ascendance
★ À maîtriser
Compléments
Thermocline : chaud/froid ; halocline : salé/moins salé
La fusion, la vaporisation et la sublimation consomment de l’énergie, tandis que la solidification et la condensation en libèrent.
L’agglomération des gouttes d’eau est le processus nécessaire à la formation des précipitations, et l’ascendance est l’un des mécanismes qui y contribuent.
L’eau consomme de l’énergie en fondant ou s’évaporant, mais en libère en se condensant
La latitude est un facteur majeur de différenciation climatique, car l’énergie solaire reçue varie selon la localisation et l’angle d’arrivée du rayonnement.
Les facteurs de distribution des climats cités sont :
La transgression flandrienne a eu lieu autour de 15 000 avant J.-C. et a mis fin à la période du Würm.
Les variations naturelles du climat résultent notamment des interactions avec les corps célestes et des éruptions volcaniques.
L’éruption du Pinatubo en 1991 est citée comme exemple de phénomène volcanique influençant le climat.
★ À maîtriser
Le changement climatique actuel est présenté comme singulier par son origine anthropique et par sa rapidité et son intensité.
Le cours attribue au CO₂ 70 à 75 % du pouvoir de réchauffement et indique que le méthane et le protoxyde d’azote contribuent aussi au réchauffement.
Compléments
Entre 1960 et aujourd’hui, le nombre de journées chaudes est passé de 90 à 120 à Istres et de 35 à 60 à Nancy.
Entre 1960 et aujourd’hui, les jours de gel sont passés de 20 à 10 à Istres et de 80 à 60 à Nancy.
Depuis 1979, l’extension des glaces a diminué de 44 % au pôle Nord et de 27 % en Antarctique, tandis que le pôle Nord s’est réchauffé de 2 °C depuis 1960.
Le niveau de la mer a augmenté d’environ 20 cm selon le cours, et les océans captent 26 % du CO₂.
Fonte des glaces → baisse de l’albédo → renforcement du réchauffement
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1. Quelle distinction caractérise le climat par rapport à la météorologie ?
2. Quelle approche permet d’étudier les climats futurs, par opposition à l’analyse des climats passés ?
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Que désigne le climat d’une région ?
La synthèse de ses conditions météorologiques, caractérisée par des statistiques de long terme et des éléments météorologiques.
Qu’est-ce que le bilan radiatif terrestre ?
L’équilibre entre l’énergie solaire reçue et l’énergie réfléchie ou réémise par la Terre et l’atmosphère.
Quelle proportion des données mobilisées pour comprendre le système climatique est satellitaire ?
De 75 à 95 %.
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