QCM : Comprendre la démocratie et ses fragilités — 19 questions

Questions et réponses du QCM

1. Que signifie étymologiquement le terme « démocratie » ?

Le pouvoir confié aux magistrats
Le pouvoir détenu par les plus riches
Le pouvoir exercé par les citoyens
Le pouvoir exercé par l’ensemble du peuple

Le pouvoir exercé par les citoyens

Explication

Le terme « démocratie » vient de dêmos et kratos et renvoie au pouvoir des citoyens. La définition de Lincoln insiste davantage sur le peuple comme ensemble, ce qui correspond à une autre formulation.

2. Quel principe démocratique permet de distinguer les fonctions exécutive, législative et judiciaire ?

La suppression du vote souverain
La concentration des pouvoirs
La séparation des pouvoirs
La restriction des libertés fondamentales

La séparation des pouvoirs

Explication

La séparation des pouvoirs répartit les fonctions exécutive, législative et judiciaire entre des autorités distinctes. La concentration des pouvoirs produit l’effet inverse en confondant ces fonctions.

3. Quelle situation correspond à un État de droit ?

La priorité donnée à l’exécutif sur les institutions judiciaires et législatives
La désignation des dirigeants sans consultation électorale des citoyens
La limitation des libertés lorsque les autorités jugent cette mesure utile
Le respect conjoint des pouvoirs séparés, du vote souverain et des libertés fondamentales

Le respect conjoint des pouvoirs séparés, du vote souverain et des libertés fondamentales

Explication

Un État de droit repose sur le respect plein et entier de la séparation des pouvoirs, du vote souverain et des libertés fondamentales. Une primauté de l’exécutif ou une restriction arbitraire des libertés s’en écarte.

4. Quel enchaînement décrit correctement la construction progressive de la démocratie athénienne ?

Clisthène, Dracon, Périclès, puis Solon
Dracon, Solon, Clisthène, puis Périclès
Solon, Périclès, Dracon, puis Clisthène
Périclès, Clisthène, Solon, puis Dracon

Dracon, Solon, Clisthène, puis Périclès

Explication

La construction athénienne passe par la codification de Dracon, les réformes de Solon, l’isonomia et les tribus de Clisthène, puis le développement participatif sous Périclès. Les autres séquences inversent cet ordre historique.

5. Quelle répartition des représentants les dix tribus athéniennes envoyaient-elles à ces institutions ?

60 membres par tribu à l’Héliée et 50 à l’Ecclésia
50 membres par tribu à l’Ecclésia et 60 à la Boulé
60 membres par tribu à la Boulé et 50 à l’Héliée
50 membres par tribu à la Boulé et 60 à l’Héliée

50 membres par tribu à la Boulé et 60 à l’Héliée

Explication

Chaque tribu envoyait 50 membres à la Boulé et 60 à l’Héliée. L’Ecclésia se distinguait de ces institutions car elle constituait l’assemblée prenant les décisions politiques.

6. Pourquoi la démocratie athénienne est-elle qualifiée de participative mais limitée ?

Elle associait les citoyens majeurs à la vie politique, tandis que plusieurs groupes en étaient exclus
Elle réservait la participation politique aux femmes, tandis que les citoyens masculins restaient écartés
Elle permettait la participation de tous les habitants après l’éphébie, sans distinction de statut social
Elle ouvrait les institutions aux métèques et aux esclaves, mais refusait la participation des citoyens majeurs

Elle associait les citoyens majeurs à la vie politique, tandis que plusieurs groupes en étaient exclus

Explication

La participation politique concernait les citoyens majeurs ayant accompli l’éphébie, tandis que les femmes, les métèques et les esclaves en étaient exclus. L’éphébie ne transformait donc pas tous les habitants en participants politiques.

7. Quel événement met fin à l’hégémonie athénienne et entraîne la disparition de sa démocratie pendant environ vingt siècles ?

Le développement de la démocratie participative sous Périclès au Ve siècle avant notre ère
La réforme institutionnelle de Solon au début du VIe siècle avant notre ère
La défaite d’Athènes face à Sparte en 404 avant notre ère
La réorganisation des tribus par Clisthène à la fin du VIe siècle avant notre ère

La défaite d’Athènes face à Sparte en 404 avant notre ère

Explication

La défaite d’Athènes face à Sparte en 404 avant notre ère met fin à son hégémonie et entraîne la disparition de sa démocratie. Les réformes de Solon et de Clisthène ainsi que l’action de Périclès appartiennent au développement du régime.

8. Quelle opposition distingue les conceptions politiques de Protagoras et de Platon ?

Protagoras sépare la politique de l’opinion, tandis que Platon fonde son organisation sur la doxa
Protagoras défend une organisation aristocratique, tandis que Platon soutient la participation politique de tous
Protagoras rattache la politique à l’opinion de tous, tandis que Platon la confie aux meilleurs
Protagoras réserve la politique aux plus forts, tandis que Platon la rattache à l’opinion de tous

Protagoras rattache la politique à l’opinion de tous, tandis que Platon la confie aux meilleurs

Explication

Pour Protagoras, la politique relève de la doxa, donc de l’opinion de tous. Platon défend au contraire une organisation aristocratique dirigée par les meilleurs, et non par l’ensemble des citoyens.

9. Comment fonctionne une démocratie représentative libérale ?

Des magistrats non élus gouvernent selon leur compétence, sans séparation institutionnelle des pouvoirs
Un dirigeant concentre les fonctions publiques tout en garantissant la liberté de vote
Des représentants élus exercent le pouvoir dans un cadre de libertés garanties et de pouvoirs séparés
Les citoyens prennent eux-mêmes chaque décision politique sans déléguer leur pouvoir à des élus

Des représentants élus exercent le pouvoir dans un cadre de libertés garanties et de pouvoirs séparés

Explication

La démocratie représentative libérale délègue l’exercice du pouvoir à des représentants élus, tout en garantissant les libertés et la séparation des pouvoirs. La décision directe par les citoyens correspond à une autre forme de démocratie.

10. Quel événement marque le début de la transition démocratique portugaise en 1974 ?

La promulgation d’une Constitution démocratique par le président militaire
La victoire électorale d’un mouvement anticolonial au mois de novembre
Le renversement pacifique de la dictature par l’armée le 25 avril
La restauration de la monarchie après une longue période républicaine

Le renversement pacifique de la dictature par l’armée le 25 avril

Explication

Le 25 avril 1974, l’armée portugaise renverse pacifiquement la dictature lors de la révolution des Œillets. La transition ne commence donc ni par une élection ni par une restauration monarchique.

11. Quels objectifs sont associés à la révolution portugaise des Œillets ?

La sécurité, l’autarcie économique et l’expansion territoriale
La neutralité, la croissance industrielle et la fédéralisation
La démocratie, le développement et la décolonisation
La monarchie, la libéralisation économique et la recolonisation

La démocratie, le développement et la décolonisation

Explication

La révolution des Œillets se réclame des « 3D » : démocratie, développement et décolonisation. Les autres ensembles remplacent ces objectifs par des orientations qui ne correspondent pas aux revendications de la révolution.

12. Quel changement institutionnel intervient en Espagne en 1978, trois ans après la mort de Franco ?

Le Parlement abolit la monarchie et proclame une république parlementaire
L’armée organise une transition dirigée par un gouvernement provisoire civil
Le pouvoir adopte une loi prolongeant les institutions autoritaires franquistes
Juan Carlos promulgue une nouvelle Constitution établissant les bases démocratiques

Juan Carlos promulgue une nouvelle Constitution établissant les bases démocratiques

Explication

En 1978, Juan Carlos promulgue une nouvelle Constitution qui pose les bases de la démocratie espagnole. Cette étape ne correspond ni à l’abolition de la monarchie ni au maintien juridique des institutions franquistes.

13. Que se passe-t-il au Chili le 11 septembre 1973 ?

Un accord parlementaire met fin au régime socialiste de Salvador Allende
Un coup d’État soutenu par la CIA renverse Salvador Allende
Une élection présidentielle porte Augusto Pinochet au pouvoir civil
Une réforme constitutionnelle transfère la présidence aux forces armées

Un coup d’État soutenu par la CIA renverse Salvador Allende

Explication

Le 11 septembre 1973, la CIA soutient le général Pinochet dans le coup d’État qui renverse le président socialiste Salvador Allende. Il ne s’agit donc ni d’une élection ni d’un transfert institutionnel régulier du pouvoir.

14. Jusqu’à quelle année le général Pinochet impose-t-il une dictature au Chili ?

Jusqu’en 1988, après quinze années de régime dictatorial
Jusqu’en 1983, après une transition négociée avec les syndicats
Jusqu’en 1978, au moment d’une nouvelle Constitution démocratique
Jusqu’en 1991, à la suite d’une réforme militaire progressive

Jusqu’en 1988, après quinze années de régime dictatorial

Explication

Le général Pinochet impose une dictature au Chili jusqu’en 1988. Les autres dates ne correspondent pas à la fin de la période dictatoriale indiquée.

15. Pourquoi la CECA, créée en 1951, constitue-t-elle une étape fondatrice de la construction européenne ?

Elle remplace les gouvernements nationaux par une autorité politique fédérale
Elle crée un Parlement élu au suffrage universel direct dans l’ensemble de l’Europe
Elle instaure directement une monnaie commune entre tous les États européens
Elle vise une paix durable en Europe et inaugure la construction institutionnelle européenne

Elle vise une paix durable en Europe et inaugure la construction institutionnelle européenne

Explication

Créée en 1951, la CECA cherche à instaurer une paix durable et constitue la première étape de la construction institutionnelle européenne. Elle ne crée pas directement la monnaie unique ni un État fédéral européen.

16. Comment les députés européens sont-ils désignés depuis 1979 ?

Ils sont désignés par la Commission européenne parmi les responsables politiques
Ils sont nommés par les gouvernements selon une représentation diplomatique
Ils sont élus au suffrage universel direct par les citoyens des États membres
Ils sont choisis par les parlements nationaux après chaque élection législative

Ils sont élus au suffrage universel direct par les citoyens des États membres

Explication

Depuis 1979, les députés européens sont élus au suffrage universel direct. Leur désignation ne repose donc pas sur une nomination par les gouvernements ou par la Commission européenne.

17. Quelle condition définit la majorité qualifiée depuis le traité de Lisbonne ?

Au moins la moitié des États membres représentant au moins 70 % de la population
Au moins 65 % des États membres représentant au moins 55 % de la population
Au moins 55 % des États membres représentant au moins 65 % de la population
Au moins 75 % des États membres représentant au moins 60 % de la population

Au moins 55 % des États membres représentant au moins 65 % de la population

Explication

Depuis le traité de Lisbonne, la majorité qualifiée exige au moins 55 % des États membres représentant au moins 65 % de la population. Les autres combinaisons inversent ou modifient ces deux seuils.

18. Quelle distinction démographique et monétaire caractérise l’Union européenne et la zone euro ?

Les deux ensembles regroupent 20 États membres ayant adopté des monnaies communes
Les deux ensembles comptent 27 États membres, avec des monnaies différentes
L’Union européenne compte 27 États membres, tandis que la zone euro en regroupe 20
L’Union européenne compte 20 États membres, tandis que la zone euro en regroupe 27

L’Union européenne compte 27 États membres, tandis que la zone euro en regroupe 20

Explication

L’Union européenne réunit 27 États membres, alors que 20 d’entre eux ont adopté l’euro et forment la zone euro. Confondre les deux ensembles revient à attribuer à la zone euro le nombre total d’États membres de l’Union.

19. Que montre la participation de la Turquie, de la Norvège et de l’Islande au programme Erasmus ?

Erasmus transforme progressivement les pays participants en membres de l’Union européenne
Erasmus est réservé aux États membres ayant adopté l’euro et les règles budgétaires communes
Erasmus concerne les échanges commerciaux entre États voisins avant leur entrée dans l’Union
Erasmus peut associer des États non membres sans leur conférer une adhésion institutionnelle à l’Union

Erasmus peut associer des États non membres sans leur conférer une adhésion institutionnelle à l’Union

Explication

Le programme Erasmus accueille aussi des participants issus d’États non membres, ce qui montre qu’une coopération éducative peut dépasser les frontières institutionnelles de l’Union. Cette participation ne vaut pas adhésion, car celle-ci implique une intégration institutionnelle plus complète.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 40 flashcards sur Comprendre la démocratie et ses fragilités.

Que signifie étymologiquement le mot démocratie ?

Le pouvoir des citoyens.

Quels pouvoirs sont séparés dans la démocratie ?

Les pouvoirs exécutif, législatif et judiciaire.

Qu'impose l'alternance en démocratie ?

Le vote souverain.

Voir les flashcards →

Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Comprendre la démocratie et ses fragilités.

Voir la fiche →

Cours similaires

Crée tes propres QCM

Importe ton cours et l'IA génère des QCM avec corrections en 30 secondes.

Générateur de QCM