★ À maîtriser
📌 Une démarche linguistique est descriptive et cherche à décrire et expliquer les usages sans jugement de valeur, tandis qu’une démarche scolaire ou puriste cherche à corriger et à imposer des usages.
Compléments
Décrire les usages, plutôt que corriger les locuteurs
📌 Dans la terminologie de Ferdinand de Saussure, l’indice est involontaire, le symbole est volontaire et motivé, et le signe est volontaire et non motivé.
Indice involontaire, symbole motivé, signe arbitraire
📌 Un signe linguistique résulte de l’union indissociable d’un signifiant et d’un signifié et renvoie à un référent.
Un triangle relie signifiant, signifié et référent
📌 Les onomatopées présentent une motivation externe partielle par imitation de sons, mais leur forme reste conventionnelle et varie selon les langues.
Discret, linéaire, motivé puis doublement articulé
★ À maîtriser
La langue est le système collectif de règles et de mots partagé par une communauté, tandis que la parole est la production concrète d’énoncés dans des situations réelles. — Ferdinand de Saussure
La synchronie étudie le fonctionnement d’une langue à un moment donné, tandis que la diachronie étudie ses transformations à travers le temps.
L’approche descriptive observe les usages sans les juger, tandis que l’approche prescriptive impose une norme et cherche à uniformiser la langue.
Compléments
📌 L’approche interne décrit la langue comme un système autonome, tandis que l’approche externe étudie ses rapports avec la société et le monde extralinguistique.
Langue contre parole, synchronie contre diachronie, description contre prescription
Le syntagme se déroule horizontalement, le paradigme se choisit verticalement
📌 Le message est linguistique, tandis que le référent est extralinguistique et correspond à la personne, la chose ou l’événement dont on parle. — Roman Jakobson
É-M-R-C-C-R : émetteur, message, récepteur, canal, code, référent
📌 Les six fonctions du langage peuvent se combiner dans un même discours et ne sont pas mutuellement exclusives. — Roman Jakobson
Émetteur, canal, message, récepteur, code, référent
Indice symbole et signe
| Type | Intention | Rapport forme-sens |
|---|---|---|
| Indice | Involontaire | Ni motivé ni conventionnel |
| Symbole | Volontaire | Motivé et conventionnel |
| Signe | Volontaire | Arbitraire et conventionnel |
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1. Quel objet la linguistique étudie-t-elle scientifiquement ?
2. Quelle démarche décrit les usages linguistiques sans porter de jugement de valeur ?
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Qu'est-ce que la linguistique étudie scientifiquement ?
Le langage articulé humain.
Quelle est la différence entre démarche linguistique et démarche puriste ?
La démarche linguistique décrit sans juger, la démarche puriste corrige et impose.
Qu'étudie la sémiologie comme science ?
Les systèmes de signes en général.
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