Fiche de révision : Conflits et paix dans l'histoire mondiale

📋 Plan du Cours

1. Formes de conflits et paix
2. De la guerre dynastique à la guerre de masse
3. Traités de Westphalie et équilibre des puissances
4. Société des Nations et sécurité collective
5. ONU et réformes de Kofi Annan
6. Guerres non conventionnelles et limites de l’ONU
7. Moyen-Orient et conflit israélo-palestinien
8. Premières guerres du Golfe
9. Invasion de 2003 et déstabilisation irakienne

📖 1. Formes de conflits et paix

🔑 Notions clés & Définitions

• Conflit : Un conflit est une opposition entre deux ou plusieurs acteurs, déclenchée quand un comportement porte atteinte aux intérêts d’autres acteurs.
• Guerre : La guerre est un affrontement armé entre acteurs poursuivant des objectifs politiques, avec une intensité qui varie selon les degrés de violence.
• Conflictualité : La conflictualité désigne l’échelle des situations allant de l’opposition simple à des formes plus intenses avec des degrés intermédiaires.
• Guerre civile : La guerre civile est une forme de conflit entre des groupes à l’intérieur d’un même pays, dont l’augmentation est soulignée pour la période contemporaine.
• Guerre unilatéraliste : La guerre unilatéraliste correspond à une action guerrière menée principalement par un acteur, et son augmentation est présentée comme un facteur de conflits plus durables.

📝 Points essentiels

• Un conflit existe parce qu’un antagonisme se manifeste entre acteurs lorsque leurs intérêts s’opposent directement.
• La guerre se distingue par l’affrontement armé d’acteurs qui poursuivent des objets politiques.
• La période contemporaine est décrite comme marquée par moins de conflits entre États mais davantage de guerres civiles et unilatéralistes.
• La baisse relative des morts n’entraîne pas une amélioration des conditions humanitaires, décrites comme plus difficiles.

💡 Astuce mémo

Conflit = opposition d’intérêts ; Guerre = armes pour objectifs politiques.

📖 2. De la guerre dynastique à la guerre de masse

🔑 Notions clés & Définitions

• Guerre dynastique : La guerre dynastique renvoie à des guerres interétatiques liées à des rivalités entre puissances et à des intérêts territoriaux ou de puissance.
• Guerre de masse populaire : La guerre de masse populaire correspond à un élargissement de la participation, incorporant de plus en plus la population aux combats.
• Guerre absolue : La guerre absolue correspond à une logique d’escalade de la violence visant l’anéantissement, présentée comme différente de la guerre réellement menée.
• Grande armée : La Grande Armée désigne l’armée associée à Napoléon, composée de conscrits et de contingents étrangers.
• Guerre totale : La guerre totale est décrite comme l’intensification et l’emploi de moyens variés pour mobiliser l’ensemble des États et rechercher l’anéantissement.

📝 Points essentiels

• La guerre de Sept Ans (1756-1763) est décrite comme étatique et dynastique, avec armes conventionnelles et batailles entre États.
• Entre la fin du XVIIIe siècle et l’époque napoléonienne, les guerres se rapprochent des guerres du XXe siècle par une intégration croissante de la population.
• La levée en masse est liée à 1793, avec un appel massif aux volontaires pour soutenir l’effort de guerre.
• Les guerres du XXe siècle sont présentées comme industrialisées, mobilisant l’ensemble des États et intensifiant combattants et victimes.
• Napoléon est associé à une intensification des conquêtes (1803) et à la montée des guérillas pendant l’invasion de l’Espagne (1808).

💡 Astuce mémo

Masse = plus de population ; Totale = plus de moyens ; Absolue = violence illimitée.

📖 3. Traités de Westphalie et équilibre des puissances

🔑 Notions clés & Définitions

• Système westphalien : Le système westphalien repose sur un équilibre des puissances, l’idée d’une souveraineté nationale et le principe de non-ingérence.
• Non-ingérence : Le principe de non-ingérence signifie que les affaires internes d’un État ne doivent pas être perturbées par d’autres États.
• Équilibre des puissances : L’équilibre des puissances désigne l’organisation politique qui évite qu’une puissance unique domine durablement les autres.
• Realpolitik : La realpolitik est présentée comme un mode de pensée lié à l’après-Première Guerre mondiale et à l’ajustement pragmatique des relations internationales.
• Congrès de Vienne : Le congrès de Vienne est associé au rétablissement d’une logique d’équilibre des puissances et à l’idée de stabilité portée par les rois.

📝 Points essentiels

• Les traités de Westphalie sont situés en 1648 et sont décrits avec un partage des négociations entre Münster et Osnabrück pour traiter les problèmes religieux.
• Le système est présenté comme remis en cause par Louis XIV, notamment par des objectifs de grandeur et par des comportements d’ingérence.
• La Révolution française bouleverse ce cadre car l’État est transformé, et le texte relie aussi la période à des recompositions au congrès de Vienne.
• La Première Guerre mondiale est décrite comme un échec total du système westphalien, car aucun équilibre des puissances n’en sort maintenu.
• Après la Première Guerre mondiale, le texte annonce un remplacement du système par un ordre plus fondé sur le nouvel équilibre et une forme de realpolitik au XIXe siècle.

💡 Astuce mémo

Westphalie = équilibre + souveraineté + non-ingérence.

📖 4. Société des Nations et sécurité collective

🔑 Notions clés & Définitions

• Wilson : Wilson est identifié comme le président des États-Unis qui prononce un discours en 1918 en vue d’organiser une paix durable.
• Société des Nations (SDN) : La SDN est une première tentative de sécurité collective créée après la Première Guerre mondiale pour garantir une paix durable.
• Sécurité collective : La sécurité collective désigne un système de solidarité entre États pour empêcher le recours à la force et garantir l’intégrité territoriale.
• Doctrine Monroe : La doctrine Monroe est présentée comme un facteur d’isolationnisme américain, expliquant le refus du Sénat d’entrer dans la SDN.
• Désarmement collectif : Le désarmement collectif est présenté comme un moyen associé à la SDN pour renforcer la paix internationale.

📝 Points essentiels

• Le 8 janvier 1918, Wilson présente les « 14 points », visant à réorganiser les relations internationales et à arrêter le système d’alliances par la création d’une société pour maintenir la paix.
• Le 10 janvier 1920, la SDN est établie à Genève avec un objectif d’intégrité territoriale et un principe d’interdiction du recours à la force.
• Le texte relie des succès de la SDN à des règlements de litiges et à la réconciliation franco-allemande via Locarno en 1925.
• Le Sénat américain refuse l’entrée des États-Unis dans la SDN en 1920 à cause de la doctrine Monroe, ce qui affaiblit l’organisation.
• La SDN est dissoute en avril 1946, et sa faiblesse majeure est l’absence de force d’armée pour faire respecter des sanctions.

💡 Astuce mémo

SDN = solidarité + interdiction de la force ; faiblesse = pas de force pour sanctionner.

📖 5. ONU et réformes de Kofi Annan

🔑 Notions clés & Définitions

• Organisation des Nations unies (ONU) : L’ONU est présentée comme une nouvelle tentative post-Seconde Guerre mondiale pour maintenir la paix, éviter de nouvelles guerres et défendre des droits fondamentaux.
• Charte de l’ONU : La Charte de l’ONU fixe des objectifs de maintien de la paix et de sécurité internationale, de coopération et de défense des droits fondamentaux.
• Kofi Annan : Kofi Annan est identifié comme secrétaire général de 1997 à 2006, porteur d’idées sur la sécurité humaine et la protection des populations.
• Responsabilité de protéger (R2P) : Le principe de responsabilité de protéger (R2P) est présenté comme un développement lié à la prévention et à la protection contre les violences extrêmes.
• Cour pénale internationale (CPI) : La CPI est indiquée comme une création de 1998 dans le cadre des réformes soutenues après la fin de la Guerre froide.

📝 Points essentiels

• La création de l’ONU est reliée à la conférence de San Francisco d’avril à juin 1945, avec une entrée en vigueur en octobre 1945 et un siège à New York.
• En 1997, Kofi Annan propose une réforme du Conseil de sécurité élargissant ses membres permanents à Brésil, Inde, Allemagne, Japon et Afrique du Sud.
• La réforme du secrétariat est indiquée en 1997 et la création de la CPI en 1998, tandis qu’un pacte mondial avec les entreprises est annoncé en 1999.
• Après le mandat, le texte indique 193 États membres, un Conseil de sécurité de 5 membres permanents dotés d’un droit de veto et 10 membres temporaires élus pour deux ans.
• Après 2001, l’ONU est décrite comme marginalisée face à l’action contre le terrorisme et le texte relie 2004 au scandale « pétrole contre nourriture » en Irak.

💡 Astuce mémo

Annan = sécurité humaine + R2P ; Réformes : 1997 secrétariat, 1998 CPI, 2000 OMD.

📖 6. Guerres non conventionnelles et limites de l’ONU

🔑 Notions clés & Définitions

• Guerres irrégulières : Les guerres irrégulières sont présentées comme des conflits contemporains qui ne correspondent pas au modèle classique de guerre entre États.
• Guerres non conventionnelles : Les guerres non conventionnelles désignent une catégorie de conflits liée au contexte post-11 septembre 2001, avec des formes de violence différentes.
• Organisation non étatique : Une organisation non étatique est présentée comme un acteur fréquent dans ces nouveaux conflits, menant les actions au lieu d’États.
• Casques bleus : Les Casques bleus sont décrits comme les forces utilisées par l’ONU, fournies par les États et décidées par le Conseil de sécurité.
• Droit de veto : Le droit de veto est présenté comme un pouvoir détenu par les membres permanents du Conseil de sécurité, permettant de bloquer des décisions.

📝 Points essentiels

• Depuis les attentats du 11 septembre 2001, l’ONU doit affronter des conflits qualifiés de guerres irrégulières ou non conventionnelles.
• Ces conflits sont décrits comme souvent menés par des organisations non étatiques et prenant la forme d’attentats visant des populations civiles pour instaurer la peur.
• Le texte cite des vagues d’attentats en France en 2015 et au Royaume-Uni en 2016, puis indique des attaques fréquentes en Inde, Indonésie, Mali et Moyen-Orient (Irak).
• La Charte de l’ONU ne prévoit pas une armée internationale permanente, et les Casques bleus restent sous commandement national.
• Le 2003 est présenté comme un exemple de décision militaire sans véritable accord de l’ONU, affaiblissant la crédibilité de l’organisation pour l’ONU.

💡 Astuce mémo

11 septembre → conflit “étatique” remplacé par terrorisme + acteurs non étatiques.

📖 7. Moyen-Orient et conflit israélo-palestinien

🔑 Notions clés & Définitions

• Proche-Orient : Le Proche-Orient regroupe des pays situés sur les rives occidentales de la Méditerranée, listés dans le texte.
• Moyen-Orient : Le Moyen-Orient est présenté comme le Proche-Orient plus l’Iran et les pays de la péninsule arabique, avec une liste d’exemples donnée.
• Monde arabe : Le monde arabe est défini comme un espace où la culture et la langue arabes structurent l’ensemble (incluant Moyen-Orient et Afrique du Nord).
• Intifada : L’intifada est décrite comme une forme de mobilisation liée à la lutte contre l’occupation israélienne dans la bande de Gaza et en Cisjordanie.
• Organisation de libération de la Palestine (OLP) : L’OLP est indiquée comme créée par Yasser Arafat en 1964 dans le cadre de la lutte et de la question nationale palestinienne.

📝 Points essentiels

• 1948 est présenté comme l’année de naissance de l’État d’Israël et la conséquence immédiate est l’expulsion massive de 700 000 Palestiniens décrite avec le terme Nakla.
• Le 29 mai 1948 suit la proclamation d’indépendance par les sionistes et David Ben Gourion, et le texte relie ensuite la disparition de la Palestine l’année suivante.
• 1967 est associée à la guerre des Six Jours, avec une division de l’“Arabisme” et une prise de territoires par Israël incluant Gaza et Cisjordanie.
• Les accords de septembre 1993 sont décrits comme établissant la reconnaissance mutuelle de l’autorité palestinienne avec Yitzhak Rabin et Yasser Arafat, sous médiation de Bill Clinton.
• Le 2 août 2003 n’est pas lié ici : le texte mentionne plutôt 2002 (barrière de séparation), 2007 (affrontement Fatah-Hamas à Gaza) et 7 octobre 2023 (attaque du Hamas), puis 24 novembre (riposte israélienne).

💡 Astuce mémo

1948 création d’Israël ; 1967 guerre des Six Jours ; 1993 accords Rabin-Arafat ; 1987-1993 intifada 1.

📖 8. Premières guerres du Golfe

🔑 Notions clés & Définitions

• Guerre Irak-Iran (1980-1988) : La guerre Irak-Iran est indiquée comme l’origine du contexte régional précédant la première guerre du Golfe.
• Opération Tempête du désert : L’opération Tempête du désert est présentée comme l’opération lancée par une coalition sous l’égide de l’ONU pour libérer le Koweït.
• Embargo commercial : L’embargo commercial est présenté comme la sanction économique imposée à l’Irak après 1991 pour punir et contenir le pays.
• Guerre “propre” : L’expression « guerre propre » est utilisée dans le texte pour qualifier des interventions très précises avant l’évolution vers des sanctions et l’instabilité.
• Cessez-le-feu du 28 février 1991 : Le cessez-le-feu du 28 février 1991 est présenté comme marquant la fin du conflit ouvert de la première guerre du Golfe.

📝 Points essentiels

• À partir de l’été 1990, Saddam Hussein est présenté comme prêt à récupérer le Koweït, puis le 2 août 1990 des troupes irakiennes envahissent le Koweït.
• L’ONU lance un ultimatum à Saddam et organise ensuite une coalition, ce qui mène à l’opération Tempête du désert.
• La première guerre du Golfe se termine par un cessez-le-feu le 28 février 1991, présenté comme la fin des hostilités et l’idée d’une paix.
• Une période de sanctions est décrite de 1992 à 2002, avec un impact sur la population irakienne et la persistance du pouvoir de Saddam.
• Après 2001, les États-Unis attaquent l’Afghanistan, puis en 2003 ils accusent l’Irak de fabriquer des armes de destruction massive avant la seconde guerre du Golfe.

💡 Astuce mémo

2 août 1990 invasion ; coalition ONU ; cessez-le-feu 28 février 1991.

📖 9. Invasion de 2003 et déstabilisation irakienne

🔑 Notions clés & Définitions

• Opération Liberté irakienne : L’opération Liberté irakienne est présentée comme l’intervention militaire menée depuis le Koweït en 2003 avec une coalition.
• Asymétrie : L’asymétrie est présentée ici comme caractéristique de la guerre de 2003, avec un conflit qui ne se limite pas à une confrontation entre armées régulières.
• Paul Bremer : Paul Bremer est identifié comme dirigeant la période où l’Irak devient un protectorat américain et où une constitution est mise en place.
• Protectorat américain : Le protectorat américain est décrit comme la phase après les combats où la gestion du territoire est confiée à des autorités américaines et à un gouvernement intérimaire.
• Daech : Daech est indiqué comme lanceur d’une offensive en Irak en 2014, demandant l’aide des occidentaux, puis lié au basculement vers l’islamisme.

📝 Points essentiels

• Le texte affirme que les États-Unis décident seuls d’attaquer en 2003, malgré une absence de soutien suffisant pour une intervention décidée via l’ONU.
• Le texte situe l’intervention du 20 mars jusqu’en mai 2003 et indique des forces de 160 000 soldats de la coalition contre 500 000 irakiennes.
• Après la fin des hostilités, Saddam est en fuite puis capturé en 2003, et le texte relie sa mort en 2006.
• En 2004, le protectorat se termine et la souveraineté est transférée à un gouvernement intérimaire dirigé par les chiites, présenté comme déclencheur d’une guerre civile.
• En 2014, Daech lance une offensive en Irak, et le texte conclut que la domination de l’islamisme s’impose en Irak.

💡 Astuce mémo

2003 : intervention seule + protectorat Bremer ; 2004 : transfert chiite ; 2014 : offensive Daech.

📅 Repères chronologiques

📊 Tableaux de synthèse

SDN vs ONU

Conflit westphalien vs ordre post-1918

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Confondre un conflit et une guerre : le conflit est une opposition d’intérêts, tandis que la guerre implique l’affrontement armé pour un objectif politique.
2. Croire que la paix signifie absence totale de guerre : le texte définit la paix comme une vertu et un état d’esprit, pas comme un simple arrêt des hostilités.
3. Assimiler toujours la guerre absolue à la destruction totale effective : la guerre absolue est une logique d’escalade, et la guerre réelle est liée à des paramètres politiques et à des contraintes.
4. Penser que la SDN a une armée propre : le texte insiste qu’elle ne dispose pas d’une force d’armée pour imposer les sanctions.
5. Réduire les guerres après 2001 à une simple guerre entre États : le cours insiste sur des formes non conventionnelles et la présence d’acteurs non étatiques.
6. Confondre 2002 et 2003 dans le dossier irakien : 2002 est lié à la barrière en Cisjordanie dans la partie Moyen-Orient, tandis que 2003 concerne l’invasion de l’Irak.

✅ Checklist Examen

1. Définir un conflit et expliquer ce qui le déclenche selon le texte.
2. Définir la guerre et préciser en quoi elle se distingue par rapport à l’intensité de violence et aux objectifs politiques.
3. Expliquer le passage de la guerre dynastique vers la guerre de masse populaire à partir des repères 1793, 1795 et 1803.
4. Donner les deux grandes distinctions du cadre clausewitzien dans le texte : guerre absolue et guerre réelle, et le rôle de la trinité.
5. Relier le système westphalien à l’équilibre des puissances, à la souveraineté nationale et à la non-ingérence.
6. Citer au moins deux critiques du système westphalien mentionnées dans le texte, dont une liée à Louis XIV ou à la Première Guerre mondiale.
7. Présenter la SDN : dates clés de création à Genève, objectifs, mécanisme d’interdiction du recours à la force et échec lié à l’absence de force pour sanctions.
8. Présenter l’ONU : création via San Francisco, entrée en vigueur, objectifs de la Charte, et structure du Conseil de sécurité telle que décrite.
9. Décrire 3 caractéristiques des guerres non conventionnelles après 2001 d’après le texte (acteurs, forme d’attaque, cible ou diffusion).
10. Retracer la chronologie du conflit israélo-palestinien avec au moins 1948, 1967, 1987-1993 et septembre 1993, en mentionnant l’élément central (intifada ou accords).
11. Comparer la “première guerre du Golfe” et les sanctions 1992-2002 en insistant sur l’ONU, la coalition, le cessez-le-feu et l’embargo.
12. Expliquer en 4 étapes la séquence 2003-2004-2014 en Irak d’après le texte : décision unilatérale, opération Liberté irakienne, protectorat Bremer, transfert de souveraineté, puis offensive de Daech en 2014.