Fiche de révision : Construction de la République française (1870-1914)

📋 Plan du Cours

1. Proclamation et premières difficultés de la IIIe République (1870-1871
2. Échecs monarchistes et adoption des lois constitutionnelles républicaines (1871-1879
3. Établissement d’une démocratie parlementaire et instabilité gouvernementale
4. Symboles révolutionnaires et centralisation jacobine dans la construction nationale
5. Rôle de l’école dans l’unification linguistique, sociale et laïque
6. Redéfinition du concept de nation et culture politique du revanchisme
7. Législation et développement des libertés fondamentales sous la IIIe République
8. Limites des libertés politiques et syndicales et contrôle étatique
9. Exclusion politique des femmes et émergence du mouvement suffragiste
10. Courants révolutionnaires : syndicalisme radical et anarchisme
11. Opposition cléricale, réaction catholique et anticléricalisme
12. Nationalisme, antisémitisme et crises politiques sous la IIIe République

📖 1. Proclamation et premières difficultés de la IIIe République (1870-1871

🔑 Notions clés & Définitions

• Semaine sanglante : Répression de la révolte de la Commune par l’armée en mai 1871.
• République s’enracine-t-elle entre 1870 : Problématique qui interroge la manière dont la République s’installe durablement entre 1870 et 1914.

📝 Points essentiels

• En mai 1871, l’armée réprime la révolte lors de la Semaine sanglante, ce qui marque une rupture entre la République et le monde ouvrier.
• Cet épisode marque une rupture entre la République et le monde ouvrier.
• Il est important de comprendre cet épisode sanglant qui marque une rupture entre la bourgeoisie dirigeante et peuple ouvrier.

💡 À retenir

En mai 1871, l’armée réprime la révolte lors de la Semaine sanglante, ce qui marque une rupture entre la République et le monde ouvrier.

📖 2. Échecs monarchistes et adoption des lois constitutionnelles républicaines (1871-1879

🔑 Notions clés & Définitions

• Amendement : Modification d’un texte de loi.
• Lois constitutionnelles : Lois ayant valeur de Constitution car expliquant le fonctionnement du régime.

📝 Points essentiels

• Le 24 mai 1873, Thiers démissionne après sa mise en minorité et le monarchiste Mac-Mahon devient président.
• En août 1873, le rapprochement entre orléanistes et légitimistes échoue à cause du refus du comte de Chambord d’accepter le drapeau tricolore.
• Le 30 janvier 1875, l’amendement Wallon fait entrer le mot République dans le texte constitutionnel à une voix près.
• Après cet amendement, plusieurs lois constitutionnelles sont adoptées et donnent un cadre durable au régime.
• Les républicains deviennent majoritaires à l’Assemblée en 1877 puis au Sénat en 1879, ce qui entraîne la démission de Mac-Mahon et l’enracinement durable de la République.

💡 À retenir

Le 30 janvier 1875, l’amendement Wallon fait entrer le mot République dans le texte constitutionnel à une voix près.

📖 3. Établissement d’une démocratie parlementaire et instabilité gouvernementale

🔑 Notions clés & Définitions

• Majorité parlementaire : Majorité relative obtenue par un groupe politique.
• L’éloquence devient alors essentielle : Caractéristique du débat parlementaire où les discours des députés peuvent faire tomber un ministère ou s’opposer à une loi.
• Le régime est parlementaire : Organisation politique dans laquelle le président n’a que peu de pouvoirs réels.

📝 Points essentiels

• Le président n’a que peu de pouvoirs réels et joue surtout un rôle symbolique.
• Le président n’est pas obligé de nommer le chef de la majorité parlementaire.
• Par peur d’une répétition du coup d’État de 1851, on décide que le président sera élu par le Parlement, et non au suffrage universel direct.

💡 À retenir

Le Parlement domine la vie politique dans une démocratie parlementaire, tandis que le président n’a que peu de pouvoirs réels. Cette organisation entraîne une instabilité politique, car le Conseil des ministres change régulièrement.

📖 4. Symboles révolutionnaires et centralisation jacobine dans la construction nationale

🔑 Notions clés & Définitions

• Culture politique républicaine : Ensemble de références, de symboles et de pratiques caractéristiques de l’identité républicaine.
• Juillet fête nationale : Date du 14 juillet devenue fête nationale en 1880.

📝 Points essentiels

• La Marseillaise devient l’hymne officiel en 1879.
• Le plan Freycinet de 1878 développe un réseau de voies ferrées centrées sur Paris et renforce la centralisation autour de la capitale.

💡 À retenir

La nation républicaine se construit par le retour du Parlement à Paris, par des symboles issus de la Révolution française et par la mise en valeur de Paris comme centre politique. Le plan Freycinet renforce cette centralisation autour de la capitale.

📖 5. Rôle de l’école dans l’unification linguistique, sociale et laïque

🔑 Notions clés & Définitions

• Méthode directe : Méthode d’enseignement qui durcit l’emploi exclusif du français afin de lutter notamment contre les langues régionales.
• Écoles sont donc créées dans : Conséquence de la volonté de Jules Ferry de ne pas laisser un élève parcourir plus de 3 km pour aller en classe : des écoles sont implantées dans de nombreux hameaux isolés.
• Créées dans de nombreux hameaux : Installation d’écoles dans des hameaux isolés afin qu’aucun élève n’ait à parcourir plus de 3 km pour aller en classe.

📝 Points essentiels

• En 1881, l’école devient gratuite.
• L’article 7 de la loi de 1879 interdit aux membres d’une congrégation non autorisée d’enseigner.
• En 1882, l’école est rendue obligatoire et laïque.

💡 À retenir

L’école sert d’abord à rapprocher les élèves, puis à unifier la langue et à installer la laïcité. Elle devient gratuite en 1881 et s’inscrit dans un projet républicain d’égalité et d’unification.

📖 6. Redéfinition du concept de nation et culture politique du revanchisme

🔑 Notions clés & Définitions

• Nation : Communauté vivant sur un territoire dont l’identité est définie, pour les Allemands, par le sang, la religion et la langue, tandis que les Français retiennent surtout le désir de vivre ensemble.
• Roman national : Expression de l’historien Pierre Nora.
• Revanchisme : Culture politique marquée par le désir de revanche contre l’Allemagne, entretenu tout au long de la période malgré une adhésion inégale dans la population.

📝 Points essentiels

• En 1882, Ernest Renan définit la nation comme la volonté de continuer à faire vivre l’héritage reçu.
• La définition de Renan répond à la vision allemande d’une nation fondée sur le sang, la religion et la langue.
• La Ligue des patriotes, créée en 1882 par Paul Déroulède, donne un nouvel élan au revanchisme.
• En 1913, la loi des trois ans porte le service militaire de deux à trois ans.

💡 À retenir

En 1882, Ernest Renan définit la nation comme la volonté de continuer à faire vivre l’héritage reçu.

📖 7. Législation et développement des libertés fondamentales sous la IIIe République

🔑 Notions clés & Définitions

• Liberté de la presse : Liberté garantie par la loi du 29 juillet 1881, qui permet la multiplication des quotidiens.
• Liberté d’association : Liberté consacrée par la loi de 1901, qui complète le dispositif des libertés publiques.

📝 Points essentiels

• Au début des années 1880, la presse quotidienne compte déjà 250 titres et 2 750 000 exemplaires.
• Le droit de créer des syndicats est instauré en 1884 par Pierre Waldeck-Rousseau et entraîne la multiplication de syndicats dans différents secteurs.
• La CGT est créée à Limoges en 1895 et constitue la première union nationale des syndicats.

💡 À retenir

La CGT est créée à Limoges en 1895 et constitue la première union nationale des syndicats.

📖 8. Limites des libertés politiques et syndicales et contrôle étatique

🔑 Notions clés & Définitions

• Renseignements généraux : Service de police créé en 1911, qui marque la naissance d’une vraie police politique.
• 1880) ou encore politiques avec : Catégorie de libertés mentionnée dans le texte comme sociales, économiques ou politiques, avec le droit de travailler le dimanche en 1880 et l’élection des maires par les conseils municipaux en 1882.
• Encore politiques avec l’élection : Catégorie de libertés politiques illustrée par l’élection des maires par les conseils municipaux en 1882.
• Dimanche (1880) ou encore politiques : Catégorie de libertés comprenant le droit de travailler le dimanche en 1880 et des libertés politiques comme l’élection des maires par les conseils municipaux en 1882.

📝 Points essentiels

• Souvent, le président du bureau de vote met lui-même le bulletin dans l’urne, d’où de nombreuses fraudes.
• La liberté syndicale concédée en 1884 permet surtout de discipliner les grèves en obligeant les organisations à se déclarer en préfecture.
• Contre les anarchistes, des lois dites scélérates sont adoptées, puis elles sont ensuite étendues à l’opposition politique.
• La création des Renseignements généraux en 1911 marque la naissance d’une vraie police politique.

💡 À retenir

Les libertés existent, mais elles restent encadrées par des pratiques de surveillance et de contrôle. Le vote est influencé et frauduleux, tandis que certaines libertés, comme la liberté syndicale, servent aussi à discipliner les contestations.

📖 9. Exclusion politique des femmes et émergence du mouvement suffragiste

🔑 Notions clés & Définitions

• Union française pour le suffrage des femmes : Les nouvelles libertés permettent néanmoins aux revendications suffragistes de s’organiser et de se diffuser, par l’intermédiaire d’associations, comme l’Union française pour le suffrage des femmes, créée en 1909, et par la publication de nombreux journaux, comme La Fronde, entièrement écrit et géré par des femmes.

📝 Points essentiels

• Le mouvement suffragiste se développe et se diffuse grâce à des associations et à la publication de journaux militants.
• Les républicains considèrent qu’elles sont souvent sous l’influence de l’Église, et que leur vote pourrait mettre en danger la laïcité républicaine et favoriser le retour de courants réactionnaires au pouvoir.

💡 À retenir

Les femmes restent privées de droits politiques, tandis que le vote des femmes inquiète les républicains. En parallèle, le suffragisme s’organise et gagne en visibilité grâce aux associations et à la presse militante.

📖 10. Courants révolutionnaires : syndicalisme radical et anarchisme

🔑 Notions clés & Définitions

• Anarchiste : Partisan de l’anarchisme, mouvement d’extrême gauche qui s’oppose à toute forme d’autorité et de hiérarchie.
• Grève générale : Idée symbolique d’une action collective capable de renverser l’ordre établi.

📝 Points essentiels

• Le souvenir de la Commune perdure, comme le montrent les triomphales tournées de conférences de Louise Michel jusqu’à sa mort en 1905.
• Entre 1892 et 1894, plusieurs militants anarchistes organisent une série d’attentats qui fascinent l’opinion et inquiètent le gouvernement.
• Ces actions vont jusqu’à l’assassinat du président de la République Sadi Carnot en 1894.

💡 À retenir

Le souvenir de la Commune perdure, comme le montrent les triomphales tournées de conférences de Louise Michel jusqu’à sa mort en 1905.

📖 11. Opposition cléricale, réaction catholique et anticléricalisme

🔑 Notions clés & Définitions

• Associations cultuelles : groupements religieux exigés par la loi de 1905 pour organiser le culte ; l’Église catholique refuse de les former.

• Église catholique refuse de former : attitude de refus de l’Église catholique face à l’obligation de constituer les associations cultuelles prévues par la loi de 1905.

• catholique refuse de former les : refus, du côté catholique, de mettre en place les associations cultuelles demandées par la loi de 1905.

• Église catholique : institution religieuse qui, dans le contexte de la séparation de 1905, refuse souvent de coopérer avec la République et s’oppose parfois aux inventaires des bâtiments religieux.

📝 Points essentiels

• Une partie du clergé et de l’électorat catholiques considère la République comme un régime impie.
• Sous l’impulsion du pape Léon XIII, une partie des catholiques se rallie peu à peu au nouveau régime.
• L’Église refuse le plus souvent de coopérer avec la République.
• L’Église catholique refuse de former les associations cultuelles exigées par la loi de 1905.
• Elle se dresse parfois contre les inventaires des bâtiments religieux.
• Certaines processions de rue tournent parfois à la violence et servent à protester contre la politique anticléricale du gouvernement.

💡 À retenir

Le conflit religieux oppose durablement la République laïque à une Église souvent rétive. Malgré un ralliement partiel, les refus de coopération, les résistances aux inventaires et les tensions de rue montrent la persistance de l’opposition cléricale.

📖 12. Nationalisme, antisémitisme et crises politiques sous la IIIe République

🔑 Notions clés & Définitions

• Antisémitisme : Hostilité et haine à l’égard des juifs.

📝 Points essentiels

• Des scandales politico-financiers, impliquant des députés, alimentent une hostilité diffuse au régime.
• Juif, Dreyfus est le coupable idéal dans un pays où l’antisémitisme est très ancré.
• L’enquête est falsifiée et la presse l’accable malgré des preuves de plus en plus claires de son innocence.
• Dreyfus n’est réhabilité qu’en 1906.
• En 1894, l’officier Alfred Dreyfus est accusé d’espionnage pour le compte de l’Allemagne.

💡 À retenir

Les crises politiques révèlent la force des passions nationalistes et antisémites. Malgré ces oppositions, la République reste solidement installée et sort renforcée de ces crises.

🧩 Compléments de couverture

1. Un gouvernement de Défense nationale est formé après la proclamation de la République.
2. Le 17 février 1871, Adolphe Thiers est désigné comme « chef du pouvoir exécutif de la République ».
3. La paix avec la Prusse est signée après la désignation de Thiers.
4. Le manuel scolaire d’Ernest Lavisse, en 1884, exalte les grandes figures patriotiques et contribue au roman national.
5. L’élection des maires par les conseils municipaux est instaurée en 1882 comme liberté politique.
6. Comment la République s’enracine-t-elle entre 1870 et 1914 ?
7. Républicains modérés et radicaux : aussi qualifiés d’opportunistes, les premiers défendent une République plus mesurée tandis que les radicaux défendent l’héritage de 1789 dans son intégralité.
8. Les républicains ne deviennent majoritaires à l’Assemblée qu’en 1877 et au Sénat en 1879.
9. La Marseillaise devient l’hymne officiel en 1879, le 14 juillet fête nationale en 1880.
10. Plusieurs militants anarchistes organisent une série d’attentats entre 1892 et 1894, qui fascinent l’opinion et inquiètent le gouvernement.
11. Vocabulaire : Anarchiste : partisan de l’anarchisme, mouvement d’extrême gauche qui s’oppose à toute forme d’autorité et de hiérarchie.
12. Entre 1870 et 1914, les républicains réalisent un projet dont les racines remontent à la Révolution française.
13. Le ministre de l’Instruction Jules Ferry refuse qu’un élève parcourt plus de 3 km pour aller en classe : des écoles sont donc créées dans de nombreux hameaux isolés.
14. Entre 1880 et 1914, 112 associations et 44 journaux suffragistes voient le jour dans le pays.
15. ➤ Aux législatives du 8 février 1871, les monarchistes l’emportent sur les républicains, qui paient la volonté de Gambetta de poursuivre la guerre, alors que le peuple veut la paix.
16. En 1913 est finalement adoptée la « loi des trois ans » qui étend de deux à trois ans le service militaire.
17. 5 Au début des années 1880, ils sont déjà 250 et s’écoulent à 2 750 000 exemplaires.
18. 7 L’enquête est falsifiée, la presse l’accable malgré des preuves de plus en plus claires de son innocence.

📅 Repères chronologiques

📊 Tableaux de Synthèse

Construction de la République

Libertés et limites sous la IIIe République

⚠️ Pièges & Confusions Fréquentes

1. Confondre la proclamation de la République en 1870 avec l’enracinement politique, qui passe par 1877 et 1879
2. Confondre l’amendement Wallon de 1875 avec les lois constitutionnelles adoptées après lui
3. Attribuer au président un vrai pouvoir exécutif dans la démocratie parlementaire alors qu’il a surtout un rôle symbolique
4. Mélanger la liberté de la presse de 1881, la liberté d’association de 1901 et le droit syndical de 1884
5. Croire que les femmes obtiennent des droits politiques sous la IIIe République alors qu’elles restent exclues
6. Confondre revanchisme national et nationalisme antisémitique des crises de la fin du siècle

✅ Checklist Examen

1. Savoir situer la proclamation de la République en 1870
2. Connaître la répression de la Commune lors de la Semaine sanglante en mai 1871
3. Retenir l’échec monarchiste de 1873 et le refus du drapeau tricolore par le comte de Chambord
4. Connaître la portée de l’amendement Wallon du 30 janvier 1875
5. Retenir les majorités républicaines de 1877 à l’Assemblée et de 1879 au Sénat
6. Expliquer le rôle symbolique du président dans la démocratie parlementaire
7. Connaître les symboles républicains : La Marseillaise et le 14 juillet
8. Relier l’école à l’unification linguistique, sociale et laïque
9. Retenir les grandes libertés : presse, association, syndicats
10. Identifier les limites des libertés et le contrôle étatique
11. Savoir que les femmes restent exclues du vote et que le suffragisme s’organise