Fiche de révision : Crise de 1929 et démocraties

Plan du Cours

  1. Les années 1920 américaines
  2. Le krach d’octobre 1929
  3. La Grande Dépression américaine
  4. La mondialisation de la crise
  5. Les réponses libérales inefficaces
  6. Le New Deal américain
  7. Le Front populaire en France
  8. La crise des démocraties

Repères chronologiques

  1. 24 octobre 1929L’effondrement brutal de la valeur des actions à la Bourse de New York
  2. 1933Adolf Hitler et le NSDAP arrivent au pouvoir en Allemagne par les urnes avant d’instaurer une dictature
  3. 7 et 8 juin 1936Un accord entre le gouvernement, la CGT et le patronat sous le Front populaire de Léon Blum

1. Les années 1920 américaines

★ À maîtriser

  • Dans les années 1920, les États-Unis connaissent une forte croissance grâce au libéralisme capitaliste, à la deuxième révolution industrielle et à l’essor de la société de consommation.

  • Les ménages américains soutiennent la croissance en achetant des biens de consommation grâce au crédit et à la publicité.

Compléments

  • Les moteurs industriels sont:
    • l’électricité
    • le pétrole
    • l’acier
    • la production automobile à la chaîne

Astuce mémo

Production industrielle → consommation de masse → croissance des années 1920

2. Le krach d’octobre 1929

Notions clés & Définitions

  • Spéculation boursière : Achat d’un bien dans l’objectif de réaliser un bénéfice lors de sa revente.
  • Krach : Effondrement brutal de la valeur des actions boursières.

Points essentiels

  • La bulle spéculative repose sur des achats massifs d’actions, souvent financés par l’emprunt, qui font monter les cours avant une vente en masse.

Astuce mémo

Achats à crédit → hausse des cours → ventes massives → krach

3. La Grande Dépression américaine

Notions clés & Définitions

  • Dépression : Phénomène de longue durée marqué par la stagnation économique, un chômage élevé et la paupérisation de la société.

★ À maîtriser

  • Aux États-Unis, la part des chômeurs passe de 3 % de la population active en 1929 à 25 % en 1933, soit 12,6 millions de chômeurs.

  • Dans les villes américaines, les chômeurs affrontent les expulsions, la mendicité, les soupes populaires et la formation de bidonvilles appelés Hoovervilles.

Compléments

  • Dans les campagnes, la baisse des prix agricoles, l’accumulation des stocks et l’impossibilité de rembourser les dettes provoquent des faillites et des expulsions de fermes.

  • La crise creuse les inégalités, car certains propriétaires et spéculateurs rachètent à bas prix les terres, les commerces et les logements abandonnés.

Astuce mémo

Villes : Hoovervilles et chômage ; campagnes : faillites et expulsions

4. La mondialisation de la crise

Notions clés & Définitions

  • Protectionnisme : Mesure qui augmente les droits de douane sur les produits importés afin de protéger le marché intérieur contre la concurrence internationale.

★ À maîtriser

  • La crise se mondialise parce que l’interdépendance des économies transmet les difficultés américaines et que les mesures protectionnistes réduisent les échanges internationaux.

  • En Europe, le chômage atteint 4,6 millions de personnes en Allemagne en 1931, 6 millions en 1933, 3 millions au Royaume-Uni en 1931 et 30 millions à l’échelle européenne en 1932.

Compléments

  • En Amérique latine, la chute des achats américains et européens fait s’effondrer les exportations de matières premières agricoles et minières, ce qui entraîne l’accumulation et la destruction de stocks.

Astuce mémo

Interdépendance et protectionnisme → contraction du commerce mondial → chômage

5. Les réponses libérales inefficaces

Points essentiels

📌 Le gouvernement Hoover, républicain et libéral, aide financièrement les banques et les entreprises mais ne prévoit pas d’aide sociale directe pour les chômeurs.

  • Les réponses libérales et protectionnistes des gouvernements ne permettent pas de relancer rapidement la croissance et rendent les démocraties libérales impopulaires.

Astuce mémo

Hoover aide les entreprises, mais Roosevelt aide directement les chômeurs

6. Le New Deal américain

Notions clés & Définitions

  • New Deal : New Deal, 1933 — Politique économique et sociale de Franklin D. Roosevelt qui donne davantage de place à l’État fédéral pour sortir de la dépression des années 1930.

★ À maîtriser

  • Le New Deal relance l’économie en recrutant des chômeurs dans de grands travaux, en soutenant la consommation et en stimulant ainsi la production. — Franklin D. Roosevelt, 1933

  • L’Agricultural Adjustment Act, voté en mai 1933, aide les agriculteurs qui réduisent volontairement leurs surfaces cultivées et abattent leur bétail afin d’augmenter les prix agricoles.

  • Le Social Security Act de 1935 instaure l’assurance-chômage et un système de retraites, faisant des États-Unis un État-providence.

Compléments

  • La Public Works Administration est créée en juin 1933 pour organiser les chantiers publics et est remplacée par la Work Progress Administration en 1935.

Astuce mémo

Embaucher → produire → réguler → protéger

7. Le Front populaire en France

★ À maîtriser

  • Les accords de Matignon revalorisent les salaires, favorisent les conventions collectives et renforcent le syndicalisme ouvrier.

  • Le Front populaire réduit la durée légale du travail de 48 heures à 40 heures afin de partager l’emploi et de créer de nouveaux postes.

Compléments

  • Le Front populaire instaure les deux premières semaines de congés payés et contribue à la construction de l’État-providence en France.

Astuce mémo

Accords Matignon → salaires et droits sociaux → reprise de la consommation

8. La crise des démocraties

★ À maîtriser

  • La crise économique et la paupérisation fragilisent les démocraties libérales, favorisent les mouvements extrémistes et peuvent conduire à l’installation de dictatures.

Compléments

  • En Amérique latine, la paupérisation et la crise favorisent le remplacement de régimes démocratiques par des régimes issus de coups d’État, comme au Brésil avec Getúlio Vargas.

Astuce mémo

Paupérisation et impuissance politique → progression des dictatures

Tableaux de synthèse

Hoover et Roosevelt face à la crise

DimensionHooverRoosevelt
Rôle de l’ÉtatAide limitée aux banques et entreprisesIntervention directe dans l’économie et la société
ChômagePas d’aide sociale directeRecrutement dans les grands travaux
AgricultureRéponse insuffisanteRéduction organisée de la production et aides
Protection socialeAbsente pour les chômeursAssurance-chômage et retraites en 1935

Principales mesures sociales du Front populaire

MesureDate ou valeurEffet
Accords de Matignon7 et 8 juin 1936Salaires, conventions collectives et syndicalisme
Réduction du temps de travail48 à 40 heuresPartage de l’emploi
Congés payésDeux premières semainesAmélioration des droits sociaux
État-providenceFront populaireProtection accrue des travailleurs

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Crise de 1929 et démocraties avec 22 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Quels facteurs expliquent principalement la forte croissance économique des États-Unis dans les années 1920 ?

2. Comment les ménages américains participent-ils à la croissance économique des années 1920 ?

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Qu'a favorisé la forte croissance américaine des années 1920 ?

Le libéralisme capitaliste, la deuxième révolution industrielle et la société de consommation.

Quels secteurs ont été moteurs de la croissance américaine dans les années 1920 ?

L'électricité, le pétrole, l'acier et la production automobile à la chaîne.

Comment les ménages américains ont-ils soutenu la croissance dans les années 1920 ?

En achetant des biens de consommation grâce au crédit et à la publicité.

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