QCM : Crise de 1929 et démocraties — 22 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quels facteurs expliquent principalement la forte croissance économique des États-Unis dans les années 1920 ?

La collectivisation des entreprises, la mécanisation agricole et le recul de la publicité
La planification économique, la première révolution industrielle et la réduction de la consommation
La baisse de la production industrielle, le protectionnisme et l’épargne des ménages
Le libéralisme capitaliste, la deuxième révolution industrielle et la société de consommation

Le libéralisme capitaliste, la deuxième révolution industrielle et la société de consommation

Explication

La croissance américaine repose sur le libéralisme capitaliste, la deuxième révolution industrielle et l’essor de la société de consommation. La planification économique et la baisse de la production ne correspondent pas aux moteurs de cette période.

2. Comment les ménages américains participent-ils à la croissance économique des années 1920 ?

En privilégiant les produits agricoles malgré le développement des industries urbaines
En achetant des biens de consommation grâce au crédit et à la publicité
En réduisant leurs achats pour accroître l’épargne et limiter l’endettement
En finançant principalement les entreprises par des investissements productifs directs

En achetant des biens de consommation grâce au crédit et à la publicité

Explication

Les ménages soutiennent la croissance en achetant des biens de consommation, notamment grâce au crédit et à la publicité. Leur rôle ne consiste pas principalement à financer directement les entreprises ni à réduire leurs achats.

3. Qu’appelle-t-on la spéculation boursière ?

Acheter une action pour percevoir régulièrement les bénéfices de l’entreprise
Conserver un bien pour protéger son épargne contre la baisse des prix
Financer une activité afin d’augmenter durablement sa production
Acheter un bien pour réaliser un bénéfice lors de sa revente

Acheter un bien pour réaliser un bénéfice lors de sa revente

Explication

La spéculation boursière consiste à acheter un bien dans l’espoir de réaliser un bénéfice au moment de sa revente. Le financement d’une activité productive relève de l’investissement productif et répond à une logique différente.

4. Comment se forme une bulle spéculative sur le marché des actions ?

Des achats massifs financés par l’emprunt font monter les cours avant une vente en masse
Des ventes régulières d’actions permettent aux entreprises d’accroître directement leurs bénéfices
Une hausse de la production réelle attire l’épargne et stabilise progressivement les cours
Une baisse durable des achats réduit les cours jusqu’à leur alignement sur la production

Des achats massifs financés par l’emprunt font monter les cours avant une vente en masse

Explication

La bulle spéculative se forme lorsque des achats massifs, souvent réalisés avec de l’argent emprunté, font monter les cours avant une vente massive. Une hausse des cours peut ainsi reposer sur les anticipations plutôt que sur l’activité productive réelle.

5. Quelle date correspond au jeudi noir, marqué par l’effondrement brutal des actions à New York ?

Le 29 octobre 1929
Le 1er janvier 1930
Le 24 octobre 1929
Le 11 novembre 1929

Le 24 octobre 1929

Explication

Le jeudi noir désigne le 24 octobre 1929, date de l’effondrement brutal de la valeur des actions à la Bourse de New York. Le 29 octobre appartient aussi à la période du krach, mais ne correspond pas à la date demandée.

6. Quelle définition caractérise le mieux une dépression économique ?

Un retournement brutal et bref des marchés suivi d’une reprise rapide
Une période de croissance ralentie accompagnée d’un plein emploi durable
Un phénomène durable marqué par la stagnation, le chômage élevé et la paupérisation
Une hausse générale des prix provoquée par une consommation excessive des ménages

Un phénomène durable marqué par la stagnation, le chômage élevé et la paupérisation

Explication

Une dépression est un phénomène de longue durée associant stagnation économique, chômage élevé et paupérisation de la société. Le retournement brutal correspond plutôt à une crise économique, qui peut ensuite déboucher sur une dépression prolongée.

7. Quelle évolution du chômage illustre l’ampleur de la Grande Dépression aux États-Unis ?

La part des chômeurs passe de 12,6 % en 1929 à 25 % en 1933, soit 3 millions de personnes
La part des chômeurs passe de 3 % en 1929 à 12,6 % en 1933, soit 25 millions de personnes
La part des chômeurs passe de 3 % en 1929 à 25 % en 1933, soit 12,6 millions de personnes
La part des chômeurs passe de 25 % en 1929 à 3 % en 1933, soit 12,6 millions de personnes

La part des chômeurs passe de 3 % en 1929 à 25 % en 1933, soit 12,6 millions de personnes

Explication

Aux États-Unis, le chômage augmente de 3 % de la population active en 1929 à 25 % en 1933, ce qui représente 12,6 millions de chômeurs. Les autres propositions inversent les pourcentages ou associent les nombres aux mauvaises données.

8. Que sont les Hoovervilles apparus dans les villes américaines pendant la Grande Dépression ?

Des bidonvilles formés par des chômeurs privés de logement
Des camps de travailleurs employés dans les usines encore en activité
Des lieux d’aide alimentaire distribuant des repas aux familles pauvres
Des quartiers construits par les banques pour reloger les agriculteurs endettés

Des bidonvilles formés par des chômeurs privés de logement

Explication

Les Hoovervilles sont des bidonvilles où s’installent des chômeurs confrontés aux expulsions et à la pauvreté. Les soupes populaires, souvent confondues avec eux, sont des lieux d’aide alimentaire et non des quartiers d’habitation.

9. Quelle mesure correspond à la définition du protectionnisme ?

Augmenter les droits de douane sur les produits importés
Réduire les taxes appliquées aux marchandises étrangères
Supprimer les obstacles aux échanges entre les pays
Favoriser les importations pour stimuler la concurrence

Augmenter les droits de douane sur les produits importés

Explication

Le protectionnisme augmente les droits de douane afin de protéger le marché intérieur contre la concurrence internationale. Le libre-échange vise au contraire à réduire les obstacles au commerce et ne renchérit pas les importations.

10. Pourquoi l’interdépendance des économies contribue-t-elle à mondialiser une crise ?

Elle transmet les difficultés d’une économie aux autres économies
Elle isole les marchés nationaux des fluctuations internationales
Elle permet aux États de contrôler les prix des matières premières
Elle garantit une hausse régulière des échanges entre les continents

Elle transmet les difficultés d’une économie aux autres économies

Explication

L’interdépendance fait circuler les difficultés économiques d’un pays vers ses partenaires. Le protectionnisme peut ensuite aggraver la situation en réduisant les échanges internationaux, plutôt qu’en isolant efficacement chaque économie.

11. Quel niveau de chômage est atteint en Allemagne en 1933 pendant la crise ?

Quatre millions six cent mille personnes
Six millions de personnes
Trois millions de personnes
Trente millions de personnes

Six millions de personnes

Explication

Le chômage atteint six millions de personnes en Allemagne en 1933. Les autres chiffres correspondent à l’Allemagne en 1931, au Royaume-Uni en 1931 ou à l’ensemble de l’Europe en 1932.

12. Quelle caractéristique distingue la réponse du gouvernement Hoover face à la crise ?

Il réduit les droits de douane afin de relancer les échanges internationaux
Il instaure une assurance-chômage et un système national de retraites
Il recrute les chômeurs dans de grands travaux financés par l’État fédéral
Il aide les banques et les entreprises sans organiser d’aide sociale directe aux chômeurs

Il aide les banques et les entreprises sans organiser d’aide sociale directe aux chômeurs

Explication

Hoover soutient financièrement les banques et les entreprises, mais son gouvernement ne prévoit pas d’aide sociale directe pour les chômeurs. Le recrutement dans les grands travaux et l’assurance-chômage relèvent des mesures associées au New Deal de Roosevelt.

13. Quel effet les réponses libérales et protectionnistes des gouvernements produisent-elles pendant la crise ?

Elles ne relancent pas rapidement la croissance et rendent les démocraties libérales impopulaires
Elles stimulent les échanges mondiaux et empêchent la diffusion de la crise
Elles rétablissent rapidement la croissance et renforcent la confiance envers les démocraties libérales
Elles développent une protection sociale étendue et réduisent le rôle économique des États

Elles ne relancent pas rapidement la croissance et rendent les démocraties libérales impopulaires

Explication

Ces réponses ne permettent pas de relancer rapidement la croissance et contribuent à rendre les démocraties libérales impopulaires. Les politiques de relance qui accroissent le rôle économique de l’État constituent une orientation différente.

14. Que désigne le New Deal mis en œuvre par Franklin D. Roosevelt à partir de 1933 ?

Une politique libérale favorisant l’autorégulation complète du marché
Une réforme monétaire centrée sur la réduction des pouvoirs présidentiels
Un programme protectionniste destiné à supprimer les dépenses sociales
Une politique économique et sociale renforçant le rôle de l’État fédéral

Une politique économique et sociale renforçant le rôle de l’État fédéral

Explication

Le New Deal est la politique économique et sociale de Franklin D. Roosevelt qui renforce l’intervention de l’État fédéral pour sortir de la dépression. Il se distingue ainsi du libéralisme de Hoover, qui privilégie davantage l’autorégulation du marché.

15. Par quel mécanisme le New Deal cherche-t-il à relancer l’économie ?

En réduisant les salaires afin de diminuer les coûts des entreprises industrielles
En employant des chômeurs dans de grands travaux pour soutenir la consommation et la production
En augmentant les surfaces cultivées pour accroître l’offre et faire baisser les prix
En limitant les dépenses publiques pour laisser les marchés retrouver leur équilibre

En employant des chômeurs dans de grands travaux pour soutenir la consommation et la production

Explication

Les grands travaux recrutent des chômeurs, ce qui soutient leurs revenus et leur consommation, puis stimule la production. Les aides agricoles suivent une autre logique puisqu’elles cherchent à agir sur les revenus et les prix ruraux.

16. Comment l’Agricultural Adjustment Act de mai 1933 cherche-t-il à augmenter les prix agricoles ?

En finançant les agriculteurs qui agrandissent leurs cultures et augmentent leurs troupeaux
En imposant des prix agricoles bas pour favoriser les achats des consommateurs
En développant les exportations agricoles afin d’écouler les récoltes excédentaires
En aidant les agriculteurs qui réduisent leurs cultures et abattent une partie de leur bétail

En aidant les agriculteurs qui réduisent leurs cultures et abattent une partie de leur bétail

Explication

Cette loi aide les agriculteurs qui réduisent volontairement leurs surfaces cultivées et abattent leur bétail, afin de diminuer l’offre et de faire monter les prix. L’augmentation des productions ou des troupeaux irait dans le sens inverse de cet objectif.

17. Quelle réforme sociale est instaurée par le Social Security Act de 1935 ?

Une assurance-chômage et un système de retraites faisant des États-Unis un État-providence
Une aide agricole et une garantie des prix pour les exploitations rurales
Un programme de chantiers publics destiné à employer les travailleurs sans emploi
Une assurance maladie universelle et un salaire minimum pour tous les travailleurs

Une assurance-chômage et un système de retraites faisant des États-Unis un État-providence

Explication

Le Social Security Act instaure l’assurance-chômage et un système de retraites, ce qui fait des États-Unis un État-providence. Les aides agricoles et les chantiers publics appartiennent à d’autres dispositifs du New Deal.

18. À quelles dates les accords de Matignon sont-ils conclus sous le Front populaire ?

Les 14 et 15 juillet 1936
Les 7 et 8 juin 1936
Les v 6 et 7 février 1934
Les 1er et 2 septembre 1939

Les 7 et 8 juin 1936

Explication

Les accords de Matignon sont conclus les 7 et 8 juin 1936 entre le gouvernement, la CGT et le patronat. Ils concernent les relations sociales, tandis que le Front populaire désigne la coalition politique au pouvoir.

19. Quelle mesure caractérise les accords de Matignon dans le domaine des relations professionnelles ?

La suppression des syndicats et la fixation administrative des revenus
La réduction du temps de travail et l’instauration des congés payés
La revalorisation des salaires et le développement des conventions collectives
La privatisation des entreprises et la limitation des négociations sociales

La revalorisation des salaires et le développement des conventions collectives

Explication

Les accords de Matignon revalorisent les salaires, favorisent les conventions collectives et renforcent le syndicalisme ouvrier. Les conventions collectives organisent les relations professionnelles, alors que la revalorisation augmente directement les revenus.

20. Pourquoi le Front populaire réduit-il la durée légale du travail de 48 à 40 heures ?

Pour remplacer les conventions collectives par des règles nationales
Pour renforcer le contrôle patronal et ralentir les embauches
Pour augmenter la durée des congés et réduire les négociations salariales
Pour partager l’emploi et contribuer à créer de nouveaux postes

Pour partager l’emploi et contribuer à créer de nouveaux postes

Explication

La réduction de 48 à 40 heures vise à partager l’emploi et à créer de nouveaux postes. Elle ne correspond pas à l’instauration des congés payés, qui constitue une autre mesure du Front populaire.

21. Par quel mécanisme la crise économique fragilise-t-elle les démocraties libérales ?

La croissance des revenus renforce les institutions et réduit l’influence des mouvements radicaux
La crise améliore la représentation politique et stabilise les gouvernements parlementaires
La prospérité sociale encourage les citoyens à abandonner les libertés politiques
La paupérisation alimente les mouvements extrémistes et peut favoriser l’installation de dictatures

La paupérisation alimente les mouvements extrémistes et peut favoriser l’installation de dictatures

Explication

La crise économique et la paupérisation fragilisent les démocraties libérales, ce qui favorise les mouvements extrémistes et peut conduire à des dictatures. La suppression des libertés politiques relève ensuite du fonctionnement des dictatures, et non du mécanisme initial de la crise.

22. Comment Adolf Hitler et le NSDAP arrivent-ils au pouvoir en Allemagne en 1933 ?

Ils prennent le pouvoir par un coup d’État avant de restaurer les libertés politiques
Ils accèdent au pouvoir par les urnes avant d’instaurer une dictature
Ils conquièrent le gouvernement après une intervention étrangère favorable
Ils sont nommés après une révolution militaire qui abolit les élections

Ils accèdent au pouvoir par les urnes avant d’instaurer une dictature

Explication

En 1933, Adolf Hitler et le NSDAP arrivent au pouvoir par les urnes, puis instaurent une dictature. L’arrivée électorale au pouvoir doit donc être distinguée de la suppression ultérieure des libertés démocratiques.

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Qu'a favorisé la forte croissance américaine des années 1920 ?

Le libéralisme capitaliste, la deuxième révolution industrielle et la société de consommation.

Quels secteurs ont été moteurs de la croissance américaine dans les années 1920 ?

L'électricité, le pétrole, l'acier et la production automobile à la chaîne.

Comment les ménages américains ont-ils soutenu la croissance dans les années 1920 ?

En achetant des biens de consommation grâce au crédit et à la publicité.

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