QCM : Crise de 1929 et réponses politiques — 34 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle place les États-Unis occupent-ils dans l’économie mondiale en 1919 ?

Ils deviennent la première puissance commerciale mais perdent leur influence financière.
Ils deviennent les principaux débiteurs et la deuxième économie mondiale.
Ils deviennent la première puissance industrielle mais restent débiteurs.
Ils deviennent les premiers créanciers et la première économie mondiale.

Ils deviennent les premiers créanciers et la première économie mondiale.

Explication

En 1919, les États-Unis cumulent le statut de premiers créanciers du monde et celui de première économie mondiale. L’idée d’un endettement américain inverse la situation financière décrite pour cette période.

2. Quelle part des biens manufacturés mondiaux les États-Unis produisent-ils en 1929 ?

Environ 25 % des biens manufacturés mondiaux.
Environ 40 % des biens manufacturés mondiaux.
Environ 60 % des biens manufacturés mondiaux.
Environ 50 % des biens manufacturés mondiaux.

Environ 40 % des biens manufacturés mondiaux.

Explication

En 1929, la production américaine représente 40 % des biens manufacturés du monde, ce qui illustre la puissance industrielle du pays. Une proportion de 50 % surestime cette domination manufacturière.

3. Qu’est-ce qu’une bulle spéculative dans le contexte de la prospérité américaine des années 1920 ?

Une hausse artificielle des cours sans rapport avec la croissance réelle.
Une augmentation des salaires résultant de la modernisation des entreprises.
Une progression de la production liée à l’augmentation de la consommation.
Une baisse des actions provoquée par le recul des bénéfices industriels.

Une hausse artificielle des cours sans rapport avec la croissance réelle.

Explication

Une bulle spéculative correspond à une hausse démesurée et artificielle des cours des actions, détachée de la croissance réelle de l’économie. La progression de la production et de la consommation relève plutôt de la croissance économique elle-même.

4. Que désigne la date du 24 octobre 1929 dans l’histoire économique américaine ?

Le début de la reprise industrielle après plusieurs années de récession.
La fin de la crise bancaire et le retour de la confiance des investisseurs.
L’effondrement de la Bourse de New York et le début de la Grande Dépression.
L’adoption d’un programme public destiné à réduire rapidement le chômage.

L’effondrement de la Bourse de New York et le début de la Grande Dépression.

Explication

Le 24 octobre 1929 marque le krach de Wall Street, c’est-à-dire l’effondrement de la Bourse de New York, qui ouvre la période de la Grande Dépression. La Grande Dépression désigne la crise prolongée qui suit, et non une reprise économique.

5. Que se passe-t-il sur le marché des actions entre le 24 et le 29 octobre 1929 ?

Les investisseurs retirent 13 millions d’actions afin de limiter les ventes.
Les entreprises émettent 13 millions d’actions pour financer leur production.
13 millions d’actions sont proposées sans trouver d’acheteurs.
13 millions d’actions sont rachetées par les banques pour soutenir les cours.

13 millions d’actions sont proposées sans trouver d’acheteurs.

Explication

Entre le 24 et le 29 octobre 1929, 13 millions d’actions sont mises en vente sans trouver d’acheteurs. L’absence d’acheteurs traduit l’effondrement de la demande boursière, plutôt qu’un rachat massif par les banques.

6. Quelle caractéristique des revenus américains contribue à fragiliser l’économie en 1928 ?

Les 10 % les plus riches reçoivent environ un quart des revenus.
Les revenus sont répartis de manière assez homogène entre les catégories sociales.
Les 10 % les plus riches concentrent environ la moitié des revenus.
La moitié des ménages détient environ 10 % des revenus nationaux.

Les 10 % les plus riches concentrent environ la moitié des revenus.

Explication

En 1928, les 10 % les plus riches concentrent environ la moitié des revenus américains, ce qui révèle une forte inégalité. Une répartition homogène des revenus ne correspond donc pas à la structure sociale décrite.

7. Comment le crédit alimente-t-il la spéculation boursière américaine depuis 1926 ?

Les transactions à crédit représentent environ 20 % des échanges d’actions.
Les investisseurs doivent verser comptant au moins 90 % du prix des titres.
Les banques financent les achats d’actions sans exiger de remboursement.
Les investisseurs peuvent emprunter jusqu’à 90 % du prix des titres.

Les investisseurs peuvent emprunter jusqu’à 90 % du prix des titres.

Explication

Depuis 1926, les investisseurs peuvent acheter des titres en empruntant jusqu’à 90 % des sommes nécessaires, et 80 % des transactions se font à crédit. L’idée que le crédit ne concerne qu’une faible part des échanges minimise le rôle de l’endettement spéculatif.

8. Quelle succession décrit correctement le mécanisme de la crise américaine après août 1929 ?

La réduction du crédit provoque une hausse des cours, puis une progression des investissements et des emplois.
La hausse des taux provoque l’éclatement de la bulle, puis des faillites, une baisse des prix et davantage de chômage.
La hausse des salaires provoque une expansion du crédit, puis une hausse industrielle et une baisse des faillites.
La baisse des taux provoque une reprise boursière, puis une hausse des prix et un recul du chômage.

La hausse des taux provoque l’éclatement de la bulle, puis des faillites, une baisse des prix et davantage de chômage.

Explication

La hausse des taux d’intérêt en août 1929 fait éclater la bulle spéculative, avant d’entraîner les faillites bancaires et industrielles, la baisse des prix et la montée du chômage. Une baisse des taux et une reprise boursière décriraient une dynamique opposée à celle du mécanisme étudié.

9. Quel mécanisme explique le déclenchement de la crise bancaire américaine après le krach de 1929 ?

Les actionnaires reçoivent des dividendes plus faibles et les banques accroissent leurs réserves
Les spéculateurs ne remboursent plus leurs crédits et les épargnants retirent leurs capitaux
Les industriels réduisent leurs exportations et les consommateurs augmentent leurs dépôts
Les autorités suspendent les échanges boursiers et les entreprises diminuent leurs investissements

Les spéculateurs ne remboursent plus leurs crédits et les épargnants retirent leurs capitaux

Explication

Les crédits impayés et les retraits massifs d’épargne fragilisent les banques et provoquent leurs faillites. La baisse des dividendes concerne directement les actionnaires touchés par le krach, mais elle n’explique pas à elle seule la crise bancaire.

10. De combien la production industrielle des États-Unis recule-t-elle approximativement entre 1929 et 1932 ?

D’environ 70 %
D’environ 20 %
De près de 35 %
De près de 50 %

De près de 50 %

Explication

Entre 1929 et 1932, la production industrielle américaine diminue de près de la moitié. Une baisse d’environ 20 % ou 35 % sous-estime l’ampleur du recul, tandis qu’une baisse de 70 % l’exagère.

11. Quelle combinaison décrit la situation de l’économie mondiale en 1932 par rapport à 1929 ?

La production recule de 40 %, les prix augmentent de près de 50 % et un actif sur quatre peut être au chômage
La production recule de 20 %, les prix baissent de près de 30 % et un actif sur dix peut être au chômage
La production recule de 40 %, les prix baissent de près de 50 % et un actif sur quatre peut être au chômage
La production recule de 50 %, les prix baissent de près de 40 % et un actif sur trois peut être au chômage

La production recule de 40 %, les prix baissent de près de 50 % et un actif sur quatre peut être au chômage

Explication

En 1932, la production mondiale est inférieure de 40 % à celle de 1929, les prix ont chuté de près de 50 % et le chômage atteint jusqu’à un actif sur quatre. Les autres combinaisons modifient au moins une de ces trois données essentielles.

12. Comment évolue la valeur du commerce mondial entre 1929 et 1933 ?

Elle diminue d’environ un tiers
Elle reste proche de son niveau initial
Elle diminue de plus des deux tiers
Elle augmente de près de la moitié

Elle diminue de plus des deux tiers

Explication

La valeur des échanges internationaux diminue de plus des deux tiers entre 1929 et 1933. Une baisse limitée à un tiers ou une stabilité ne rend pas compte de l’effondrement commercial observé pendant la crise.

13. Quelle mesure correspond à une politique protectionniste ?

Supprimer les contrôles aux frontières pour intensifier les échanges internationaux
Réduire les droits de douane afin de faciliter l’entrée des produits étrangers
Accorder des crédits aux exportateurs pour développer les ventes sur les marchés étrangers
Imposer des taxes ou des quotas pour limiter les importations étrangères

Imposer des taxes ou des quotas pour limiter les importations étrangères

Explication

Le protectionnisme cherche à protéger le marché national en freinant les importations par des barrières douanières, telles que les taxes ou les quotas. La réduction des droits de douane relève plutôt du libre-échange, qui vise à faciliter les importations.

14. Quelle évolution du chômage est observée aux États-Unis entre 1930 et 1932 ?

Il passe de 4 millions à 13 millions de personnes
Il passe de 8 millions à 4 millions de personnes
Il passe de 13 millions à 8 millions de personnes
Il passe de 1 million à 10 millions de personnes

Il passe de 4 millions à 13 millions de personnes

Explication

Le nombre de chômeurs américains augmente de 4 millions en 1930 à 8 millions en 1931, puis à 13 millions en 1932. Les autres évolutions inversent la tendance ou utilisent des chiffres qui ne correspondent pas aux données indiquées.

15. Pourquoi le café est-il parfois détruit ou utilisé comme combustible au Brésil pendant la crise ?

Parce que les autorités veulent remplacer les plantations par des cultures vivrières
Parce que les consommateurs refusent les produits agricoles importés
Parce qu’une pénurie de café rend nécessaire sa transformation en énergie
Parce que la surproduction et l’absence de débouchés empêchent de le vendre

Parce que la surproduction et l’absence de débouchés empêchent de le vendre

Explication

La contraction des débouchés laisse une production de café invendue, alors même que la surproduction persiste, ce qui conduit à sa destruction ou à son emploi comme combustible. Cette situation ne résulte pas d’une pénurie du produit, mais de l’impossibilité de l’écouler.

16. Pourquoi l’URSS échappe-t-elle à la crise économique mondiale des années 1930 ?

Grâce à la dévaluation de sa monnaie et à l’essor rapide de ses exportations privées
Grâce à la réduction des dépenses publiques et au développement de la concurrence industrielle
Grâce à son ouverture accrue aux capitaux américains et à la libéralisation de sa production
Grâce à son isolement du monde capitaliste et à la planification étatique de sa production

Grâce à son isolement du monde capitaliste et à la planification étatique de sa production

Explication

L’URSS est protégée par son isolement vis-à-vis du monde capitaliste et par une économie organisée selon la planification étatique. L’ouverture aux capitaux américains aurait au contraire accru son exposition aux mécanismes de la crise mondiale.

17. Quelle comparaison décrit correctement les effets de la crise sur la France et l’Allemagne ?

La France connaît une forte inflation, tandis que l’Allemagne bénéficie d’une reprise stimulée par les capitaux américains
La France est touchée plus tardivement mais durablement, tandis que l’Allemagne subit une déflation très sévère
La France est touchée rapidement par le retrait des capitaux, tandis que l’Allemagne résiste durablement à la crise
La France échappe à la crise grâce à ses exportations, tandis que l’Allemagne est touchée tardivement et modérément

La France est touchée plus tardivement mais durablement, tandis que l’Allemagne subit une déflation très sévère

Explication

La France entre plus tard dans la crise, mais ses effets y durent, alors que l’Allemagne connaît une déflation particulièrement sévère. La confusion fréquente consiste à attribuer à la France le choc immédiat provoqué par le retrait des capitaux américains.

18. Quelle transformation économique la crise latino-américaine provoque-t-elle ?

Elle entraîne une désindustrialisation, afin de concentrer l’économie sur les services financiers
Elle encourage la spécialisation agricole, afin de réduire la production destinée aux consommateurs nationaux
Elle favorise l’industrialisation par substitution aux importations, afin de produire davantage sur le marché national
Elle renforce le modèle exportateur, afin d’accroître la dépendance aux marchés étrangers

Elle favorise l’industrialisation par substitution aux importations, afin de produire davantage sur le marché national

Explication

La crise remet en cause la dépendance aux exportations de matières premières et pousse les États latino-américains à produire eux-mêmes des biens auparavant importés. Renforcer la dépendance aux marchés étrangers contredirait précisément cette réorientation.

19. Quel événement se produit au Mexique en 1938 sous la présidence de Lázaro Cárdenas ?

La suspension des élections présidentielles
La création d’une union douanière régionale
La nationalisation du secteur pétrolier
La privatisation du secteur pétrolier

La nationalisation du secteur pétrolier

Explication

En 1938, Lázaro Cárdenas fait nationaliser le secteur pétrolier mexicain, ce qui illustre l’intervention accrue de l’État dans l’économie. La privatisation aurait constitué une orientation opposée à cette mesure.

20. Comment la crise économique contribue-t-elle à la montée du nazisme en Allemagne ?

Elle renforce la république de Weimar, ce qui pousse le nazisme à abandonner la compétition politique
Elle affaiblit la république de Weimar, ce qui permet au nazisme d’exploiter cette fragilisation
Elle provoque l’effondrement du nazisme, ce qui favorise le retour d’un régime parlementaire
Elle stabilise les institutions allemandes, ce qui réduit l’influence des mouvements extrémistes

Elle affaiblit la république de Weimar, ce qui permet au nazisme d’exploiter cette fragilisation

Explication

La crise affaiblit la république de Weimar et crée un contexte favorable à la progression du nazisme, qui exploite cette fragilité pour accéder au pouvoir. La crise ne renforce donc pas les institutions républicaines allemandes.

21. Quel effet politique le chômage de masse produit-il dans plusieurs régions touchées par la crise ?

Il provoque une baisse des mouvements autoritaires et renforce les gouvernements modérés dans les pays industrialisés
Il entraîne une reprise des échanges internationaux et réduit les tensions politiques entre les différents groupes sociaux
Il favorise le nazisme en Allemagne, les fascismes en Europe centrale, le populisme dans plusieurs pays et l’antiparlementarisme en France
Il favorise les régimes parlementaires en Allemagne, les mouvements socialistes en Europe centrale et le libéralisme en France

Il favorise le nazisme en Allemagne, les fascismes en Europe centrale, le populisme dans plusieurs pays et l’antiparlementarisme en France

Explication

Le chômage de masse nourrit plusieurs formes de radicalisation politique : nazisme, fascismes, populisme et antiparlementarisme selon les régions. Il ne conduit donc pas à une évolution politique uniforme vers le parlementarisme ou la modération.

22. Quel est l’objectif budgétaire et monétaire d’une politique déflationniste ?

Financer les grands travaux par une expansion du crédit
Rétablir l’équilibre budgétaire et soutenir la monnaie
Accroître les dépenses publiques et stimuler la consommation
Augmenter les salaires et développer les prestations sociales

Rétablir l’équilibre budgétaire et soutenir la monnaie

Explication

Une politique déflationniste cherche à rétablir l’équilibre budgétaire et à soutenir la monnaie en réduisant plusieurs dépenses et revenus. La relance poursuit une logique opposée, puisqu’elle vise à augmenter la demande par une intervention expansionniste.

23. Quelle succession de dévaluations monétaires se produit entre 1931 et 1936 ?

Le dollar en 1931, la livre sterling en 1933, puis le franc en 1936
La livre sterling en 1931, le franc en 1933, puis le dollar en 1936
Le franc en 1931, le dollar en 1933, puis la livre sterling en 1936
La livre sterling en 1931, le dollar en 1933, puis le franc en 1936

La livre sterling en 1931, le dollar en 1933, puis le franc en 1936

Explication

La livre sterling quitte l’étalon-or en septembre 1931, le dollar est dévalué en 1933 et le franc en 1936. La confusion fréquente consiste à assimiler ces dévaluations à la déflation, alors qu’elles cherchent notamment à améliorer la compétitivité.

24. Quelle orientation économique John Maynard Keynes défend-il dans la Théorie générale publiée en 1936 ?

Une limitation de l’action publique afin de laisser les marchés s’ajuster
Une intervention de l’État pour soutenir la demande et réduire le chômage
Une réduction du crédit pour contenir les dépenses et les importations
Une baisse des salaires pour restaurer rapidement l’équilibre monétaire

Une intervention de l’État pour soutenir la demande et réduire le chômage

Explication

Keynes préconise l’intervention de l’État afin de soutenir la demande, relancer la croissance et réduire le chômage. La baisse des salaires et la contraction du crédit relèvent plutôt d’une logique déflationniste.

25. À quelle période Roosevelt met-il en œuvre les réformes des cent premiers jours du New Deal ?

Du 6 mars au 16 juin 1933
Du 1er janvier au 30 avril 1933
Du 20 janvier au 5 mai 1934
Du 4 juillet au 30 septembre 1933

Du 6 mars au 16 juin 1933

Explication

Les réformes des cent premiers jours sont mises en œuvre entre le 6 mars et le 16 juin 1933. Les autres périodes proposées ne correspondent pas à la chronologie de cette première phase du New Deal.

26. Quelle combinaison caractérise le New Deal de Roosevelt ?

Protection monétaire, réduction du crédit et contraction des dépenses publiques
Baisse des salaires, réduction des aides et retrait de l’État économique
Encadrement bancaire, grands travaux, aides sociales et soutien agricole
Libéralisation bancaire, diminution des travaux publics et abandon social

Encadrement bancaire, grands travaux, aides sociales et soutien agricole

Explication

Le New Deal associe l’encadrement des banques, les grands travaux, les aides sociales, le soutien à l’agriculture, la dévaluation du dollar et la protection sociale. Il se distingue ainsi du libéralisme traditionnel, qui limite davantage l’intervention de l’État.

27. Quelles mesures sociales sont adoptées aux États-Unis en 1935 ?

Une semaine de 40 heures et un salaire minimum
Une allocation chômage et l’autorisation des syndicats
Une assurance maladie obligatoire et une retraite universelle
Des congés payés et une réduction générale du temps de travail

Une allocation chômage et l’autorisation des syndicats

Explication

En 1935, le Social Security Act instaure une allocation chômage et le National Labor Relations Act autorise les syndicats. La semaine de 40 heures et le salaire minimum sont instaurés plus tard, en 1938, par le Fair Labor Standards Act.

28. Que montre la situation de l’emploi en 1939 sur les résultats du New Deal ?

Il provoque la sortie définitive de crise avant le début de la guerre
Il supprime le chômage grâce aux seules réformes sociales
Il réduit fortement le chômage sans mettre fin à la crise
Il aggrave le chômage, qui dépasse son niveau de 1933

Il réduit fortement le chômage sans mettre fin à la crise

Explication

Le New Deal améliore la situation, mais près de 9 millions de travailleurs restent sans emploi en 1939 contre 12,5 millions en 1933. La véritable sortie de crise est permise par la Seconde Guerre mondiale, et non par le seul New Deal.

29. Quand les accords de Matignon sont-ils conclus ?

Dans la nuit du 20 au 21 septembre 1936
Dans la nuit du 1er au 2 mai 1936
Dans la nuit du 14 au 15 juillet 1936
Dans la nuit du 7 au 8 juin 1936

Dans la nuit du 7 au 8 juin 1936

Explication

Les accords de Matignon sont conclus dans la nuit du 7 au 8 juin 1936 entre le gouvernement, la CGT et le patronat représenté par la CGPF. Ils interviennent donc au début de la période réformatrice du Front populaire.

30. Quelle mesure correspond aux réformes sociales du Front populaire en 1936 ?

La diminution des allocations et la limitation des négociations collectives
La contraction de la demande et la réduction de l’intervention de l’État
L’instauration des congés payés et la réduction de la durée du travail
La baisse des salaires et la suppression des protections syndicales

L’instauration des congés payés et la réduction de la durée du travail

Explication

Les réformes du Front populaire augmentent les salaires, réduisent la durée du travail, garantissent la liberté syndicale et instaurent les congés payés. La baisse des salaires et la contraction de la demande caractérisent plutôt la politique déflationniste précédente.

31. À quelle date Hitler devient-il chancelier de l’Allemagne après le succès électoral du NSDAP en 1932 ?

Le 11 novembre 1932
Le 1er mai 1934
Le 30 janvier 1933
Le 30 septembre 1933

Le 30 janvier 1933

Explication

Hitler est nommé chancelier le 30 janvier 1933, après que le NSDAP a obtenu 33 % des voix aux élections législatives de 1932. Les autres dates ne correspondent pas à son accession à la chancellerie.

32. Quelle combinaison de mesures caractérise la réponse de l’Allemagne nazie à la crise économique ?

Aide caritative, coopération internationale, désarmement et privatisations
Libre-échange, désarmement, baisse des impôts et retrait de l’État
Hausse des importations, concurrence extérieure, réarmement et dérégulation
Protectionnisme, autarcie, réarmement et contrôle accru de l’État

Protectionnisme, autarcie, réarmement et contrôle accru de l’État

Explication

Le régime nazi associe protectionnisme, recherche de l’autarcie, réarmement et contrôle croissant des grandes entreprises par l’État. L’autarcie vise à réduire les importations, contrairement au libre-échange fondé sur les échanges internationaux.

33. Qu’est-ce qui définit le mieux un État-providence ?

Un État confiant la protection des citoyens aux dons des associations privées
Un État intervenant fortement pour garantir le bien-être et la protection sociale
Un État limitant son action économique et sociale au profit du marché
Un État concentrant son action sur la défense et la politique extérieure

Un État intervenant fortement pour garantir le bien-être et la protection sociale

Explication

L’État-providence intervient dans les domaines économique et social afin d’assurer le bien-être et la protection sociale des citoyens. L’État libéral se distingue par une intervention plus limitée, ce qui rend cette description impropre.

34. Comment l’allocation chômage instaurée aux États-Unis par le Social Security Act de 1935 est-elle financée ?

Par des emprunts étrangers
Par une cotisation municipale
Par un impôt fédéral
Par des dons privés

Par un impôt fédéral

Explication

Le Social Security Act de 1935 institue une allocation chômage financée par un impôt fédéral. Elle relève donc d’un mécanisme public de protection sociale, et non d’une aide caritative reposant sur des dons privés.

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Que deviennent les États-Unis en 1919 sur le plan économique mondial ?

Les premiers créanciers du monde et la première économie mondiale.

Quelle méthode industrielle a permis d'augmenter le revenu national américain entre 1922 et 1929 ?

Le fordisme.

De combien a augmenté le revenu national américain entre 1922 et 1929 ?

De 50 %.

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