QCM : Crise de 1929 et réponses politiques — 11 questions

Questions et réponses du QCM

1. Concernant les méthodes historiques, cochez la (les) proposition(s) exacte(s) :

La dissertation repose sur une problématique et un plan organisé.
Le commentaire de document repose sur une problématique et un plan organisé.
Le commentaire de document s’appuie sur l’étude d’un document.
La dissertation s’appuie sur des connaissances pour construire l’analyse.
Le croquis réalise une représentation graphique à partir d’un texte.

La dissertation repose sur une problématique et un plan organisé. · Le commentaire de document repose sur une problématique et un plan organisé. · Le commentaire de document s’appuie sur l’étude d’un document. · La dissertation s’appuie sur des connaissances pour construire l’analyse. · Le croquis réalise une représentation graphique à partir d’un texte.

Explication

La dissertation et le commentaire de document reposent tous deux sur une problématique et un plan organisé. La dissertation mobilise des connaissances, tandis que le commentaire analyse un document. Le croquis transforme un texte en représentation graphique.

2. Une notion historique correspond à :

Un outil intellectuel reliant une idée à une réalité.
Une idée permettant d’interpréter une réalité historique.
Un simple repère chronologique dépourvu d’interprétation.
Un concept donnant du sens à une réalité trop factuelle.
Une donnée chiffrée décrivant directement un événement.

Un outil intellectuel reliant une idée à une réalité. · Une idée permettant d’interpréter une réalité historique. · Un concept donnant du sens à une réalité trop factuelle.

Explication

Une notion est un concept, c’est-à-dire une idée qui donne du sens à une réalité trop factuelle. Elle constitue donc un outil d’interprétation, et non une simple donnée chiffrée ou un repère chronologique.

3. Parmi les propositions suivantes concernant la notion de crise, la(les)quelle(s) est(sont) exacte(s) ?

Une crise peut toucher un système économique, politique ou social.
Une crise correspond à un déséquilibre grave dans un système.
Une crise associe une perturbation importante et une durée limitée.
Une crise désigne une transformation progressive sans déséquilibre majeur.
Une crise présente un caractère momentané dans son déroulement.

Une crise peut toucher un système économique, politique ou social. · Une crise correspond à un déséquilibre grave dans un système. · Une crise associe une perturbation importante et une durée limitée. · Une crise présente un caractère momentané dans son déroulement.

Explication

Une crise est un déséquilibre grave et momentané. Elle peut concerner les domaines économique, politique ou social. Une transformation progressive sans déséquilibre majeur ne correspond pas à cette définition.

4. La crise de 1929 se caractérise par les enchaînements suivants :

Le krach boursier provoque la faillite de banques.
La baisse de la production précède le krach boursier.
La crise sociale se traduit par une diminution du chômage.
La faillite bancaire entraîne celle des entreprises.
La faillite des entreprises contribue à réduire la production.

Le krach boursier provoque la faillite de banques. · La faillite bancaire entraîne celle des entreprises. · La faillite des entreprises contribue à réduire la production.

Explication

En 1929, le krach boursier provoque les faillites bancaires, puis celles des entreprises. Cette dynamique entraîne une baisse de la production et une explosion du chômage. La baisse de la production ne précède pas le krach, et le chômage augmente au lieu de diminuer.

5. Quelle est la définition d'une notion en histoire?

Une liste de dates et de personnages.
Une chronologie des faits importants.
Une idée qui donne du sens à une réalité trop factuelle.
Une description précise d'un événement historique.

Une idée qui donne du sens à une réalité trop factuelle.

Explication

Une notion en histoire est un concept ou une idée qui permet de donner du sens à des faits ou des événements. Contrairement à une simple description, elle aide à comprendre la signification profonde d'une réalité historique.

6. Quelle est la méthode recommandée pour organiser la rédaction d'une dissertation en histoire?

Résumé → argumentation → conclusion
Problématique → plan → rédaction
Thèse → antithèse → synthèse
Introduction → développement → synthèse

Problématique → plan → rédaction

Explication

La méthode recommandée en histoire consiste à suivre la progression Problématique → plan → rédaction, ce qui permet de structurer la raisonnement de manière claire. Les autres options ne respectent pas cette organisation logique spécifique à la discipline.

7. Quel est le principal objectif du New Deal keynésien mis en œuvre aux États-Unis durant la crise de 1929?

Réduire le déficit budgétaire national
Relancer l’emploi, la consommation et la production
Diminuer la dépendance à l’égard des importations
Renforcer la politique isolationniste du pays

Relancer l’emploi, la consommation et la production

Explication

Le principal objectif du New Deal était de relancer l’économie en favorisant l’emploi, la consommation et la production par l’intervention de l’État. La réduction du déficit ou l’isolationnisme n’étaient pas au cœur de cette politique.

8. En quelle année la crise économique mondiale a-t-elle été considérée comme atteignant son apogée, avec une baisse de 50 % du PIB américain et un taux de chômage de 25 %?

1932
1929
1936
1945

1932

Explication

La crise a atteint son point culminant en 1932, avec une chute importante du PIB américain et un taux de chômage élevé. En 1929, la crise venait de commencer, et en 1936, la situation était encore en évolution.

9. En quoi le New Deal keynésien diffère-t-il des politiques d'autarcie mises en place par certains régimes autoritaires durant la crise de 1929?

Le New Deal favorise la libéralisation des marchés financiers, alors que l'autarcie impose une régulation stricte des échanges internationaux.
Le New Deal se concentre uniquement sur la relance de la production, alors que l'autarcie se focalise sur la réduction des inégalités sociales.
Le New Deal cherche à réduire le rôle de l'État dans l'économie, contrairement à l'autarcie qui augmente l'intervention étatique.
Le New Deal privilégie l'intervention de l'État pour relancer l'économie, tandis que l'autarcie vise à réduire le commerce international pour atteindre l'autonomie économique.

Le New Deal privilégie l'intervention de l'État pour relancer l'économie, tandis que l'autarcie vise à réduire le commerce international pour atteindre l'autonomie économique.

Explication

Le New Deal repose sur une intervention active de l'État pour stimuler l'économie via des grands travaux et la relance de l'emploi, contrairement à l'autarcie qui cherche à isoler économiquement un pays. La politique d'autarcie vise à réduire le commerce international pour renforcer l'autonomie nationale, ce qui diffère fondamentalement de l'approche keynésienne.

10. Qui est crédité d'avoir formulé la politique économique connue sous le nom de 'Revenu de base' dans le contexte des réponses sociales à la crise de 1929?

John Maynard Keynes
Franklin D. Roosevelt
Adolf Hitler
Léon Blum

John Maynard Keynes

Explication

C'est John Maynard Keynes qui a développé la théorie économique du keynésianisme, prônant l'intervention de l'État pour relancer l'économie. Léon Blum a été un homme politique français, Roosevelt a mis en œuvre le New Deal mais n'a pas formulé la théorie, et Hitler est associé à l'autarcie et au fascisme.

11. Quels ont été les effets principaux de la mise en œuvre du New Deal keynésien aux États-Unis durant la crise de 1929?

Il a principalement renforcé le pouvoir des grandes entreprises sans impact sur l’emploi.
Il a permis de relancer l’emploi, la consommation et la production.
Il a favorisé l’autarcie économique et réduit les échanges internationaux.
Il a entraîné une augmentation du chômage et une baisse de la production.

Il a permis de relancer l’emploi, la consommation et la production.

Explication

Le New Deal a utilisé des politiques interventionnistes pour relancer l’économie, notamment par de grands travaux, ce qui a permis d’augmenter l’emploi, la consommation et la production. Contrairement à l’option deux, il a réduit le chômage, et il ne s’agissait pas d’une politique d’autarcie ou de renforcement du pouvoir des grandes entreprises sans effets sur l’emploi.

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Mémorisez les réponses avec 11 flashcards sur Crise de 1929 et réponses politiques.

Qu'est-ce qu'une notion en histoire ?

Une idée qui donne du sens à une réalité trop factuelle.

Quels sont les quatre thèmes chronologiques du programme ?

Totalitarisme et Seconde Guerre mondiale, guerre froide 1945-1970, guerre froide 1970-1990, période 1990 à nos jours.

Qu'est-ce qu'une crise dans un système économique, politique ou social ?

Un déséquilibre grave et momentané.

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